简谈大学生学风建设调查及举措研究——以天津成建大学学风建设为例

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1、简谈大学生学风建设调查及举措研究——以天津成建大学学风建设为例导读：大学生学风建设调查及举措研究——以天津成建大学学风建设为例是一篇关于学风和学生的论文开题报告研究，免费分享供广大学者参考，希望对学生们写作论文提供清晰写作思路。（天津城建大学a。环境与市政工程学院b。团委，天津300384）摘要：本文以天津城建大学学风现状为调查内容，根据问卷调查分析学风现状和存问题，分析影响学风建设的素，探寻学风建设的有效途径和举措下：深化高校教育教学改革进程，建立健全学风管理制度引导大学生养成正确的学习观丰富校园学术文化活

2、动加强大学生自我管理与自我教育.本篇大学生学风建设调查及举措研究——以天津成建大学学风建设为例原创shuoshilunargin:0auto;font-size:12px;color:#666666;">学风和学生论文开题报告研究生学风建设调查问卷》，笔者对问卷题项的设计依据以下四个维度展开，分别是学习观念和态度、学习认知和品质、学习环境和压力、学习习惯和方法.本次调查对象为我校全日制校本科大二、大三年级学生，共发放问卷2485份，回收2298份，有效问卷2178份，有效率为87。6%.问卷回收后采用Exce

3、l、SPSS13。0进行数据录入和分析.二、大学生学风存的问题1。学习目的功利化，治学态度不端正学习目的是一个人的志向、理想学习活动中的体现.现阶段，大学生的学习目的多样化，大多数学生有正确的学习目的，能够勤奋刻苦，认真学习，追求上进，但共点是功利化倾向比较严重，对我校学生学习目的调查中，35。6%的学生选择提高素质，完善自我，16。5%的学生选择为了获得文凭，10。6%的学生选择建设祖国，服务社会，33。2%的学生选择为业打基础.为建设祖国，服务社会而学习的比例显然比为提高素质、获得文凭、为业打基础要低.以

4、看出，学生的学习目的更多地实现为我价值和追求个人利益.不忽视的是，由于受到一些不良社会风气的影响，有少数学生缺乏上进心，对学习态度评价中，有1/4的学生态度是只求及格.学生遇到不感兴趣的课，只有不到三分一的学生选择仍然会认真听课，大部分的学生应付点名，课堂上学别的东西，睡觉，说话或者看说.对学生考试作弊情况调查中，有将近一半的学生承认有过作弊行为.学习态度不端正主要体现部分学生学习不钻研、不刻苦，敷衍了事，作业抄袭现象严重，考前突击复习，临阵磨的态度.2。学习兴趣不高，学习风气不浓学生的学习兴趣与学专业有很大

5、关系，对学校学生对自学专业感兴趣与否的调查中，有27%的学生不喜欢自的专业或者持无谓态度.学生的专业意识不强导致学生对学习兴趣不高，存一定的厌学情绪.一部分学生对学专业认识不够，对专业知识了解不透彻，使其对部分课程学习积极性不高，存得过且过的消极思想.影响学风最主要的素是学生自身素，调查显示，学生课余时间安排不合理是学习风气不浓的表现一.课表上无课时，10%学生选择逛街，16。9%的学生选择参加社团活动或从事学生工作，12。3%的学生选择玩X游，23。2%的学生选择睡觉，16。5%的学生选择看电影，X购，只有

6、不到20%的学生选择学习，提升自.大学的学习、生活不于高中，大部分时间是由学生自主支配，课余时间安排是影响学风的重要方面.3。学习纪律松散，自控能力较差大学生正值生长发育成熟期，思想和行为容易受周围学、环境的影响.寝室学习气氛对学生学习影响程度调查中，30%的学生认为影响很大，44%的学生认为有一定影响.当周围有学不去上课时，有12。5%的学生会跟他们一起旷课，有32。3%的学生会偶尾随学旷课.学间的关系，周围的学习氛围都会对他们产生重要影响，学间的学习态度、学习状况和学习习惯会相互影响，这种影响往往表现为从

7、众效应.考试中诚信问题比较突出，12。5%的学生担心考试不及格，经常设法作弊，31。2%的学生有过这样的行为.有些学生平时学习不刻苦，临近考试抱有侥幸心理，还有些学生是想通过考试作弊提高成绩，获得奖学金，考试诚信问题严重影响优良学风的培育.三、影响良学风形成的素1。社会素随着社会的高速发展，市场经济来带来的价值观、竞争意识等都对大学生的思想产生着积极作用，但也带来了一些负面影响，急功近利的思想使很多学生感到读书无用，一些大学生不再将学习、读书作为实现理想的唯一途径，开始寻求一些能够实现自目标的最佳捷径.此外，

8、非理性消费是有些大学生成为了卡奴、月光族等，对于家庭境况不而虚荣心较强的学生来说，是一个巨大压力，为了满足自的虚荣心，想方设法来满足自，促使他们做兼职，打工，无暇顾及学习.时，由于社会上用人制度、分配制度等方面不公平现象的发生，也造成少数学生学习上存侥幸心理，学习动力不足.2。高校原对学生认为影响学习风气原的调查中，37。2%的学生认为是校园文化氛围的原31。1%的学生认为是学校管理上的问题.随着高