小学四年数学下册全册教案(1)

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1、第一单元平移、旋转和轴对称1课题：图形的平移第一课时1课题：图形的旋转第二课时3课题：轴对称图形第三课时5课题：练习一第一课时7课题：练习一第二课时8第二单元认识多位数10课题：亿以内数的认识第一课时10课题：亿以内数的认识第二课时12课题：练习二第一课时15课题：亿以上数的认识第一课时16课题：亿以上数的认识第二课时18课题：练习三第一课时21课题：多位数的大小比较第一课时22课题：近似数第一课时25课题：练习四第一课时27课题：整理与练习第一课时28第三单元三位数乘两位数31课题：笔算三位数乘两位数第一课时31课题：常见的数量关系第一课时3

2、3课题：练习五第一课时36课题：练习五第二课时37第一次月考39课题：第一次月考第一、二课时39课题：第一次月考第三课时39课题：积的变化规律第一课时40课题：因数末尾有0的乘法第一课时42课题：练习六第一课时44课题：练习六第二课时45课题：整理与练习第一课时46第四单元用计算器计算49课题：用计算器计算（一）第一课时49课题：用计算器计算（二）第二课时51课题：练习七第一课时52课题：一亿有多大第一课时54第五单元解决问题的策略57课题：解决问题的策略（一）第一课时57课题：解决问题的策略（二）第二课时59课题：练习八第一课时61课题：练习

3、八第二课时62第二次月考64课题：第一次月考第一、二课时64课题：第一次月考第三课时642第页　第六单元运算律65课题：加法交换律和结合律65课题：加法运算律的应用67课题：练习九69课题：乘法交换律和结合律70课题：乘法分配律73课题：运用乘法分配律进行简便计算75课题：练习十（第一课时）76课题：练习十（第二课时）78课题：相遇问题79课题：练习十一（相遇问题）81课题：第六单元整理与练习82第七单元三角形、平行四边形和梯形85课题：认识三角形85课题：三角形三边的关系87课题：练习十二91课题：练习十二92课题：三角形的分类93课题：等腰

4、三角形和等边三角形95课题：练习十三（第1课时）98课题：练习十三（第2课时）99课题：认识平行四边形100课题：认识梯形103课题：练习十四105课题：整理与练习（第1课时）106课题：整理与练习（第2课时）108课题：多边形的内角和109第八单元确定位置112课题：用数对确定位置112课题：练习十五（第1课时）114课题：练习十五（第2课时）115课题：数字与信息116第三次月月考118课题：考试118课题：试卷讲评118第九单元整理与复习120课题：多位数的认识120课题：数的运算121课题：解决问题123课题：空间与图形125课题：复习

5、乘法、三角形127课题：复习混合运算、找规律、运算律、对称平移和旋转128课题：补充练习129课题：综合练习1302第页　第一单元平移、旋转和轴对称课题：图形的平移第一课时课型：新授教学目标：1、通过观察、比较，掌握图形平移的方法，能在方格纸上将简单图形进行平移。2、培养学生的操作能力和分析能力，发展学生的空间观念。3、通过图形的平移，激发学生学习数学的兴趣，积累成功的体验。教学重点：掌握图形平移的方法，在方格纸上将简单图形进行平移。教学难点：能对图形平移过程中的距离进行准确判断。第1课时教学过程：一、情境引入1、出示生活中的一些平移现象。提问

6、：同学们，你们知道这些是什么现象吗？引导学生说出：这是生活中的平移现象。追问：你能用手势表示平移吗？学生动手操作。2、导入新课。在之前的学习中，我们已观察过一些生活中的平移现象，今天我们将要深入地学习有关图形平移的知识。（板书课题：图形的平移）二、交流共享1、出示教材第1页例题1图。提出问题：下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的？它们的运动有什么相同点和不同点？2、教师手势表示运动的过程。（1）学生观察，感受平移。（2）强调平移的方向。提问：小船图和金鱼图都进行了平移，它们是朝哪个方向平移的呢？学生观察得出：小船图和金鱼图都是向右平移。3、认识

7、平移的距离。（1）提问：小船图和金鱼图都是向右平移，它们的运动有什么不同吗？引导学生发现：小船图平移的距离比金鱼图远一些。（2）数一数。引导：数一数，小船图向右平移了几格？（3）小组交流讨论，教师巡视，进行个别辅导。（4）组织全班交流。133133第页龙治作品师质疑：有位同学数出两艘小船之间的距离是4格，他认为平移的距离就是4格，你觉得对吗？引导学生得出：4格只是两艘小船之间的距离，而不是小船平移的距离。追问：刚才同学们在小组内交流了数平移了几格的方法，谁来和大家分享一下，你是怎么数的？引导学生进行汇报交流，学生可能会出现不同的数法，教师可以组

8、织全班同学进行评价和判断，必要时让学生上台演示自己数的方法。数法预设：方法一：看船帆上的一条线段，这条线段向右平移了9格，小船图就向右平移9格。方法二