《供配电实习报告》word版

《《供配电实习报告》word版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、中国工程物理研究院职工工学院实习报告系部名称：电子系专业：电气自动化班级：10级电气2班学生姓名：课程名称：供配电实习指导教师：梁辅导教师：荣时间：二○一二年十一月8实习名称：供配电实习学生姓名：同组者：实习时间：2012年11月实习地点：A二教学楼一楼一．实习目的与要求1.了解高压设备和低压配电的结构。2.掌握工作原理。3.必须懂得检修电路。二．实习内容1.学习人工急救的方法和步骤2.对高压设备和低压配电进行测绘3.对高压设备进行送电操作4.对低压配电进行维护和检修三．实验所用工具工具：套筒、扳手、大小梅花改刀、大小一字改刀四.人工急救8

2、88五.原理图及操作规程（一）.高压设备操作规程1HXGN环网柜运行操作（1）.从运行状态到检修状态1.1按“分闸”按钮，断开负荷开关；1.2合接地开关；1.3可打开前门；（2.）从检修状态到运行状态2.1关闭前门；2.2分接地开关；2.3按“合闸”按钮，合负荷开关。XGN高压柜（断路器柜）运行操作（1）.从运行状态到检修状态1.1旋转控制开关至“分”，断开断路器；1.2在操作面板上，将状态手柄稍抬起旋转至“操作”位置，断开上隔离；1.3合接地开关；1.3将状态手柄旋转至“检修位置”；1.4开前门，取出程序锁钥匙；1.4用程序锁钥匙关后门。

3、（2）从检修状态到运行状态（与从运行状态到检修状态操作顺序相反）2.1用程序锁钥匙关后门；2.2关前门；2.3将操作面板上状态手柄旋转至“操作”位置；2.4断开接地开关；2.5合上隔离开关；2.6将操作面板上状态手柄旋转至“工作”位置；2.7旋转控制开关至“合”，合断路器。（3）开关的储能操作3.1电动储能：将面板上的储能开关放“自动”位置，自动储能；3.2手动储能：将操作手柄插入断路器操作机构“储能孔”8内，反复上下摇动手柄，直至储能指示框内显示为“已储能”，储能指示灯亮。断路器手动操作：操作机构显示“已储能”后，用储能手柄按断路器操作机

4、构“合”，断路器合闸，按“分”，断路器分闸。（二）高压设备操作规程2KYN28高压柜运行操作（1）从运行状态到检修状态1.1旋转控制开关只“分”，断开断路器；1.2将断路器推进机构操作手柄插入操作孔，反时针旋转手柄，断路器动—静触头分离；1.3反时针旋转手柄，断路器至柜门位置；1.4将检修小车与柜体锁定；1.5拉出断路器至完全放置于检修车上；1.6开后门；（2).从运行状态到检修状态（与从运行状态带检修状态相反）2.1挂后门；2.2将断路器推进至静触头咬合位置（旋转手柄过程中能听见响声）；2.3合断路器；（3）开关的储能操作3.1电动储能：

5、将面板上的储能开关放“自动”位置，自动储能；3.2手动储能：将操作手柄插入断路器操作机构“手动储能孔内，旋转手柄，直至储能指示框内显示为”已储能“，储能指示灯亮。电动分合闸：操作面板上的控制开关；手动分合闸：按断路器面板上“分/合”键。（三）低压配电操作规程1.操作人员必须具备低压电气操作资格，操作时必须两人同时进行。（一人监护，一人操作）2.操作人员必须熟悉配电室内开关柜上各负荷开关的走向，防止误操作。3.加强对电气设备进行巡视检查，通过视、听、嗅、触等感官方式，发现问题并及时处理。4.在某一线路上或末端工作，应在线路管首端悬挂“禁止合闸

6、，线路有人工作“警示牌。5.带点工作时，应设专人监护，使用有绝缘柄的工具，工作时站在干燥的绝缘物上，戴绝缘手套。6.断开导线时，应先断开相线，后断开中线零线，搭接导线时，先接中线零线，再接相线。7.禁止同时接触两根导线，避免相间、相零触电保证人身安全。8.发现问题或遇到不懂的故障应及时向值班领导汇报。8六.操作票的填写变电所（室）线路停送电操作票编号发令人受令人发令时间：2012年11月21日15时10分终了时间：2012年11月21日15时25分操作开始时间：2012年11月21日15时10分操作任务给高压控制系统送电√顺序操作项目（上接

7、第号）√1断开接地单开关√2检查接地单开关是否断开√3合上电源侧隔离开关√4检查隔离开关是否合上√5合上负载侧隔离开关√6检查隔离开关是否合上√7合上断路器√8检查断路器是否合上（下接第号）操作人：监护人值班负责人：下令人：8七测绘图：8八实习的收获通过这次实训不仅巩固了以前所学的知识，而且还学到了很多书本上没有的知识，使我们明白只有理论知识是不够的，还要将理论知识与实践操作结合起来。在实践中让我们明白的思路即出路，有什么不明白的地方要及时请教或上网查询，只要认真专研，多动脑思考，多动手操作就没有弄不懂的知识。这次实训让我们知道了学无止境的

8、道理。我们不能满足于现有的成就，人生就像爬山，一座山峰的后面还有更高的山峰在等着你。挫折是一份财富，精力是一份拥有。这次实训将成为我们人生中一个美好的回忆。习成绩与评语指导教师（