学习霍懋征同志心得体会二篇

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1、学习霍懋征同志心得体会二篇[学习霍懋征同志心得体会二篇]学习霍懋征同志心得体会二篇正文：学习霍懋征先进事迹有感--没有爱，就没有教育····说实话，霍懋征这个人名还是第一次在教师会上听夏校长提及才知道，然后我上网查资料，才发现网上到处都是向她学习的事迹文章，通过学习，我慢慢对霍懋征这位从教60多年，享年88岁的优秀教师，有了丰富，立体化的印象：教育部授予“首批特级教师”称号的知名教师；多次荣获北京市模范教师，北京市“三八”红旗手、全国“三八”红旗手等多种荣誉誉称号，并先后担任北京市妇联副主任、全国妇联执行委员、中国教育学会常务理事、中国小学语文教学研究会常务理事等职务，

2、学习霍懋征同志心得体会二篇。曾当选为民进中央常务委员，第五届全国政协委员，第六、七、八届全国政协常务委员。第一次全国教育工作会议上被评为中国现代百名教育家之一。几十年来，霍老师受到了周恩来、温家宝等历届党和国家领导人的接见，周总理称她为“国宝”，薄一波副总理为其题词“一代师表”。温总理称她是“把爱心献给教育的人”。国务委员刘延东称她为“教育大家”......她让我感动，也让我震惊，一个高大的形象矗立脑海中，挥之不去，霍懋征的教育理念冲击我的心灵深处，教育我，指引我，让我反思。和霍懋征老师相比，我们实在渺小，思想实在是狭隘，看了霍老师的事迹之后，感动，震撼！更多的是陷入了

3、深深的思虑中……论_文_先_生_网从事教育教学工作以来，我心中一直有一个梦想：“做学生心中的好老师”。此语听起来很浅显、很朴素，但是要把它真正地落实到平时的教学工作中，是相当的不容易。因为只有胸怀理想、敬业爱岗、无私奉献、关爱学生、尊重家长；自信、自强，敢于面对挑战，建立和谐，融洽的师生关系，赢得学生的信任、尊重、爱戴，才有资格说自己是学生心中的好老师。为此，我一直不懈地奋斗着，它鼓励着我干好每一天的工作，育好每一天的学生，热爱每一天的本职工作。记得刚参加工作那一年，分在家乡的北边，是离家有一百来里地的罗塘上拐。刚进校园的那一刻，我惊呆了，这与我想象差距太大了，三间教室

4、里坐满了七八十个孩子，校园环境简陋，交通不便。开始时气恼过，动摇过，是当了一辈子教师的父亲看出了我的心思，语重心长地对我说：“孩子，既然你选择了，就应该接受、适应，千万不能误人子弟啊!”是父亲的这句话，使我豁然开朗。是的，不能误人子弟啊!于是，我便在教学战线上快乐勤奋地进取着，幸福地收获着。第二年，我被调回了自己的家乡陶楼任教。从此，我更加全身心地投入到工作中去，深入细致地上好每一节课。既备学生，又备教材，认真研究教材，力求把握住重点难点，并注重参阅各种教育杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学模式，心得体会《学习霍懋征同志心得体会二篇》(..)。坚持写课后反思，不

5、断归纳、总结，从而提高教学水平。后来我又参加了“青蓝”工程，受到了钱朝中校长的言传身教，我珍惜“青蓝”的每一次外出观摩活动，虚心向身边的教师学习，记下师傅每一次为我提出的中肯意见，认真地做好笔记，然后写听课心得，取长补短，给了我很大的收获。2009年9月我通过选拔考试进入了阿奎利亚学校，这对我来说又是一次人生的挑战，面对新的环境，我敏而好学，不耻下问，在平时的工作中，我勇于探索，大胆实践，和同事探讨教学中的因惑，和学生谈心，摸索班务工作的方法，使自己很快地成长了起来，渐渐的也适应了这里紧张的教学环境。但是与霍老师相比，我觉得自己很渺小，业务还很肤浅，任重道远还需拼搏努力

6、，学她的奉献精神，学她的敬业精神，更要学她的育人境界、业务素质。霍懋征老师从教六十多年深刻感悟到，“没有爱就没有教育”，为了这份爱她孜孜不倦、不计名利，在多年的教学生涯中培养了不计其数的人才，为国家创造了无限的财富。她从教60多年没丢下一个学生，当记者采访时她告诉记者:“每个孩子都有上进心，都愿意学好。因此，关键在老师如何引导。千万不要觉得哪个孩子笨，这是功到自然成的事情。即使100遍还不会，不是还有101遍吗？”看到这里我极受感动。说到热爱学生，是每一个人民教师都应具备的职业道德之一，但是在实际的工作当中，当我们面对个别调皮捣蛋、学习困难的学生时，我们的爱更多的被抱怨

7、、责备取而代之，相比霍老师等这些老前辈我们反思自己，确实少了些许的耐心、坚持、鼓励等等，然而霍懋征老师却以她博大的襟怀，独特的人格魅力，宝贵的创新精神，丰富的教育教学经验，精湛的教学艺术凝聚形成了她特有的闪烁着哲理和实践推广价值的教育思想。兴国情怀远，育人爱心多。她倡导并实践了爱的教育，她爱教育、爱学校、爱学生，事迹另人感动，也给了我很大启示。是呀！我们教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”