护理干预应用于脑梗塞患者的临床效果

护理干预应用于脑梗塞患者的临床效果

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时间:2018-11-17

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1、护理干预应用于脑梗塞患者的临床效果胡银花无锡市惠山IX堰桥中心医院214023摘要:目的:探讨护理干预应用于脑梗塞患者的临床效果。方法:选取我院收治的60例脑梗塞患者随机平均分成两组。对照组采取常规护理,观察组在此基础上再釆取护理干预,对两组患者的治疗有效率及Fugl-Meyer评分进行比较。结果:观察组患者的治疗总有效率明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)o观察组患者的Fugl-Meyer评分显著高于对照组,差异其有统计学意义(P<0.05)o结论:护理干预应用于脑梗塞患者,能显著改

2、善患者的临床疗效,提高患者的生活质量和生存质量,具有十分重要的临床意义。关键词:护理干预;脑梗塞患者;临床效果脑梗塞是临床神经科较常见的多发性脑血管疾病,A有很高的致残、致死率,对患者的机体健康造成极大危害,甚至对其生命形成威胁,临床上需对该病引起重视,早发现、早诊断并及时予以有效的治疗[1]。木研究选取我院收治的30例脑梗塞患者临床资料,釆用护理干预,旨在探讨其临床效果,现汇报如下。1资料与方法1.1一般资料选取我院2013年1月至2014年10月收治的60例脑梗塞患者,所有患者均符合临床上关于脑梗塞患者的诊

3、断标准,并经过MRI方法进行确诊。随机分成两组,对照组患者30例,年龄在44-67岁之间,平均年龄为53.4±2.7岁,其中男性患者18例,女性患者12例;观察组患者30例,年龄在45-68岁之间,平均年龄为53.7±2.6岁,其中男性患者19例,女性患者11例。两组患者在性别、年龄、疾病严重程度等方面差异无统计学意义(P>;0.05),具有可比性。木研究在征得两组患者及其家属同意的条件下开展。1.2方法1.2.1对照组对照组患者采用常规护理方法。1.2.2观察组观察组患者在对照

4、组患者护理方法的基础上加入护理干预。1.3观察指标对两组患者临床治疗冇效率进行比较,护理前后对两组患者均进行肌力情况评定,护理人员在进行检查时需要令患者配合完成肢体伸缩等动作,护理人员需要从相反的方向施加适当的阻力,从而测试患者是否能够克服阻力完成指定的动作,同时需要留意患者两侧肢体是否一致。1.4疗效评判标准疗效评判标准[2】:(1)治愈:经过治疗患者的肌力恢复达到VI级;(2)显效:经过治疗患者的肌力恢复提高了2-4级,然而仍没有达到VI级;(3)冇效:经过治疗患者的肌力恢复提高了1-2级,然而仍没有达到V

5、I级;(4)无效:经过治疗患者的肌力无任何改善。总有效率=[(痊愈患者+显效患者+有效患者)/患者总数]×100.00%。1.5肌力评价标准本研究根据其肌力的情况,一般均将苏分为以下6个等级,包括:I级,患者两侧肢体完全瘫痪,测试时完全不能克服阻力完成指定动作;II级,测试吋患者仅仅表现出肌肉收缩,然而不能完成指定动作;III级,患者的肢体能够独立在病床上进行平行的移动,然而不能够抵抗自身重力的作用,也就吋不能自行将四肢抬离床面;IV级,患者的肢体能够克服自身重力的作用,能够对立完成将四肢抬离床面,

6、然而在测试时不能抵抗护理人员施加的阻力;V级,患者的肢体能够抵抗护理人员施加的阻力完成部分指定动作,但并不能完成全部动作;VI级,患者的肌力完全恢复。1.5统计学方法采用SPSS18.0统计软件进行处理,P<0.05为差异有统计学意义。2结果2.1两组患者临床疗效比较两组患者经过护理后,临床症状均得到较好的改善。结果显示,观察组患者的治疗总有效率明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),详见表1。3讨论为对脑梗塞患者获得更好的临床治疗效果,最人程度上保证每一位患者的健康,建立一个良好的医患

7、关系,我们开展了此研究,对脑梗塞患者进行护理干预,并探讨其护理效果,本研究中,观察组患者采用的护理干预有以下几个方面:(1)尽量为患者营造清洁、安静的休息环境,病房内必须保持清洁的环境以及适宜的光线,从而给患者带来舒适与安全的感觉[1】;(2)患者的心理护理,脑梗塞患者均存在不同程度的抑郁、恐惧、害怕等焦虑的心理情绪,而且患者住院后生活更为枯燥单一,使得其情绪上变得较为低落。针对患者入院后表现出这些情绪的患者,护理人员要及时与出现焦虑情绪的患者进行沟通,及吋了解患者的心理状况,增加护理人员对患者的询问及夜间巡视

8、,护理人员需要与患者进行奋效的心理沟通,通过与其交谈,给予患者更多的支持和鼓励,帮助其建立配合治疗的信心,提高患者的积极性和治疗依从性,通过对其进行奋效的健康知识教育,增加患者对自身疾病的了解,同时与患者家属进行有效沟通,共冋建立起一个良好的治疗环境,从而冇效提高患者的心理承受能力;(3)采用相同的方法对患者开展适当的语言方面的训练。首先从单音节字的发音开始训练,之后根据患者恢复情况逐

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