高二物理 分子动理论

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1、山西怀仁一中高二物理学案167周次：时间：姓名班级：主编：张彩虹课题：§7分子动理论全章知识整合学习目标：1、掌握分子动理论的基本观点，知道阿伏加德罗常数的意义2、能通过实验测分子的大小3、理解内能的概念学习过程：【主要内容回顾】1、分子动理论的主要内容是：；；。2、热学研究的内容包括两个方面，一方面是关于热现象的宏观理论，它研究热现象的一般规律；另一方面是关于热现象的微观理论，从分子运动的角度研究宏观热现象的规律。是研究热现象微观理论的基础。3、知识网络构建①物体是由大量分子构成的（分子的大小，阿伏加德罗常数）②分

2、子永不停息的做无规则运动（实验依据是、）③分子间存在相互作用力（简单描述其作用规律，并画出图像）①温度和温标a、平衡态和状态参量b、热平衡定律c、热力学温度和摄氏温度的关系②内能a、分子动能（分子平均动能）：b、分子势能与决定因素c、内能（定义、决定因素及内能与机械能的区别）【导思与要求】请同学们能独立的把本章的知识结构图画出来，并能说出其中的主要内容【典例分析1】求质量为2g的氢气在标准状态下氢气分子间的平均距离（只取一位有效数字）【解析】【点拨】解此类问题需先建立一个分子模型：我们把每个分子所占据的空间看成一个小

3、立方体，每个分子占有的立方体的边长和分子间的距离相等，据此即可求解。3×10-9m【典例分析2】分子间的相互作用力由引力F引和斥力F斥两部分组成，则（）A、F引和F斥同时存在的.B、F引总是大于F斥，其合力总表现为引力C、分子之间的距离越小，F引越小，F斥越大，故表现为斥力D、分子间距离越大，F引越大，F斥越小，故表现为引力【解析】请同学们把力与距离间的关系图画在右面方框中【导练1】下列说法正确的是（　　）A．布朗运动是悬浮在液体中固体颗粒的分子无规则运动的反映B．没有摩擦的理想热机可以把吸收的热量全部转化为机械能C

4、．知道某物质的摩尔质量和密度可求出阿佛加德罗常数D．内能不同的物体，它们分子动的平均动能可能相同.【导练2】有甲乙两个分子，甲分子固定不动，乙分子由无穷远处逐渐向甲靠近，直到不再靠近为止，在这整个过程中，分子势能的变化情况是（）A、不断增大B、不断减小C、先增大后减小D、先减小后增大.【导练3】氢气和氧气的质量、温度都相同，在不计分子势能的情况下，下列说法正确的是（）A、氧气的内能较大B、氢气的内能较大.C、两者的内能相等D、氢气分子的平均速率较大.小结：