江苏省普通高中学业水平测试思想政治复习专题政治生活

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1、2013年江苏省普通高中学业水平测试思想政治复习专题政治生活1第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度一、考点导航测试内容测试要求全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质和职权A人大代表的职权A民主集中制原则的含义A我国的根本政治制度A二、考点疏理1、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质和职权（1）全国人民代表大会（简称为“全国人大”）:①性质：全国人大是最高国家权力机关，也是最高立法机关。②地位：在我国的国家机构中居于最高地位，其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。③职权：全国大会最高立法权、最高决

2、定权、最高任免权、最高监督权。④常设机关：全国人大常务委员会。（2）地方各级人民代表大会（简称为“地方各级人大”）:①性质：地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关。（不是立法机关。）②职权：立法权、决定权、任免权和监督权。2、人大代表的职权（1）权利：审议权、表决权，提案权（向人大提议案）和质询权（对政府机关工作可质问并要求答复）（2）义务：必须代表人民的利益和意志；与群众保持密切联系；听取和反映人民的意见、要求；对人民负责，受人民监督。3、民主集中制原则的含义我国人民代表大会制度的组织和活动（原则）的最重要特点——民主集中制，是指在民

3、主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。4、我国的根本政治制度（1）我国的根本政治制度是人民代表大会制度。以人民代表大会为基石的，实行民主集中制是人民代表大会制度。（2）这是由人民民主专政的国家性质决定的。第六课我国的政党制度一、考点导航测试内容测试要求中国共产党的性质和宗旨A中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导B中国共产党科学执政、民主执政、依法执政的含义A我国政党制度的基本内容A人民政协的性质和职能A二、考点疏理1、中国共产党的性质和宗旨（1）性质；中国工人阶级先锋队、中国人民和中华民族的先锋队。（两个先锋队）（2）宗旨：

4、全心全意为人民服务。2、中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导（1）中国共产党地位：是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。（2）中国特色社会主义事业为什么必须坚持中国共产党的领导？A、中国共产党的领导和执政地位的确立是由它的性质和宗旨决定的。B、只有坚持党的领导，才能始终坚持中国特色社会主义道路；才能维护国家的统一、民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定和谐的社会环境；才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标。3、中国共产党科学执政、民主执政、依法执政的含义科学执政遵循共产党执政规律、社会主义

5、建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。依法执政是中国共产党执政的基本方式。民主执政坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主，坚持和完善人民民主专政，坚持和完善民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。依法执政坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化。4、我国政党制度的基本内容（1）我国的政党制度是什么？——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（中国特色的政党制度，是我国的一项基本政治制度）。（2）我国政党制度

6、的基本内容：（1）通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党；（2）多党合作的首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导（政治领导）；（3）多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共；（4）多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律；（5）多党合作的重要机构：人民政协。5、人民政协的性质和职能（1）性质：是多党合作的重要机构，是爱国统一战线组织，是社会主义民主的重要形式。（2）职能：围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。注意：人民政协不是国家机关，也不是群众性组织，切记政协不是国家职能的履

7、行主体。第七课我国的民族区域自治制度及宗教制度一、考点导航测试内容测试要求处理民族关系的基本原则及其相互关系B珍惜、巩固和发展社会主义民族关系C我国实行民族区域自治制度的坚实基础和优越性B我国宗教信仰自由政策的内容A二、考点疏理1、处理民族关系的基本原则及其相互关系（1）我国已经形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。（2）我国处理民族关系的基本原则：民族平等；民族团结；各民族共同繁荣。（3）三项原则的关系：是互相联系、不可分割的。民族平等是民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，各民族共同繁荣又是民族

8、平等、民族团结的物质保证。2、珍惜、巩固和发展社会主义民族关系（1）、为什么：我国已经形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。我们应该十分珍惜、不断巩固和发展这种民族关系。实践