高中高中语文第3单元漫步宋词14苏轼词二首教师用书粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》

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1、14　苏轼词二首[预习·夯实基础][知识梳理]1．字音识记(1)偓佺(　　)(　　)(2)欹枕(　　)(3)杳杳(　　)(4)天籁(　　)(5)料峭(　　)(6)没　(7)卷【答案】　(1)wòquán　(2)qī　(3)yǎo　(4)lài(5)qiào　(6)mòméi　(7)juǎnjuàn2．词语释义(1)欹枕江南烟雨：________________________________________________________________(2)杳杳没孤鸿：___________________________________________

2、_____________________(3)认得醉翁语：________________________________________________________________(4)刚道有雌雄：________________________________________________________________(5)一点浩然气：________________________________________________________________(6)何妨吟啸且徐行：______________________________

3、__________________________________(7)竹杖芒鞋轻胜马：________________________________________________________________(8)料峭春风吹酒醒：________________________________________________________________【答案】　(1)写躺着看风景的悠然自得的情态　(2)遥远迷蒙的样子　(3)体会到　(4)偏说，硬说　(5)最高的正气和人格节操　(6)吟唱长啸，表示泰然自若的情态　(7)草鞋　(8)形容微寒3．

4、名句背诵(1)落日绣帘卷，________。(2)________，杳杳没孤鸿。(3)竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？________。(4)________，何妨吟啸且徐行。【答案】　(1)亭下水连空　(2)欹枕江南烟雨　(3)一蓑烟雨任平生　(4)莫听穿林打叶声[作者名片]豪放派代表词人——苏东坡苏轼(1037－1101)，著名文学家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山(今属四川)人。公元1057年(宋仁宗嘉祐二年)与弟苏辙同登进士，苏轼诗、词、文、书、画皆工，是继欧阳修之后北宋文坛的领袖人物。词存三百四十多首，具有丰富的社会内容，将北宋诗文革新运动的精神扩大到词的领

5、域，扫除了晚唐五代以来的传统词风，开创了与婉约派并立的豪放派，扩大了词的题材，丰富了词的意境，冲破了诗庄词媚的界限，对词的革新和发展做出了重大贡献。作品今存《东坡全集》一百十五卷，词有《东坡乐府》等。[探究·精研文本]水调歌头黄州快哉亭赠张偓佺[背景介绍]这首词是作者贬官在黄州(今湖北黄冈)时作的。快哉亭，在黄州的江边，张怀民修建。怀民字偓佺(又字梦得)，当时也贬官在黄州，与苏轼的心境相同，二人交往密切。作者不仅欣赏江边的优美风景，而更加钦佩张的气度。所以他为张所建的亭起名为“快哉亭”。其弟苏辙还为此亭写了《黄州快哉亭记》。苏辙的这篇散文和苏轼的这首词，可

6、以当作互补互助的姐妹篇来读。[文脉梳理][文本深读]1．作者在快哉亭所看到的是一幅怎样的画面？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】　抓住意象的特征——落日、水连空、碧峰。上片写快哉亭远眺所见的苍茫秀丽之景。

7、作者描写的对象，主要是“快哉亭”周围的广阔景象。开头四句，先用实笔，描绘在夕阳映照之下，“上下天空，一碧万顷”的壮观图景，展现出一片空阔无际的境界，充满了苍茫阔远的情致。下片写俯瞰所见，词人将目光从天际收回，放眼江面，这无边无际的一片，像镜子一样平展、洁净，碧绿的山峰倒映其中，山光水色，融为一体，秀色可餐，令人销魂。2．明明是在快哉亭观赏眼前的美景，可为什么苏轼要“长记平山堂上”，追想回忆登临平山堂之胜景呢？___________________________________________________________________________

8、_________________________________