智慧多媒体教室与方案

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时间:2018-11-18

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1、.交互式多媒体教室设技方案xx科技有限公司...目录第一章项目概述11.1项目概况11.1.1建设目标11.1.2建设规模11.1.3建设内容11.2设计描述21.2.1设计原则21.2.2设计标准2第二章需求分析42.1功能建设需求分析62.1.1多媒体教室管理系统62.1.2数字视频监控系统62.1.3安防报警系统62.1.4课堂录播系统72.1.5资产管理系统7第三章多媒体教室建设方案综述83.1方案设计思路83.2系统拓扑结构103.3系统功能结构图113.4方案优势分析123.4.1强大的多媒体信息交互能力123.4.2独

2、立的本地运算体系123.4.3稳定性强,具备极佳的全天候工作能力123.4.4开放式结构,因需定制,体现强大的定制特性133.4.5模块化设计,灵活搭建,扩展性强143.4.6共平台,多种类型统一建设,统一管理143.4.7基于DSP的多处理器架构全面提升多媒体处理能力153.4.8轻松扩展完整的录播系统应用153.5关键技术介绍163.5.1ARM技术163.5.2DSP163.5.3VGA采/编173.5.4网络流量控制技术183.5.5安全管理体系18...第四章多媒体教室方案系统组成214.1多媒体教室管理系统214.1.1

3、系统结构214.1.2核心设备介绍224.1.3系统功能264.2数字视频监控系统344.2.1系统结构344.2.2核心设备介绍344.2.3系统功能384.3安防报警系统404.3.1系统结构404.3.2核心设备介绍414.3.3系统功能434.4课堂录播系统444.4.1系统结构444.4.2录播系统介绍454.4.3系统功能描述474.5资产管理系统504.5.1系统结构504.5.2系统功能50...第一章项目概述1.1项目概况xx科技有限公司就XX学校多媒体教室的建设需求进行了大量的咨询工作,经过仔细研究后,我们组织从

4、事教学环境设计研究、设计开发及有关工程技术人员就该项目的设计方案与规划进行了深入的交流和讨论。我们将按照校方提出的总体需求,在总体实现功能不变的前提下,提出我们自己的设计方案。XX学校多媒体教室项目整体设计规划如下:1.1.1建设目标拥有国内一流的现代化教学与信息基础设施,提供各种信息环境和多媒体教学环境,提供具有多种远程教学、管理手段的典型数字化教学基地。达到真正的多媒体教学资源共享,教学管理一体化标准,充分利用起网络的有利资源。多媒体教学环境在总体设计上要求采用国际先进的技术,做到功能完善、系统先进、安全稳定、拓展性强。1.1.

5、2建设规模1)建设多媒体教室间;2)建设主控中心间。1.1.3建设内容我公司认真分析XX学校多媒体教室项目的具体要求,依据整体规划、模块化设计的指导思想,将本项目合理规划为以下几个子系统的建设:1)多媒体管理系统2)数字视频监控系统3)课堂录播系统4)安防报警系统5)资产管理系统在后面的章节中我们将对以上子系统建设进行详尽的描述。...1.1设计描述1.1.1设计原则XX学校多媒体教室项目的整体方案设计将遵循以下基本原则:1)先进性:先进的设计思想、网络结构、开发工具,市场覆盖率高、标准化和技术成熟的软硬件产品。2)灵活性:采用积木

6、式模块组合和结构化设计,使系统配置灵活,满足学校逐步到位的建网原则,使网络具有强大的可增长性和强壮性。3)发展性:网络规划设计既要满足用户发展在配置上的预留,又能满足因技术发展需要而实现低成本扩展和升级的需求。4)可靠性:具有容错功能,管理、维护方便。方案的设计、选型、安装、调试等各环节进行统一规划和分析,确保系统运行可靠。整体系统软、硬件设备具有高可靠性,具备长期稳定工作的能力,可实现系统冗余功能,并具有防止误操作等行为对系统造成的破坏。5)实用性:方案设计合理,支持多种数据通信,符合国际相关标准和技术规范,并且容易使用、操作简便

7、。并应充分考虑利用各种资源,人机界面友好,能使用户最方便地实现各种功能。6)开放性:在满足安全可靠和实用的前提下,系统设计应采用开放技术、开放结构、开放系统组件和开放用户接口,以利于网络的维护、扩展升级及良好的灵活性、兼容性和可移植性。7)兼容性:系统建设应具有良好的兼容性,充分考虑系统向下、向上的兼容,将系统建设和现有的系统资源以及未来的系统规划充分结合。1.1.2设计标准1)网络设计和网络设备符合以下标准:IEEE802.310Base-T网络标准;IEEE802.3100Base-TX快速以太网标准2)通讯协议标准网络层和传输

8、层TCP/IP协议并兼容IPX协议,支持PPP和SLIP协议。3)布线和电气安装标准方案设计中靠近以下标准:...中国电气设计规范工业电气设计规范GB/T50311-2000建筑与建筑群综合布线工程设计规范ANSIEIA/TIA607

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