学校安全管理培训

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1、学校安全管理工作培训专题讲座冷水镇中心小学赵龙波2014年5月安全管理培训的目的意义1、国家法律法规的要求；2、提高教师安全素质，提高保护教育、管理、保护学生安全能力需要；3、是保护教师自身权益的需要。一、校园安全工作现状分析（一）形势严峻1、教育部发布的全国中小学安全形势报告指出：近10年来，全国中小学学生意外死亡平均每年4万人左右，即平均每天死亡100多人，相当于每天要消失2个班。2、近年来，白河县、冷水镇境内各种学生安全事故时有发生。【情感体验】活生生的生命就这么没了，请你想象一下，家长丧子的彻骨之痛……一、校园安全工作现状分析（二）主要问题：1、学校管理制度不够完

2、善、执行力不够。2、安全管理人员责任心不够，措施不到位。3、安全教育形式单一。4、安全隐患排查整改不够深入。5、安全管理人员力量不足，工作压力大。6、安全设施建设不够。7、学生难监管、家长要求高、社会和媒体关注度高。校园安全网络设施安全交通安全消防安全卫生安全活动安全食品安全安全文化二、校园安全工作重点（一）设施安全1、无危房，校园具备封闭式管理条件。2、通道、走廊等符合要求。3、体育设备、特种设备、悬挂物定期检查检修。4、校建安全管理。（二）交通安全1、设置交通及应急撤离警示标志。2、放学坚持路队制。不遵守交通规则在公路狂打、嬉戏易造成交通事故；3、学生放学乘车要组织引导

3、。严禁乘坐超员、超速或病车、非营运车。4、防止踩踏事故。放学和下课时在楼道、门口等黑暗和狭窄的地方拥挤易造成挤压、踩踏等事故。5、雷电、暴雨涨水、泥石流、冰雪路滑等特殊情况交通安全。6、严禁未成年人驾驶机动车、教师违章驾驶等行为。校园安全工作重点校园安全工作重点（三）卫生安全1、厨房、宿舍、厕所等主要生活区卫生设施必须达标；2、流感、水痘、手足口等传染性疾病防治（幼儿、小学新生入学接种证查验、晨午检等）；3、校园及周边环境卫生综合整治；4、加强卫生标准检测。（四）食品安全1、食堂有餐饮许可证，工作人员持健康证上岗。2、严把食品采购、储存、加工等关键环节。3、明确监管责任。4

4、、稳步推进学生营养改善计划工程。（五）消防安全1、灭火器等消防器材配置。2、消防器材维护和使用。3、师生取暖、用电等不当行为监管。4、老化的供电线路和危险电器设备的检修。5、应急逃生演练。6、森林防火宣传教育。（六）活动安全1、教学事故：（1）体育活动或体育课上不遵守纪律或注意力不集中，活动随意，体育器械使用不得要领而造成的伤害；（2）化学实验、劳技课或社会实践中教学组织不当，操作不当而造成的伤害；（3）教师课堂脱岗或体罚学生行为导致安全事故；（4）未严格执行作息时间期间发生的事故。2、不当活动事故。学生在课余时间相互追逐、戏耍、打闹时造成的伤害；楼道拥挤踩踏事故；未按学校

5、管理规定擅自组织学生在校外参加各类活动而引发安全事故；学生下河洗澡、汛期强渡、抢渡造成溺水事故；3、学生身体特殊原因诱发事故。因学生特殊疾病、特殊身体素质、异常心理状态受到意外冲击而造成的伤害。4、校园暴力事故。学校门禁制度执行不严，导致有暴力倾向的社会闲散人员、精神病等高危人员随意进入校园施暴；学生哥们义气拉帮结伙，为小摩擦产生纠纷打架斗殴。校园安全工作重点三、校园安全管理措施安全管理按照“全覆盖、零容忍、强执法、重实效”总体要求，理清工作思路、夯实工作措施、强化工作责任，预防为主，防治结合，确保各项工作落到实处。三、校园安全管理措施（一）理清思路，构筑牢固的安全网络体系

6、。1、制度机制体系。健全和完善管理制度、应急预案，切实符合本校实际，形成一套行之有效的长效管理机制。2、岗位责任体系。岗位责任要体现时间、空间的具体责任，达到工作不断链，无缝对接。不留漏洞，不留盲区。要通过“事故假设法”检验安全责任体系是否完整，是否到位，制度执行力是否到位。3、安全防范体系。“人防、物防、技防”三位一体。三、校园安全管理措施（二）明确任务，进一步夯实管理责任。1、校长、园长是校园安全第一责任人，分管领导是具体责任人，班主任、安全管理人员是直接责任人。2、层层签订《安全责任书》，明确相关责任。3、镇中心小学对辖区各幼儿园有监管责任。4、严守两条防线，坚决杜绝

7、安全责任事故，严防安全事故发生。（三）强化教育，进一步提高安全意识。1、安全教育要把课堂教育作为主阵地。（1）规范教学行为。必须达到四有：有课时（每周至少1节）、有教师、有教材、有检测（问卷、测评）。（2）丰富教育内容。2、加大安全教育课题研究。3、重视学生心理健康及青春期教育，加强未成年人思想道德教育和法制教育，有效预防青少年违纪违法犯罪。4、加强对安全管理人员和教职员工安全培训力度。5、进一步加强反邪教宣传教育。6、建立学校、家庭、社会三位一体教育网络，重视家校共育。三、校园安全管理措施（四）强化隐患排查整改。