基层卫生工作者述职报告

基层卫生工作者述职报告

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1、基层卫生工作者述职报告[基层卫生工作者述职报告]各位领导:我是1990年3月参加基层村卫生服务站工作的,基层卫生工作者述职报告。这二十年来,本人在市卫生局的统一领导下,紧紧围绕卫生发展大局,认真开展各项医疗工作,全面贯彻执行各级领导安排和布置的各项任务,全面履行了一名村医生的岗位职责。我热爱这项工作并喜爱这项工作。本人自从事卫生工作以来,坚持以预防保健医疗工作,宣传卫生知识为主,提高广大群众预防知识,增强自我保健能力,在医疗工作的同时,参加了省市的医生培训和考核,并积极响应国家号召,认真落实各项方针,使广大免疫规划工作及时有效地落实到实处,顺利通过了省

2、市的验收。并与广大同仁一道使我村卫生服务站成为合格的村卫生室。xxxx年开展合作医疗以来,本人能积极协助干部做好宣传工作,主动向患者介绍新型合作医疗内容及补偿办法,从根本上解决广大患者看病难,看病贵的问题,并认真做好门诊病志及处方管理,详细填写门诊补偿登记表,述职报告《基层卫生工作者述职报告》(..)。本人能认真负责做好医疗工作,深切的认识到一个合格的卫生人员应具备的素质和条件,努力提高自己的业务水平,不断加强理论学习,XX年自费报考了南京医科大学的自学考试,努力刻苦学习,全面系统地学习了医学知识,功夫不负有心人,在XX年获得了南京医科大学自学考试毕业

3、证书,并取得了计算机国家等级证书,XX年又报考了国家执助医师考试,再次系统的学习了业务知识,并拿到了国家医师证书。业务水平的提高让我能熟练掌握卫生室的常见病,多发病诊治技术,能熟练处理一些常见病,多发病。并赢得了广大村名的高度赞扬和好评。在工作中严格执行各种工作制度,诊疗常规和操作规程一丝不苟接待并认真负责的处理每一位病人,在最大程度上避免了误诊误治,至今本人认认真真工作,踏踏实实做事从未发生一起医疗事故,也从未同病人发生一起纠纷。20多年来,在各级领导的帮助和同仁们的支持下本人思想上要求进步,并在XX年光荣的加入了中国共产党,业务上也取得了一定的成绩

4、,赢得了广大患者的一致好评。但与其他同道相比还有一定的差距,还需进一步加强理论学习,坚持理论联系实际并学以致用拥有所成,把工作做到细做到实。在今后的工作中,我仍将一如既往的对待工作认真负责,对待学习一丝不苟,对待患者热情周到,尽自己最大努力跟家扎实得做一名合格的医生!述职完毕,请批评指正!基层卫生工作者述职报告2  第2篇卫生院值班制度  〖预览〗乡镇卫生院规章制度值班制度1、院总值班负责处理非办公时间内全院行政和其它方面例行和突发事宜。及时处理上级的指示和紧急通知,如遇特殊及重大问题必须请示当天值班的院领导解决。2、各科室的业务问题应由各科值班人员或

5、科主任解决,若出现跨科问题而需及时处理的,由总值班进行协调或裁决。3、值班时间内接待和处理的问题,都需认真做好记录(包括值班者和值班领导签字),上班后将情况及时向有关科室进行交班。4、凡中层以上管理人员均参加总值班。5、因出差或休假不能值班者,应由所在科室安排人员代班。6、值班时间,周一至周六中午12:00-2:00;晚5:00至次日上午8:00;周日上午8:00至次日上午8:00。7、值班人员必须坚守岗位,不得坐在各自的办公室内,不得擅自离开。值班时间不许带小孩及家属,不准闲杂人员在值班室内逗留或看电视。8、必须按时交接班,搞好室内卫生,防止物品丢失

6、。门诊部工作制度1、在院长领导下,负责做好门诊全部管理工作。2、经常检查督促各科室工作制度和工作职责执行情况,加强信息反馈,提高服务质量。3、做好门诊环境管理和秩序管理,达到环境整洁、舒适、安全、工作有序。4、经常深入科室调查了解各项工作落实情况,进行分析,发现问题及时解决。并及时向院长汇报工作,提出改进工作措施。5、健全和落实好本部门……基层卫生工作者述职报告3  第3篇幼儿园卫生工作措施  〖预览〗第一条为加强托儿所、幼儿园卫生保健工作,保障儿童健康,根据《中华人民共和国母婴保健法》、《河北省母婴保健条例》、《幼儿园管理条例》及卫生部、原国家教委联

7、合颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》等有关规定,结合我省实际情况,特制定本办法。第二条本办法适用于河北省行政区域内所有招收0-6周岁儿童的托儿所、幼儿园。“十五”期间,城市和县级托儿所、幼儿园达到本办法要求;乡级以下托儿所、幼儿园逐步规范,到2010年达到本办法要求。第三条托儿所、幼儿园应贯彻保教结合的方针,认真做好卫生保健工作,防治儿童常见并多发病及防止传染病流行和意外事故的发生,增进儿童身心健康,并将做好卫生保健工作作为园所评估的重要指标,定期考核。第四条各级卫生行政部门主管本行政区域内托儿所卫生保健工作,指导幼儿园卫生保健管理工作,加强对托

8、幼机构卫生保健工作的行业化管理,制定有关卫生保健规章制度并监督落实。第五条各级教育行政部门协助

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