永发中学教学教研工作计划

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1、永发中学教学教研工作计划[永发中学教学教研工作计划]指导思想：1、认真贯彻各级教育工作会议精神，以"三个代表"重要思想为指南，以科学发展观为指导，凸现一流乡级的优势，办人民满意的教育，永发中学教学教研工作计划。2、开掘年级组管理功能，加强教研组建设，加强备课组集体备课等教学主题研究活动，切实提高教育教学质量。3、以青年教师培养为突破，聚焦课堂，促进教育创新和学生学习方式的改变，深化教育改革，推进素质教育。4、加强教学常规的管理，进一步制定并落实各项制度。5、加强初三毕业班工作，注重信息交流、考试研究和学生的管理，强化初三复习指导的针对性、实效性，

2、切实做好减负增效工作。6、迎接市示范性初中的督导评审，提升学校办学质量。主要工作：一、常规管理以常规为基础，进一步推进各项工作（一）常规管理：1、营造永发中学精神和文化：以"三个代表"重要思想为指南，进一步加强《出勤制度》和《请假制度》的管理，塑造心系教育、顾全大局、团结协作、追求卓越的文化氛围。2、强化教研组长参与管理意识：加强与教研组长之间的交流和研讨，营造民主管理的良好氛围，引导教研组长主动参与学校教学管理，充分发挥教研组长集体智慧，提高教研组长的管理能力和在各学科的核心作用，推动学校的各项管理。3、开展教研组讲课、集体备课，强化教研组教学

3、研究工作：明确教研组长工作职责，加强教研组内集体备课、说课等教学研究工作，促进教师专业化发展和青年教师迅速成长。各教研组认真制定组教学计划，充分发挥教研组的集体智慧和团结协作精神，提高学校学科教学水平和质量。4、落实辅优补差工作：强化任课教师对学困生补习的责任意识，进一步研究和探索学困生补习的有效方法，加强学困生思想、方法和能力的补习，注重情感交流，充分激发其学习兴趣和动力，学校将加大对学困生补习成效明显的老师奖励。制定并落实优秀生辅导机制和学科竞赛制度，加强辅优方式、方法的研究，努力培养学科尖子，举行校级语、数、英、理、化五门学科竞赛，并力争在

4、将来的县、市级学科竞赛中取得理想成绩。5、完善考试制度注重质量分析：落实并不断完善各项考务制度；加强期中、期终考试及单元测验学生成绩档案的管理；探索和制定平时、学期、学年成绩综合评价方案；进一步加强重大考试各层面的科学有效的质量分析和评价，加强并指导学生进行自我评价，寻找差距，明确努力方向，促进教育教学质量的提高。6、加强自修课纪律的管理，完善自修课管理制度：加强自修课纪律的管理，制定自修课规章制度。完善并明确值班教师的职责；加强晚自修督导的巡视；班主任与值班教师加强学生思想教育工作；积极引导学生养成自主学习的习惯；任课教师加强自修课答疑咨询活动

5、；共同引导形成良好的班风、校风，教研工作计划《永发中学教学教研工作计划》(..)。7、做好教师常规考核工作：制定定性和定量相结合的教师教学常规考核制度，健全和完善教师自评互评、教研组考核和教导处审核的三级考核，根据德、能、绩、量进行公正、公平的考核，增强激励机制，加大奖惩力度。教导处对教师随机抽查教案、听课和作业批改等情况。教研组长加强联系和沟通，期末共同对教师进行评价。学校可根据考核结果，实行优质优酬，施行优胜劣汰制。8、搞好学校招生工作：积极做好学校招生的宣传工作，加强对外宣传力度；吸引学生更多的优秀的学生。9、加强学籍管理，完善电子档案。1

6、0、切实做好减负工作，提高教育教学质效：严格遵守课程标准开设课程；以科研为先导，加强各教研组根据本学科的课题研究，开展以改变学生学习方式为重点、强化多媒体等现代信息技术在课堂教学中的运用，丰富课堂教学手段提高课堂效益、重视学生能力和综合素质的提高和课堂教学研究活动。加强学生作业分层布置和指导。11、加强图书馆、实验室、电教室、网络教室等管理工作：制定并落实图书馆、实验室、电教中心、网络教室管理制度，增强教辅人员的优质服务意识，充分利用学校一流设施和设备为教育教学提高一流的服务，为提高学校教学质量提供保障。12、制定教学质量管理体系，设计教学管理程

7、序。（二）课程建设：1、加强各教研组学科资料库建设，包括学科题库、试卷库、课件库、教案库、案例库、论文库、课题库；建立学科网站。2、进一步修改、梳理、完善原有的校本课程，并不断开发新的校本课程。3、充分利用学校现有良好条件，加强信息技术与课堂教学的整合。（三）教研组建设：1、明确教研组学科发展规划，争创学科特色和名教师发展计划。2、加强教研活动，围绕教研组课题加强主题研究活动，进一步提升教研组活动的质量和层次。3、加强教研组、备课组集体备课制度，充分发挥团结协作精神和集体智慧，全面提高学校的整体教学水平。4、加强新课程标准学习；04、03届中考考

8、试说明的对比、新旧教材的对比相结合的研究。5、进一步加强合同带教、师徒带教、导师带教制度，加强教研组师资队伍建设。6、加强教研组内随堂听