高中历史专题八19世纪以来的文学艺术8.1工业革命时代的浪漫情怀学案人民版必修3

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1、8.1工业革命时代的浪漫情怀[基础巩固]1．浪漫主义文学的兴起有其深刻的社会根源，下列叙述不正确的是(　　)A．它是欧洲资产阶级革命高潮时代的产物B．它反映了对资本主义理性王国的失望C．当时资本主义内部矛盾和弊病开始暴露D．它是资本主义社会充分发展的产物解析：浪漫主义文学兴起于18世纪末19世纪初，在法国大革命的冲击下，世界正处于动荡与变革之中，工业革命正在扩展，因此不是资本主义社会充分发展的产物。故选D项。答案：D2．拜伦、普希金、雪莱、海涅等都被称为浪漫主义者，主要是因为他们(　　)A．具有前人所无法比拟的艺术成就B．热衷于社会事务和社会改造C．歌颂人的欲望和自然人性D．强调个性的

2、、想象的和情感的解析：浪漫主义文学深入发掘人类的感情世界，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征，分析四个选项，D项正确。答案：D3．他是一位音乐大师，成功赋予了乐器反映社会重大题材的使命，他的作品是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁，表达了反对封建专制的精神，蕴含着革命的力量。他是(　　)A．贝多芬　　B．威尔第　　C．比才　　D．柴可夫斯基解析：本题考查基础知识。结合所学知识，贝多芬的作品是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁，表达了反对封建专制的精神。答案：A4．19世纪，浪漫主义音乐在欧洲兴起，浪漫主义音乐的摇篮是(　　)A．奥地利和法国B．奥地利和德国C．德国和法国D．德国和

3、俄国解析：本题考查基础知识。19世纪，浪漫主义音乐的摇篮是奥地利和德国。答案：B5．19世纪以来，美术界也掀起浪漫之风，浪漫主义美术的开山之作是(　　)A．《梅杜萨之筏》B．《自由引导人民》C．《蝴蝶》D．《伏尔加河上的纤夫》解析：浪漫主义美术的开山之作是法国画家籍里柯的《梅杜萨之筏》。答案：A6．下面两幅图反映的是法国在文学艺术领域的突出成就，这两部作品的相同点是反映了(　　)A．人文主义对文学艺术的深远影响B．人们对“理性王国”的愤懑与失望C．经济危机导致资本主义矛盾激化D．科技发展给人心带来的浮躁与迷惘解析：《巴黎圣母院》和《自由引导人民》都属于浪漫主义作品，浪漫主义反映了18世

4、纪末19世纪初人们对启蒙思想家设想的“理性王国”的失望和不满。A、C、D三项都不符合法国浪漫主义产生的时代背景，故选B项。答案：B[同步真题]1．(江苏单科)近代某画家的油画中这样描绘：画面中央矗立着天主教堂，它的塔尖直指天空；画面下方是一群卑微的人，正在河边工作；右边是幽静的小镇和高高的拱桥；天上的云彩和落日似乎在保佑着教堂和小镇。这一切让人显得格外渺小。有学者认为，该画充满对自然的赞美，富有宗教神秘感。据此判断这幅画属于(　　)A．现实主义流派　　　　　B．浪漫主义流派C．印象主义流派D．现代主义流派解析：这幅画作强调画面整体的完整和统一，“天上的云彩和落日”强调色彩的作用，“充满

5、对自然的赞美”表达了该画家对未来的憧憬，对理想主义的追寻，这符合浪漫主义流派的特征，故应选B项。答案：B2．(江苏单科)对西方某一美术流派有这样的批判：它看不到未来，常常把希望寄托在空想的世界里，因而与生活脱节，在把未来理想化的同时，有时也导致艺术家走向悲观的道路。据此推断这一流派是(　　)A．浪漫主义B．现实主义C．印象主义D．现代主义解析：本题考查19世纪以来的世界艺术。材料所述的美术流派“把希望寄托在空想的世界里”“把未来理想化”，充满浪漫主义色彩，故A项正确。B、C、D三大流派的艺术特征与题干材料所述不符。答案：A3．(福建文综)贝多芬历经法国大革命前后欧洲社会剧变，给后人留下

6、震撼人心的音乐史诗。对其《第三(英雄)交响曲》解读有误的是(　　)A．作品充满时代气息B．作品有田园风光般的抒情C．作品含蓄地献给一位无名英雄D．作品具有英雄史诗般的雄伟气势解析：《第三(英雄)交响曲》是贝多芬为拿破仑写的，是古典主义音乐的代表。这首交响曲充满时代气息，具有英雄史诗般的雄伟气势，也含蓄地表达了要将其献给一位无名英雄。因此A、C、D三项正确，B项是浪漫主义音乐的特点，错误。故正确答案为B项。答案：B3．(广东文综)18世纪末19世纪初西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。其创作风格是(　　)

7、A．浪漫主义B．现实主义C．古典主义D．理性主义解析：本题考查历史知识的理解与材料解读能力。根据时间信息“18世纪末19世纪初”和关键信息“展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”可以判断是浪漫主义文学，故选A项。答案：A5．(北京文综)19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用。他强调作家的主观想象力，认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品风格应属于(　　)A．古典主义B．浪漫主义C．现实主义