校园文化建设规划方案

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1、校园文化建设规划方案校园文化是一种动力、是一种情怀、是一种希望、是一种生活；校园文化是一个不断建设、更新、提高的整体工程。是学校综合教学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代的高素质人才的内在需要，为进一步优化育人环境，强化我校教育管理水平，营造良好的育人氛围，提升办学品位，教学质量，特制订本方案。指导思想以践行科学发展，构建和谐校园为统领，全面贯彻教育方针，深化课程改革，以优良传统和荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造具有活力、实力、魅力的丁楼初中为发展目标，体现先育人、后成才的教育理念，促进学生健康成长，和教师专

2、业水平的提升，为学校的可持续发展奠定基础。领导小组组长：副组长：成员：三、实施原则1、育人性原则：根据学校实际，环境特点和学校布局的需要，发挥校园文化建设的育人功能，使全体师生在校园文化建设中提高思想觉悟，道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。2、整体性原则：校园文化建设符合党和国家的教育方针，围绕校中心工作，体现时代精神，其功能应走一个统一的整体。3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化内容的形成，为校园文化注入新的活力。4、发展性原则：校园文化要坚持继承与发展的原则，主题鲜明，内容丰富，形成多样特色显明，做到硬化、净化、美化、文化各项所布置个性鲜明

3、，体现浓厚的校园文化底蕴和办学特色。四、整体思路1、校园环境文化建设。（1）教学楼前后活动区，活动区位置及路两旁进行美化。（2）在教学楼前场地，设乒乓球案（6个），并在适当位置设立文化宣传栏。（3）在教学楼内添办学生作品和名言警句。2、校园育人文化建设。（1）室外环境布置：校门外侧设立安全文化宣传内容，校门内上方设有教育目标。并在内侧设安全、创卫宣传栏，教学楼前过道设电子屏幕，校园前墙各柱书写教风、学风(此_资-料_转_贴-于__学-]hTtP://..等内容。教学楼走廊悬挂学生作品、名人头像、格言。（2）班级环境布置：各班有三表一（作息时间表、课程表、班级活动表）。教

4、室后墙设卫生角，主墙面为学习园地由班主任负责个性化设计。（3）各室文化建设：根据各室工作职能，确立相应标语及规章制度。办公室主墙面张贴特色师风。（4）厕所文化建设：除了净化、美化，也应注重文化，在相应的地方写上向前一小步、文明一大步贴近方便、贴近文明不能随处小便、不能小处随便等标语。外墙有标志。3、校园精神文化建设。（1）充分利用各种有利机会，对学生进行爱国主义教育。坚持国旗下的讲话制度，坚持每周班会制度,认真做好节庆活动。（2）利用班队会，对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。（3）组织广播站，优化校园音响系统，上下课电铃设音乐铃声，课前进行温馨提示，课余放广播

5、操、眼保健操、音乐等。（4）创办校刊编辑部，展现师生精神风貌搭建师生写作平台。（5）实施特色大课间活动。安全演练、消防演练、逃生演练、文明礼仪、体质锻炼等活动，构建平安校园和谐校园。（6）积极开展经典诵读读活动，营造书香校园氛围。发挥图书室作用，让每个学生都能好读书、读好书、书读好。（7）积极开展各项评选活动，激励师生积极进取、勇于奉献的精神。（8）打造教育团队精神，围绕科研兴教、质量立校的宗旨，要求教师做到六个一即：一个教育故事、一份教学设计、一节汇报课例、一篇课后反思、一本听课记录、一套学习材料。通过教研合作交流、专家引领等形式，促进教师专业成长，让教师抬起头来走路

6、。4、校园制度文化建设。制度文化作为校园文化的内在机制，是维持学校正常秩序的保障系统，规范师生的行为，建立良好的校风，保证学校工作顺利开展。制度建设采取从师生中来、到师生中去原则，借鉴成功经验，结合本校实际，建立健全各项制度。做到大家的制度大家定、大家的制度为大家，形成人人定制度、制度管人人的和谐制度建设新局面。校园文化建设是一项周期长，见效慢的系统工程，需要反思和思考的地方较多，只有大胆探索，不断实践，时刻心系校园文化建设。相信在各级领导的大力支持下，经过爱岗敬业的教职员工的通力合作，我校未来的教育将更加辉煌。12