人教版高中生物必修一知识点总结

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1、新教材高中生物必修一知识点总结  第一章走近细胞  第一节从生物圈到细胞  知识梳理:  1病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存。  2生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。3生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。  4血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。  5植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。  6地球上最基本的生命系统是(细胞)。最大的生命系统是生物圈  第二节细

2、胞的多样性和统一性  知识梳理:  一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步)1.在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央),  2.转动(转换器),换上高倍镜。  3。调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。  4.调节(细准焦螺旋),使物象清晰。  二、显微镜使用常识  1调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。  2高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)。  低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)。  3物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。  目镜:(无)螺纹,镜筒

3、越(短),放大倍数越大。  三、原核生物与真核生物主要类群:原核生物:蓝藻,含有(叶绿素)和(藻蓝素),可进行光合作用。细菌:(球菌,杆菌,螺旋菌,乳酸菌)  放线菌:(链霉菌)支原体,衣原体,立克次氏体  真核生物:动物、植物、真菌:(青霉菌,酵母菌,蘑菇)等  四、细胞学说1创立者:(施莱登,施旺) 2内容要点:共三点。1.新细胞可以从老细胞中产生2.一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。3.细胞是一个相对独立的单位,既有他自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。  3揭示问题:揭示了(

4、细胞统一性,和生物体结构的统一性)。  五、真核细胞和原核细胞的比较(表略,见笔记)第二章组成细胞的元素和化合物  第一节细胞中的元素和化合物  知识梳理:  统一性:元素种类大体相同  1、生物界与非生物界差异性:元素含量有差异  2.组成细胞的元素  大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg  微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo主要元素:C、H、O、N、P、S  含量最高的四种元素:C、H、O、N基本元素:C(干重下含量最高)  质量分数最大的元素:O(鲜重下含量最高)  3组成细胞的化合物  无机化

5、合物水(鲜重含量最高的化合物)  无机盐,  糖类  有机化合物脂质  蛋白质(干重中含量最高的化合物)  核酸  4检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质  (1)还原糖的检测和观察  常用材料:苹果和梨试剂:斐林试剂(甲液:0.1g/ml的NaOH乙液:0.05g/ml的CuSO4)注意事项:①还原糖有葡萄糖,果糖,麦芽糖②甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中,现配现用,③必须用水浴加热(50-65)  颜色变化:浅蓝色棕色砖红色  (2)脂肪的鉴定  常用材料:花生子叶或向日葵种子试剂:苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液  注意事项: 

6、 ①切片要薄,如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰,有的地方模糊。  ②酒精的作用是:洗去浮色③需使用显微镜观察  ④使用不同的染色剂染色时间不同  颜色变化:橘黄色或红色  (3)蛋白质的鉴定  常用材料:鸡蛋清,黄豆组织样液,牛奶  试剂:双缩脲试剂(A液:0.1g/ml的NaOHB液:0.01g/ml的CuSO4)  注意事项:  ①先加A液1ml,再加B液4滴  ②鉴定前,留出一部分组织样液,以便对比  颜色变化:变成紫色  (4)淀粉的检测和观察  常用材料:马铃薯  试剂:碘液颜色变化:变蓝  第二节生命活动

7、的主要承担者--蛋白质  一氨基酸及其种类  氨基酸是组成蛋白质的基本单位。氨基酸分子通式:   结构要点:每种氨基酸都至少含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。氨基酸的种类由R基(侧链基团)决定。  二蛋白质的结构  氨基酸二肽三肽多肽多肽链一条或若干条多肽链盘曲折叠蛋白质  氨基酸分子相互结合的方式:脱水缩合一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基相连接,同时失去一分子的水。  连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键三蛋白质的功能  1.构成细胞和生物体结构

8、的重要物质(肌肉毛发)-------结构蛋白  2.催化细胞内的生理生化反应),---酶  3.运输载体(血红蛋白)  4.传递信息,调节机体的生命活动----(胰岛素)激素  5.免疫功能--(抗体)6.调节功能-部分激素7.受体---糖蛋白  四蛋白质分子多样性的原因  构成蛋白质的氨基酸的种类,数目,排列顺序,

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