中学数学教研组工作计划

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2、素质教育，努力提高全体学生的数学素质。依据沟溪的办学目标和发展规划，坚持育人为本，因材施教，紧紧围绕着“有效提高教育教学质量”这一中心任务，开展各项工作，使提高我校的办学质量得以显现。二、活动主题：1、发现并利用课堂教学中的生成资源，有效提高教学质量。2、合理使用计算器，培养学生运算能力。三、主要工作思路：1、强化教学常规的落实，提高课堂教学效率。学期初组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作。特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”“培优辅导”等主要环节，积极有效地开展集体备课，鼓励教师充

3、分发挥个人的教学特长，有效地提高教学效率。认真做好教材的分析、研究和教学研讨活动，用好教材，发掘教材资源，紧紧围绕：“概念、定义→定理、公式、性质、法则→应用、综合”这一数学认知规律，结合有关的数学思想循环上升，初一级的教学重点应放在有理数的运算；初二级的教学重点应放在一次函数的图形和性质上，做好初二级的教学管理，抓好培优扶差工作。2、做好各年级学生的数学竞赛工作。重视数学竞赛的辅导工作，确保竞赛辅导系列化、正常化，本学期各级开展一次数学竞赛活动。为了提高学生学习数学的兴趣，培养学生的实践能力，培养学生

4、的创新意识和创新能力，以年级为单位建立数学兴趣小组，由专人负责。活动时间为每周六早上，活动做到有计划、有准备、有记录，利用数学兴趣小组为各年级的数学竞赛作充分的准备。力争在本学期举行的区级数学竞赛中争取获得好成绩。3、加强教学科研理论的学习，提高自身的教学理论和实践水平。加强教研工作的规范化，努力创建先进教研组，着力打造学科骨干的教师队伍，要求本组教师有高质量的优秀论文涌现。不断开展青年教师的培训工作，探索以校为本的教研制度，使学校新任数学教师尽快适应和胜任工作，青年教师的教育水平和能力得到大幅度提高，

5、使中青年教师真正成为教学骨干力量。四、具体措施：1、以课堂教学为核心，加强教学工作流程管理。抓好《数学课程标准》的贯彻和落实。组织教师通读《标准》明确其要点和主要精神，关注教学动向。教师课前要认真钻研教材、了解学生，精心设计教案等环节上下功夫，充分发挥学科的集体作用，加强集体备课，取长补短，友好合作。2、学校将组织教师在专门时间集体学习，举行新数学理念讲座。组织教师学习教育理论，提高教师的理论修养和专业素质，加快教师队伍的建设。教研组利用教研活动时间学习，组织形式多样的学习方式、个人自学，个人随时随地学

6、，并记好学习心得，以全新的理念指导教学。提高教师的理论修养和专业素质，加快教师队伍的建设。3、积极探讨课堂教学模式，提高课堂教学效率。本学期数学教学着重进行“培养兴趣，面向全体，尊重差异，主动参与，问题教学，体验成功，培养能力”及“开展课堂教学的有效途径”的研究。各科教师采用“启发式”“讨论式”教学。开发学生潜能，培养学生提出问题、探究问题的能力和意识。4、有计划的实施各项教研活动。本学期继续开展教师互听课活动，并以教研组或数学组集中开会的形式认真进行评课，本活动由教研组长规划组织，抛弃“走过场”、“虚

7、赞扬”现象，评课的角度以《课程标准》三维目标的达成情况为指导思想，突出评估学生参与知识形成过程的学习过程；评估教师课堂教学模式的创新；评估教师教学目标的设计；评估研究性学习和学法的指导。本学期期末进行优秀教案、学生作业评比。5、认真组织教师参加各级部门举行的论文、案例、优质课竞赛评比活动。积极调动教师们参加教科研的热情。要求每位教师必须写出一篇以上的论文或者案例。6、围绕学科教学，开展课题研究。根据学校工作思路和当前的教学形势，积极动员本组教师开展课题研究。本学期要开始研究今年立项的《初中数学教学中合理

8、使用计算器的研究与实践》课题和继续研究去年立项的《初中数学教学中的生成性资源的研究》课题。积累教学素材，查阅有关课题研究的资料，开展公开课或观摩课，写出优秀教案和论文及心得和反思。7、邀请林金云老师为初三教师进行复习讲座。编辑ly736543811精心整理，可为2017年写作与“体育,教学,工作计划”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进教学工作计划栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。在上一个