健康教育护理对老年高血压患者的应用效果

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1、健康教育护理对老年高血压患者的应用效果张玲宋婧山东省枣庄市山亭区西集中心卫生院摘要：目的研究健康教育护理对老年高血压患者的应用效果。方法将枣庄市山亭区西集中心卫生院2016年5月至2017年5月收治的80例高血压老年患者分为甲组与乙组，各40例。甲组行基本护理，乙组在甲组基础上配合健康教育，比较其护理效果。结果乙组护理效果优于甲组，差异有统计学意义，P〈0.05。结论健康教育护理能够增加老年患者对高血压相关知识的了解，同时改善其生活质量。关键词：高血压;健康教育;护理效果;0引言对高血压患者的治疗，临床上还未十分明确具体治愈的方法，多以血压控制同时

2、配合有效的护理措施为主，使患者的病情得到及时有效的控制，保障其身心健康、生命安全m。我院对收治的高血压老年患者积极采取健康教育，获得乐极为满意的效果。1资料与方法l.i临床资料。本次研宄所选择的80例对象均属于枣庄市山亭区四集中心卫生院2016年5月至2017年5/1收治的高血压老年患者，其中包括了女40例，男40例；年龄最小是62岁，最大是80岁，平均年龄是(70.0±2.0)岁；病程最短是3年，最长是12年，平均是(6.8±1.5)年。根据不同的临床护理模式80例老年患者平均划分作甲组与乙组，每组40例，比较两组的基础资料，结果显示差异无统计学

3、意义,可对比，P>0.05。1.2护理方法。甲组:均行基本护理，内容包括了病情评估、心理疏导、用药指导以及饮食护理等等。乙组:在甲组护理的基础上积极配合健康教育，内容伍括以下几点：（1）护士在患者住院期间采取一对一，或者集中宣教的方式，增加患者对高血压相关知识的丫解与掌握；同时在饮食方面加强教育，嘱咐患者禁止吸烟、饮酒，同时按照少食多餐的原则摄入低脂肪、低盐以及低胆同醇的食物，在闩常饮食中多摄入富含维生素、钙的饮食，如芹菜、木耳等，同时也要摄入鱼、蛋等富含蛋白质的食品，并且适量食用粗，加强营养补充的同时又能够促进肠胃蠕动，避免发生便秘。（2）护士要

4、帮助患者坚定战胜疾病的决心与信念，由于高血压的病程较长，很难在短时间N治愈，加之老年患者各项机能降低，抵抗能力减弱，在面对疾病的时候难免会出现一些不好的情绪，导致患者放弃治疗。因此，护士要和患者展开良好的沟通与交流，给予其充分的鼓励与支持，使其重新拾起展示疾病的信心。（3）在治疗期间，护士可以针对患者的实际病情位置制定一个健康行为计划，将正确测量血压的方法教会患者，然后耐心解释患者的一切疑问，并将相关注意事项告知，嘱咐和监督患者每天自行测量血压3次m。1.3观察指标。比较两组老年患者对高血压健康知识的知晓程度，并且借助FACT-G评分表对两组患者的

5、生活质量进行评分，满分是270分，分值越高表示患者的生活质量越好。1.4数据统计处理。数据借助SPSS19.0处理，（士s）表示计量资料，t检验；“％”表示计数资料，检验，p

6、比有明显的统计学差异，P〈0.05。3讨论高血压属于临床创建疾病，其发病群体以老年人为主，有很高的患病率，一旦救治不及时患者则可能出现致残、死亡等，严重威胁其生命安全M。在木此研究中，乙组患者对于高血压疾病相关知识的知晓率与护理后的牛.活质量评分均明显优于甲组，差异具备统计学意义，P〈0.05。这是由于乙组在甲组基本护理的同时，采取丫个性化的健康教育护理，通过护患之间的积极交流和沟通，帮助患者重新燃起治愈疾病的希望，帮助其树立了战胜病魔的信心，这样一来有助于提高其临床依从性，进而积极主动配合医务人员的工作。另外，护士通过规范患者的健康行为，教会其学

7、会自行测量血压的方法，这样有利于及时掌握其血压变化情况，便于临床做出有效的应对［3-4］。而且健康教育护理还能够全面提升患者饮食的健康程度，使其机体营养需求得到满足，同时通过健康饮食对自身血压进行有效控制，确保其病情不再进一步恶化边1。综上，健康教育护理在老年高血压护理中的效果明显，运用价值高M。参考文献［1］高秀峰.健康教育在老年高血压患者护理屮的应用效果分析［JL基层医学论坛，2014，18(36):4974-4975.［2］王冬梅.健康教育护理对老年高血压患者血压控制的影响［J］.中幽继续咲学教育，2015,07(19):212-213.［3

8、］王新田，彭娴，张延霞，等.老年高血压健康教育研究的循证评价［JL中国老年学杂志，2015，35(23):6734-673