资源描述：
《书法社团活动记录资料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、
2、书法社团活动记录表指导老师：赵磊活动时间活动内容钢笔书法参加人数缺席人及原因活动目标钢笔书法及其基础知识活动过程一、 检查课前准备情况。二、教师宣布教学内容、教学计划三、教师宣布纪律及要求四、教师讲解硬笔书法的工具和选贴五、教师示范讲解姿势和执笔学生练习，教师巡回指导六、教师介绍基本的笔画和结构七、教师总结，布置作业活动小结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。三堂镇第九小学2014学年第二学期
3、书法社团活动记录表指导老师：赵磊活动时间活动内容笔画书写—横的写法参加人数缺席人及原因
4、活动目标笔画书写—横的写法活动过程（一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活动小结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果三堂镇第九小学2014学年第二学期
5、书法社团活动记录表指导老师：赵磊活动时间活动内容笔画书写—竖的写法参加人数缺席人及原因活动目标笔画书写—竖的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写
6、2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活动小结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。三堂镇第九小学2014学年第二学期
7、书法社团活动记录表指导老师：赵磊活动时间活动内容笔画书写—撇的写法参加人数缺席人及原因活动目标笔画书写—撇的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活
8、动小结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。三堂镇第九小学2014学年第二学期
9、书法社团活动记录表指导老师：赵磊活动时间活动内容笔画书写—捺的写法参加人数缺席人及原因活动目标笔画书写—捺的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活动小结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。三堂镇第九小学2014学年第二学
10、期
11、书法社团活动记录表指导老师：赵磊活动时间活动内容笔画书写—点的写法参加人数缺席人及原因活动目标笔画书写—点的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活动小结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。三堂镇第九小学2014学年第二学期
12、书法社团活动记录表指导老师：赵磊活动时间活动内容笔画书写—提的写法参加人数缺席人及原因活动目标笔画书写—
13、提的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活动小结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。三堂镇第九小学2014学年第二学期
14、书法社团活动记录表指导老师：赵磊活动时间活动内容笔画书写—勾的写法参加人数缺席人及原因活动目标笔画书写—勾的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领
15、及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活动小结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。三堂镇第九小学2014学年第二学期
16、书法社团活动记录表指导老师：赵磊活动时间活动内容笔画书写—勾的法参加人数缺席人及原因活动目标笔画书写—勾的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活动小结本节课学生能够
17、专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。三堂镇第九小学2014学年第二学期
18、书法社团活动记录表指导老师：赵磊活动时间活动内容笔画书写—折的法参加人数缺席人及原因活动目标笔画书写—折的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习
