物理上册总复习总教案

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1、第1、2课时：《第二章运动的世界》复习课教案【教学目标】1．复习巩固基本知识：机械运动，匀速直线运动和速度的概念，运动和静止的相对性。变速直线运动和平均速度2．提高分析解决问题的能力。【重　　点】复习巩固基本知识匀速直线运动和速度的概念。运动和静止的相对性。【难　　点】如何提高分析解决问题的能力。【课　　时】1课时【教　　具】投影、视频点播【教　　法】启发、总结、讨论【教学过程】一．知识结构(略)二．知识要点1．机械运动：物理学里把物体位置的变化叫机械运动。2．参照物：在研究机械运动时，被选作标准的物体叫参照物。3．匀速直线运动：快慢不变，经过的路线是直线的运动叫匀速直线运动4、速度：是表示运

2、动快慢的物理量。在匀速直线运动中，速度等于运动物体单位时间内通过的路程。计算公式是。单位是：米/秒，千米/时（1米/秒＝3.6千米/时）5、平均速度：在变速运动中，用来表示平均运动快慢的物理量。计算公式是：2、时间和跑程的计算：，s=vt三．课堂练习【例1】一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内平均速度是[]A．20m/sB．10m/sC．8m/sD．都不对【分析】平均速度应是运动的路程与所需时间的比值。即【解答】C【例2】某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度多大？【

3、分析】根据平均速度的定义，可得出前半段和后半段的运动时间，再利用平均速度公式即可得全路程的平均速度。【解答】设全路程为s，前半段运动时间t1，后半段运动时间t2.则所以全程的平均速度答全程平均速度为24m/s.【说明】平均速度不等于速度的平均值，即不能用(20m/s+30m/s)÷2来计算平均速度。【例3】向月球发射的激光到达月球并返回地面共需2.52秒，激光的传播速度为3×105千米/秒，一架飞机的速度最快可达3200千米/时，若乘坐这架飞机能直驱月球，需要多长时间才能到达？【分析】本题暗含的等量关系是从地球到月球的路程s，还需要注意的是激光传播所用的时间是“往返时间”，具体解题过程如下。【

4、解答】根据题意，从地球到月球的路程s始终不变即s激光=s飞机而s=vt则有v激光·t激光=v飞机·t飞机所以t飞机=v激光·t激光/v飞机=（3×105千米/秒×1.28秒）/1千米/秒=3.84×105秒=102.7小时答：这架飞机需要102.7小时才能到达。【例4】一列火车以54千米/时的速度完全通过一个1100米长的铁桥，用时1分20秒。求这列火车的长度。【分析】本题属于一类“车辆过桥、钻洞问题”，特点是：题目给出车辆长度，“路程”不能直接代人“桥（洞）的长度”[若是这样代人，车辆行完计算出的路程后，并未完全通过桥（洞），此时整个车辆还在桥上（洞里）！]，而是路程=桥（洞）长+车长。【解

5、答】v=54千米/时=15米/秒，t＝1分20秒=80秒，l桥=1100米，求：l车根据题意s=l桥+l车则l车=vt-l=15米/秒×80秒-1100米=100米答：这列火车的长度是100米。【例】关于追及问题，等量关系是s1=s2相遇问题的等量关系是s=s1+s2，t1=t2四．小结（略）五．布置作业：1．熟记并理解基本概念2．总复习P第3、4课时《声的世界》复习课教学设计及课内练习一、考试热点声现象的考查一般要求较低，同学们应在基础知识与技能复习的基础上，适当注意以下几个问题：(1)联系与声相关的实际问题，如医生用的听诊器、B超的原理等；(2)与声相关的探究性实验；(3)噪声对环境的污染

6、与控制．中考热点是：声音的产生和传播，声速，声音的三种特性，噪声的来源及控制，声的利用等．涉及到的题型包括：填空、选择、简答、实验探究与计算．在中考试卷中，本讲所占的分值一般为2～3分，也有少数试卷达到4～5分．在今后中考中涉及生产、生活实际应用的问题及探究实验将会逐渐增多．二、考点精讲1．声音的产生与传播(1)声音的产生：声音是由物体振动而产生的．一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止．(2)声音的传播：①声音的传播需要介质，真空不能传声。而声音的传播速度决定于介质的性质，相同的声音在不同的介质中的传播速度不同．一般情况下，声音在气体中的传播速度较慢，液体中较快，在固体中的传播速度最快

7、．②声音在空气（15℃)中的传播速度是340m／s．③声音在传播途径中当遇到较大障碍物时，在界面发生反射，声波返回形成回声．我们可以利用回声测距、测深．2．乐音的特征(1)音调：音调就是指声音的高低，音调的高低与发声体的振动快慢(频率)有关．发声体振动越快，音调越高；发声体振动越慢，音调越低．(2)响度：响度就是人耳感觉到的声音的大小．响度与发声体的振动幅度有关．振幅越大，响度就越大；振幅越小，响