越来越宽的信息之路 学案

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1、越来越宽的信息之路学案！三、广播通信、电视和移动通信四、越来越宽的信息之路学案课前预习学案一、预习目标：1．通过预习，知道无线电广播的大致工作过程。2．通过预习，了解电视的工作过程。3．通过预习，了解移动是怎样工作的。4．通过预习,常识性了解卫星通信、光纤通信、网络通信。二、预习两节课本并完成下列问题：1.无线电广播信号的发射由　　　　完成。话筒把　　　信号变成　　信号，然后用调制器把　　　加载到高频电磁波（载波）上，再通过　　　发射到空中。2．信号的接收由　　　　　完成，并且要使用　　　　。3．　　　　能接收传播过来的所有电磁波，为了从众多的电磁波中选取我们所需要的某一频率的电磁

2、波，必须使用　　　　来完成。选出的特定频率的信号，通过收音机内的电子电路再把音频信号检出来，进行放大，送到　　　。　　　　把音频电信号换成声音，我们就听到广播电台的节目。4．电视用　　　　　传递图像信号和声音信号。声音信号的产生、传播和接收跟　　　　　　的工作过程相似.图像信号的工作过程是：　　　　　把图像变成电信号，　　　　　把电信号加载到频率很高的电磁波上，通过　　　　发射出去。电视机的　　　　把这样的高频信号接收下来，通过　　　把图像信号取出来并放大，由　　　把它还原成图像，所以从电视上就能看到图像。5．移动的声音信号是由空间的　　　　来传递的。移动既是无线电　　　，又是无线

3、电　　　　。手持移动跟其他用户通话要靠较大的固定无线电台转接，这种的固定的电台叫做　　　　，跟　　　　　　　相连。6．微波通信：微波的波长在　　　　　　　之间，频率在　　　　　　　之间，比中波和短波的频率更高，可以传输更多的信息。微波的性质更接近于　　　　，大致沿　　　　传播，不能沿地面绕射，因此需每隔　　　　km左右就建一个微波中继站。7．卫星通信：用　　　　　做微波通信的中继站，要想实现全球通信应配置　　颗同步通信卫星。8．光纤通信：光与微波相比，　　　　　的频率更高，可传送　　　　信息。激光：频率　　　　、方向　　　　　的光。9．因特网是世界上最大的网络，它的最大优点就是做到

4、　　　　　　。计算机之间的联结可通过　　　　、　　　　　、　　　　、微波等各种通信手段。三、通过预习，你没有解决的问题有哪些？课中实施学案一、学习目标：1．了解无线电广播的大致工作过程。2．大致了解电视的工作过程。3．了解移动是怎样工作的。4．常识性了解卫星通信、光纤通信、网络通信。5．通过了解广播、电视和移动的工作过程，初步认识科学技术对现代生活的影响。6．通过学习现代通信知识，了解科技为人类带来的便利，提高学科学的技术。二、教学重点、难点：1.了解广播、电视和移动的工作过程2.了解科学技术，培养学习的动力三、教学过程一、复习提问，引入新课1.电磁波是如何产生的？（当导体中有迅速

5、变化的电流时，会向周围空间发射电磁波）2.电磁波的波速怎么计算？（波速=波长×频率.c=λf）3.电磁波在真空中的传播速度是多少？四、熟记课前预习的内容五、课内探究（一）无线电广播信号的发射和接收对应练习：1．无线电广播发射的基本原理是：先把声音转变成　　，并把它加到从振荡器中得到的　　　　　电流上，然后把这种经过调制的　　　　　　　　电流输送到发射天线上，发射出的电磁波就带有　　　　　　的信号了。2．下列关于无线电广播“收音”的顺序的说法中，正确的是（　　）A．调谐→检波→接收天线→扬声器B．调谐→接收天线→检波→扬声器C．接收天线→调谐→检波→扬声器D．接收天线→检波→调谐→扬

6、声器（二）电视的发射和接收对应练习：3．电视信号的发射与接收与无线广播差不多，但它需要传输两种信号，即　　　　　　　　　　　　　　　　　信号和　　　　　信号．4．雷雨天，观看电视时，会看到屏幕上出现一些成串“雪花点”，这是因为（　）A．雷声引起电视机的振动　　　　　　B．打雷发出的电磁波被电视机接收到了C．电视机性能太差D．电视发射台信号质量差5．电视机换台时，实际上是在改变（　　　　)A．电视台的发射频率　　　　　　　　　B．电视机的接收频率C．电视台发射的电磁波的波速　　　　　D．电视机接收的电磁波的波速（三）移动的工作原理对应练习：6．移动的声音信息是由空间的　　　　　来传递

7、，移动机既是无线电　　　　　台，又是无线电　　　台：在你讲话的时候，它用