《爱因斯坦与艺术世界》ppt课件(31页)

《爱因斯坦与艺术世界》ppt课件(31页)

ID:25035324

大小:147.50 KB

页数:31页

时间:2018-11-16

《爱因斯坦与艺术世界》ppt课件(31页)_第1页
《爱因斯坦与艺术世界》ppt课件(31页)_第2页
《爱因斯坦与艺术世界》ppt课件(31页)_第3页
《爱因斯坦与艺术世界》ppt课件(31页)_第4页
《爱因斯坦与艺术世界》ppt课件(31页)_第5页
资源描述:

《《爱因斯坦与艺术世界》ppt课件(31页)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、科学是美丽的,艺术也是美丽的。然而,人们更习惯于将这两种美丽置于界限分明的美的两端,就像阳刚之于阴柔、豪放之于婉约……从理论上说,它们确实属于两个范畴。一个以物为尺度,一个以人为中心;一个追求真实,一个追求美好;一个理性至上,一个感性为尊……然而,就是这么不一样的两种美在同一个人身上却发出了炫目的光芒,他就是本文的主人公——爱因斯坦!爱因斯坦与艺术爱因斯坦与艺术赵鑫珊赵鑫珊国籍:生于德国,并入瑞士籍。后因受纳粹政权迫害,迁居美国,入美国籍。科学成就:狭义相对论,光量子论、光电效应……价值:当代最伟

2、大的物理学家。2009年10月4日,诺贝尔基金会评选“1921年物理学奖得主爱因斯坦”为诺贝尔奖百余年历史上最受尊崇的3位获奖者之一。(其他两位是1964年和平奖得主马丁路德金、1979年和平奖得主德兰修女。)关键句:是指文章中十分重要的语句,它突出地体现了文章的旨趣,标示文章的思路,显示文章结构的特点。A.从内容看,中心句(文章中心句、段落中心句)是关键句。B.从结构看,总领句、总结句、过渡句是关键句。C.从思路看,体现文章发展脉络的语句是关键句。梳理文章结构关键句:从此以后,科学、艺术和哲学作

3、为一个整体成了他一生的三大支柱,成了他的血和肉。艺术:六岁起跟人学小提琴;十三岁爱上莫扎特奏鸣曲。科学:欧几里得几何的清晰性和可靠性使他激赏不已。哲学:读完《纯粹理性批判》,康德成为他最喜欢的哲学家。关键句:实际上,探讨爱因斯坦与艺术的关系,至少有两重意义:揭示科学与艺术的互补性和统一性;加深我们对艺术本质的认识。作用:揭示文章的基本内容,具有提纲挈领,纲举目张的作用(中心句、总领句)。在所有的艺术中,爱因斯坦最推崇西方古典音乐,对巴赫、莫扎特和贝多芬的作品,他尤其酷爱。爱因斯坦几乎每天都要拉

4、琴。爱因斯坦不仅是一个有造诣的小提琴家,而且还能弹一手好钢琴。除音乐外,爱因斯坦还推崇文学。都表现了爱因斯坦对音乐的痴迷;而表现了爱因斯坦对文学的热爱。所有事例充分证明了观点——科学和艺术可以相通互补。关键句:爱因斯坦如此重视文学艺术的作用,对我们搞教育和自然科学的人来说,不是可以引发深思吗?作用:在介绍、再现爱因斯坦重视文学艺术事例的基础上,将思考的触角向更深处延伸,探求热爱文学艺术的原因所在(过渡句)。“他对于艺术的执著追求……乃是出于精神生命的需要,出于他的人生观和世界观,出于

5、一种”死生之地,存亡之道,不可不察”的必要性。此外,他极力推崇文学艺术,也是因为他深深懂得它们的伦理价值。在爱因斯坦看来,科学和艺术之所以值得追求,还因为它们体现了一种绝对和谐的美。在爱因斯坦看来,科学和艺术之所以是相通的,还在于两者均要以丰富的想象力为心理背景。位置一致:都置于段首醒目位置。句式相似。功能相似:都是段的中心句、总领句。有表次序的词:此外,也,还……内容相关:从不同角度回答了同一个问题——爱因斯坦为什么热爱文学艺术。关键句:音乐、绘画和文学诚然不会直接教你如何去解微分方程,但是却能

6、拓展你的文化背景,丰富你的想象力,提高你的审美感和精神境界,从而有助于你成为爱因斯坦。作用:指出写作本文的现实意义,卒章显志——针对“我国为什么不能造就一个爱因斯坦”的问题,指出造就人才需要有广阔而深邃的文化背景。1——4:揭示文章基本内容。通过探讨爱因斯坦与艺术的关系,揭示科学和艺术的互补性与统一性,具有提纲挈领的作用。5——16:列举爱因斯坦热爱音乐、崇尚文学的生动事例,证明本文的中心论点:科学与艺术是互补的、统一的。17——18:揭示主题,表明写作意图。你是否认同爱因斯坦对艺术功能的四点看法

7、?如若认同,请再举出新的例子加以证明其看法的正确性。一、出于精神生命的需要,不断地追求诺贝尔决心把烈性炸药改造成安全炸药。1862年夏天,他开始了对硝化甘油的研究。这是一个充满危险和牺牲的艰苦历程。死亡时刻都在陪伴着他。在一次进行炸药实验时发生了爆炸事件,实验室被炸得无影无踪,5个助手全部牺牲,连他最小的弟弟也未能幸免。这次惊人的爆炸事故,使诺贝尔的父亲受到了十分沉重的打击,没有多久就去世了。他的邻居们出于恐惧,也纷纷向政府控告诺贝尔,此后,政府不准诺贝尔在市内进行实验。但是,诺贝尔百折不挠,他把

8、实验室搬到市郊湖中的一艘船上继续实验。经过长期的研究,他终于发现了一种非常容易引起爆炸的物质--雷酸汞,他用雷酸汞做成炸药的引爆物,成功地解决了炸药的引爆问题,这就是雷管的发明。为了提出纯净的镭,居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅,一锅一锅地进行冶炼。然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。而所谓化验室是一个废弃的、曾停放解剖用尸体的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上,双手上,留下了酸碱的点点烧痕。终于经过三年又九个月,他们在成吨的矿渣中提

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。