小学英语基本句子结构与句型转换

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1、小学英语基本句子结构与句型转换（一）实义动词作谓语，表示经常性或习惯性的动作，其基本句子结构为：主语+实义动词（词组）+其它。如：①WegotoschoolonMonday.（我们星期一上学。）②Hereadsabookinthemorning.（他早上读书。）③Itstartsatthreeo’clock.（它3点钟开始。）需要注意的是，当主语是第一人称（I，We），第二人称（You），第三人称复数（They，AnnandKen等）时，谓语动词用原形；但当主语是第三人称单数（He，She，It，Ken，Mocky等）时，谓语动词要用第三人称单

2、数形式（如例句②③）。（二）系动词be（am，is，are）+表语一起构成谓语，表示主语的个性、特征、状态，其基本句子结构：主语+be+表语（形容词、名词组、介词组等）+其它。如：④Iamtall.（我是高的。）⑤Allenislatefordinner.（Allen晚饭迟到了。）⑥Youareagoodstudent.（你是一个好学生。）⑦TodayisMonday.（今天是星期一。）⑧Thebirdisontherock.（这只鸟在岩石上。）（三）情态动词can+动词原形一起构成谓语，表示人物的看法，其基本句子结构：主语+can+动词原形（

3、词组）+其它。如：⑨WecanplaywithyouonSunday.（星期日我们能和你玩。）⑩UncleBookycanhelpyou.（Booky大叔可以帮你。）（四）陈述句变一般疑问句：一般疑问句是疑问句的一种，意为“谁……吗？”，通常用Yes或No来回答，其基本句子结构：助词do/系动词be/情态动词can+主语+其它？(1)实义动词作谓语的陈述句变一般疑问句时，要凭借助词Do或Does来完成，方法是在主语前加助词Do或Does，主语后一律用动词原形，句尾变为“？”即可。其答语为：Yes，主语+do/does。或No，主语+don’t/

4、doesn’t。需要注意的是，主语是第一人称、第二人称、第三人称复数时，与助词Do搭配；主语是第三人称单数时，与助词Does搭配（助词do的第三人称单数形式是does）。如：⑾DowegotoschoolonMonday？（我们星期一上学吗？）------Yes，wedo./No，wedon’t.⑿Doeshereadabookinthemorning？（他早上读书吗？）------Yes，hedoes./No，hedoesn’t.⒀Doesitstartatthreeo’clock？（它3点钟开始吗？）------Yes，itdoes../N

5、o，itdoesn’t.（2）系动词be或情态动词can作谓语的陈述句变一般疑问句时，可直接将be或can提到主语前，句尾变为“？”即可。其答语为：Yes，主语+be（am，is，are）/can。No，主语+be（am，is，are）not/can’t。如：⒁Areyoutall？（你高吗？）------Yes，Iam。（需要注意的是，若原句主语是第一人称，改疑问句时，要把主语变为第二人称。）⒂IsAllenlatefordinner？（Allen晚饭迟到了吗？）------Yes，sheis./No，sheisn’t.⒃Areyouagoo

6、dstudent？（你是一个好学生吗？）------Yes，Iam./No，Iamnot.⒄IstodayMonday？（今天是星期一吗？）------Yes，itis./No，itisn’t.⒅Isthebirdontherock？（这只鸟在岩石上吗？）------Yes，itis./No，itisn’t.⒆CanweplaywithyouonSunday？（星期日我们能和你玩吗？）------Yes，wecan./No，wecan’t.⒇Canheclimbthetree？（他会爬树吗？）------Yes，hecan./No，hecan’

7、t.（3）一般疑问句一般读升调（↑）。（五）特殊疑问句以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。（1）一般句子结构：疑问词+一般疑问句？如：Whatisthis？（这是什么？）Whatarethese？（这些是什么？）Whatdayisittoday？（今天星期几？）Whattimeisitnow？（现在几点了？）Whendoyougetup？（你什么时候起床？）WhendoesMockyeatbreakfast？（Mocky什么时候吃早餐？）（2）若是对主语提问，则句子结构为：疑问词+谓语动词+其它？如：Whoissinging

8、intheroom?（谁正在房间里唱歌？）（3）注意：回答特殊疑问句，不能用Yes或No，即问什么答什么，尤其是简略回答。如：Howmuchisthe