志愿者活动策划书范文

志愿者活动策划书范文

ID:25082619

大小:56.50 KB

页数:10页

时间:2018-11-18

志愿者活动策划书范文 _第1页
志愿者活动策划书范文 _第2页
志愿者活动策划书范文 _第3页
志愿者活动策划书范文 _第4页
志愿者活动策划书范文 _第5页
资源描述:

《志愿者活动策划书范文 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、志愿者活动策划书范文[志愿者活动策划书范文]在社会发展的今天,学生志愿者已经成为社会中不可忽视的一股力量,它不但给人们提供了便捷优质的服务,而且给在校学生一个接触社会和锻炼自己的机会,志愿者活动策划书范文。因此,更为丰富多彩和高水平的志愿者活动的开展,是学生和社会的需要,对和谐社会的建设有积极意义。为了提高大学生的社会实践能力,加强博物馆与学校之间的互动合作,增强以实训为主要内容的教育环节,搞好教学改革、培养具有创新意识的新型人才;同时为西安碑林博物馆提供优质的志愿服务,加大其教育和宣传的职能。本着“优势互补、资源共享、有效合作、共同发展”的原则,经西安碑林博物馆和陕西师

2、范大学人文社科基础教学部的协商,双方一致同意在西安碑林博物馆开展学生志愿者活动。西安碑林博物馆历史悠久,藏品众多,内容丰富。优质高效的志愿服务是游客的需求,同时也为大学生提供了一个更好了解西安碑林博物馆的机会。活动的开展必将受到社会和学校的欢迎!活动形式西安碑林志愿者活动以馆内讲解为主要形式,兼馆内其他义务服务。志愿者必须热心社会公益事业,自愿利用业余时间,无偿为游客服务,并且遵守博物馆的规章制度。碑林博物馆为志愿者进行必要培训,帮助同学更加深刻的了解碑林博物馆,工作计划《志愿者活动策划书范文》(谢谢您的支持和鼓励!!!一,志愿者初选时间:6月上旬地点:陕西师范大学雁塔校

3、区参与人员:所有报名学生,陕西师范大学人文社科基础教学部代表,西安碑林博物馆方面代表,历史类专业老师,辅导员活动目的:从众多的报名学生中处步选拔出符合标准的学生来参加碑林博物馆组织的培训活动内容:1、陕西师范大学人文社科基础教学部代表、西安碑林博物馆代表、历史类专业老师、辅导员先后就活动的开展从各自方面进行讲话2、所有参加考试的学生依次按规定的题目,在规定的时间内进行面试,在场老师和学生代表按照评分标准给以打分,最终以分数为参考选拔出参加培训的学生3、择日将选拔结果进行公示[1][2][3][4][5]下一页志愿者活动策划书范文2  第2篇爱心志愿者事迹材料  〖预览〗我

4、是陈疃中心初中的一名教师,在学校里负责联络安全工作,2009年9月加入到了消防志愿者的队伍中。虽无轰轰烈烈的事迹,也没有什么惊人的壮举,但因学校消防安全工作关系到学校财产安全和教职员工的生命安全,我从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低指数。一、多举并用,切实增强本校消防能力建设。一是加强自身消防安全素质,以身作则促发展。我积极参加消防知识培训,认真学习消防法律法规、消防常识,努力提高自身的消防安全素质和自救互救本领,从而带动身边人、帮助身边人学习消防知识。二是不断创新管理理念,

5、完善陈疃中心初中消防队伍体系建设。以广大师生的生命安全和学校稳定为目标,以确保学校各项工作的顺利开展为出发点,加强对安全工作的领导,强化安全管理理念,通过划分“责任区”的形式,每个队员负责分管某个片区,进一步明确安全管理责任和监管责任,提高消防宣传监管的力度和效率。三是深入开展安全教育、安全检查和事故隐患的整治,做到“防范于未然”。我和我的同事定期到各科室、各班级、学生宿舍进行消防安全宣传教育和隐患大排查,对消防配备及完好情况进行检查,对发现的隐患及时进行整改,力争不发生安全事故。四是宣传引导,不断壮大陈疃中心初中消防队。为掀起“学消防、懂消防、……志愿者活动策划书范文3

6、  第3篇暑期志愿者个人总结  〖预览〗暑期志愿者支教活动总结-社会实践报告7月12日~7月31日我们进行了为期二十天的暑期志愿者支教活动,在这二十天里我们的主要任务是教学,在教学之外还进行了社会调查,现将具体情况总结如下。一、教学方面。自从7月16日举行开学典礼以来,总共报到学生96人。我担任初中班班主任,初中班总共报到42人,但是实际上课的人数没有那么多,平时每天来上课的大概只有十几个,多的时候会有二十几个。初中班初一、初二和初三的学生都有,还有三个高中生。学生主要分布在大哨村、补抽村等离中心小学比较近的村,此外还有几位米沟村和大本村的学生,离中心小学很远,步行大概一

7、个多小时。我担任初中班历史和小学五六年级地理老师。在教学及家访的过程中发现:首先,学生普遍基础比较差,很多东西我们自认为学生应该知道的实际上学生可能并不很了解,班里面也有比较突出的学生,但极其个别。大多数学生都是基础非常一般,有的甚至很差。其次,在对待学习的态度方面也比较消极。在平时和同学的交流中发现,很多同学对读书目标并不是很明确。当问及将来想做什么,成为一个什么样的人的时候,大多数同学都很茫然。有的学生表示,家里面经济条件不好,考上了家里人也供不起。也许经济条件落后是教育问题最致命的硬伤,当教育问题明显受制于经济的时候,学

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。