“影子教师”实习总结

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1、影子教师”实习总结影子教师”实习总结一个月紧张的“影子教师”实习转眼就结束了。实习时间虽然不长，但是收获颇多，先从儿方面向学院领导和导师进行汇报。一、整体情况汇报。1、出勤的情况。在一个月的实习期间，我没有缺过一天，没有请过一天假，严格遵守实习学校出勤要求，按照实习学校正式老师的标准要求自己。我坚持做到每天早上7:0前到校，下午没有教研4点离校，如果有教研活动就点离校。在实习的第一周，由于路线不熟，有迟到的现象，后三周就能做到不迟到了。为了做到按时到校、离校，我每天早上:30起床，晚上一般6:30返回师院，很累，但是内心坦然，因为我觉得自己没有给“国培”抹黑，树

2、立了一个“国培班”学员应有的认真学习、遵守纪律的良好形象。2、听的情况。在实习的一个月里，我坚持做到每天至少听导师一节，在征得任教师同意的情况下，能听不同学科的。这一个月，我共听了60余节，包括语文、数学、音乐、英语、科学、社会六门学科。每节我都认真做了堂记录，而且写下评价。时间允许，我都和上教师进行关于这节教学情况的交流，向上教师请教听中的疑惑、不懂之处，交流自己对这节的看法，做到互相学习，互相促进。3、参加教研的情况。除了听，我积极参加实习学校进行的每一次教研活动。参加了学校组织的全校语文、数学、英语大教研活动，还参加了实习所在四年级学科组每次的教研活动。教

3、研中，我做到了不仅仅旁听，而且积极参与。我认真听取了老师们的发言，也提出了自己的理解。我在每次的教研活动中都能有收获。4、向导师学习的情况。在实习的一个月里，我努力成为导师的“影子”。我认真观摩她的，观察她和学生的谈心、交流，协助她组织班级活动通过帮助她改作业，学习她布置作业的做法。每天都和导师进行交流，努力学习她丰富的经验和先进的教学理念。、上的情况。在实习期间，我尝试每周至少上4节，和学生共同学习两篇文。每次前，我都精心备，撰写详细教案。后，和导师进行讨论，找出不足，虚心改进。通过上，我进一步明确了教学理念，检验了自己对教学的思考，提高了自己的授水平。二、收

4、获实习时间虽短，但是收获很多，主要有以下两方而：1、开阔了视野。感谢师院设计了“影子教师”这一创新的学习方式，我通过这种方式得以近距离感受省城小学先进的办学理念、多样的办学形式、丰富的办学内容、优良的办学设施、浓厚的学习氛围。通过实习，从教师角度上讲，我发现了自己的长处和短处明确了今后在专业发展的方向；从中层领导的角度上讲，我认清了自己工作学校和省城学校的差距，不仅仅是硬上的，更主要是在办学理念上、师资培训上，找到了改进学校工作的突破□。2、更新了理念。在实习中听了导师和其他任教师的，参加了老师们的教研，从而接触了新理念，如：“随文识字”“字理识字”“球形阅读教

5、学模式”。听了老师们的讲解，自己在余时间在网上、师院图书馆借阅了有关图书，进一步深入地理解了这些理念，并且通过上检验了这些理念，收获很大。比如通过实践运用“随文识字”，大幅度提高了我的堂教学效率，改变了以往每篇文需要至少两时的情况，很多文只需要一节，最多一节半就足够了。节省了教学时间，就可以给学生呈现更多的教学内容，给学生留出了更多的语文实践运用时间。三、不足实习中虽然收获很大，但是也有一些遗憾：1、因为实习学校离师院过于遥远，单程需要一个半小时，每天在公交车上颠簸3个小时，回到寝室感觉疲劳，少看了很多书，感觉在理论学习方面损失很大。2、实习中听了，也上了，但是

6、因故没能参加一次班队活动，也是个遗憾。