学习“最美教师”心得

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1、学习“最美教师”心得[学习“最美教师”心得]学习“最美教师”心得最近，衢州的“最美教师”成了众人热议的话题，学习“最美教师”心得。衢江第四小学的三位教师发现姐弟同时旷课后，立刻打电话四处寻访，最终在学生家中找到了煤气中毒的一家三口，并将他们从死亡边缘拉了回来。三位教师救人事迹如今已成为衢城乃至全国民众学习的榜样。她们的救人不在于偶然，是无处不在的责任心所致。他们的事迹使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，他们的事迹鼓舞着大家，我们要像他们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业。他们是我们学习的楷模。“亲其师，信其道”。古代大教育家孔子主张对学生施以“仁爱”，他说“

2、仁者，爱人”，要做到“诲人不倦”。法国自然主义教育家卢梭指出：“热心可以弥补才能之不足，而才能不能弥补热心”。其实爱学生并不难，难的是坚持不懈，尤其是不达目的不罢休。不得不承认只有发自内心地爱孩子，才能做到如此这般。只要是从事教师这一职业，我相信每一位老师都会爱自己的学生，我也非常爱自己的学生。可是当面对类似情况时，我想我能不能做到他们那样细致？那样负责？这就是值得我学习的地方之一。老师打电话给未到校的学生，这似乎看起来是每一位老师能做的，可是，只有真正做过老师才会真正体会到，三位老师用他们的爱把一家人从死亡线上拉回来。这背后付出的是怎样的艰辛与不易。三位老师的爱没有白费，是爱让孩子一

3、家人继续健康、快乐地生活、成长；是爱让家长朋友们相信了教师职业的确很崇高；是爱让身为教师的我们明白了，只要用心、用真诚，我们也可以创造奇迹，心得体会《学习“最美教师”心得》(..)。正因三位老师的持之以恒，才造就了如此的美好。关爱学生是教师的天职，只有关爱学生，才能建立和谐融洽的师生关系，使教育活动得以在宽松的氛围中进行，进而获得理想的教育效果。关爱学生，是每位教师在日常教学中努力工作的原动力，也是保证教师工作顺利开展的根本条件。从教十几年的我也算是个上进的老师，可是学习了三位老师的事迹，我才知道自己做的真是微不足道。三位老师的大爱，真正体现了终身学习的理念。她们的努力更是令我自惭形秽

4、。今后，我也一定要像他们一样，做个会坚持，会关爱学生的老师。我们要以他们为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了学生的一切，我们面对的学生特殊，这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”，循循善诱，耐心细致，为这些学生服务。要学习他们忠于职守、高度负责的精神，就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神，就是要学习他们甘于奉献、团结互助的精神。“最美教师”这个响亮的名字已经震撼衢州、感动浙江、传遍全国，为全市人民树立了学习的榜样，是激励我们团结拼搏，奋勇向前的强大动力。　　学习“最美教师”心得2　　第2篇学习方法感悟　　〖预览〗国学是中国传统文化的精髓，对中国政治、经济、军事等各方面都影响

5、极大，对于传承文明，增强民族凝聚力，以及中华民族的复兴都起着重要作用。中国的国学思想，是中华民族共同的血脉和灵魂，是连接炎黄子孙的血脉之桥、心灵之桥。世界上任何一个民族，要想自立于世界民族之林，必须具有自己独特的文化，而中国的国学就具备这种独一无二的特质。国学经典中蕴藏着中华五千年历史智慧的精髓，构成了我们精神生活的客观环境，维系着中华文化之根。“国学”一词，最早出自章太炎先生《国故论衡》及《国学概论》的演讲，它以先秦经典和诸子学说为根基.涵盖两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐诗、宋词、元曲与明清小说以及历代史学等内容，形成了恢宏的“经”、“史”、“子”

6、、“集”四大部分，其内涵源远流长，博大精深。国学智慧涵盖了“四书”、“五经”、老子、庄子、偈语、禅机、二十四史、唐诗、宋词和四大古典名著，它是万亿卷帙的古代文献，体现了中国人对于生命和世界的理解。国学体系以“儒”、“释”、“道”三家学问为主干，又分为文学、艺术、戏剧、音乐、武术、菜肴、民俗、婚丧和礼仪等支脉，为青少年汲取知识，了解民族传统文化提供了一个便捷的渠道。国学是中国传统文化的精髓，它对中国历朝历代的政治、经济和军事等方面影响颇深。对于传承中华文明、增强民族凝聚力……学习“最美教师”心得3　　第3篇现代礼仪课程学习心得500字　　〖预览〗当前，我们需要文明素质的培养与学习，尤其作

7、为当代的大学生更应该掌握好基本的文明社交规则，以一种文明得体的方式融入社会，为自己将来的发展奠定坚实的非智力后盾。礼仪，我认为就是在社交的过程中文明得体，让对方真诚的接受你，从而真正达到沟通交流的目的，让整个过程和谐而美好的顺利的进行。现代社交礼仪泛指人们在社会交往活动过程中形成的应共同遵守的行为规范和准则。具体表现为礼节、礼貌、仪式、仪表等。我认为自己在学习的过程中成长了许多。首先了解到，由于地域的差异，文明礼仪有了它局限性的定义。例如：在我