专题强化测评(二十一)

专题强化测评(二十一)

ID:25126004

大小:763.50 KB

页数:10页

时间:2018-11-18

专题强化测评(二十一)_第1页
专题强化测评(二十一)_第2页
专题强化测评(二十一)_第3页
专题强化测评(二十一)_第4页
专题强化测评(二十一)_第5页
资源描述:

《专题强化测评(二十一)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、世纪金榜圆您梦想温馨提示:此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。专题强化测评(二十一)一、选择题1.(2011·江西高考)为了普及环保知识,增强环保意识,某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试,得分(十分制)如图所示,假设得分值的中位数为me,众数为mo,平均值为,则()(A)me=mo=(B)me=mo<(C)me

2、有99.9%的把握认为新药对防治鸡瘟有效(D)没有充分证据显示新药对防治鸡瘟有效3.某校100名学生的数学测试成绩的频率分布直方图如图所示,分数不低于a即为优秀,如果优秀的人数为20人,则a的估计值是()(A)130(B)140(C)134(D)1374.(2011·陕西高考)设(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)是变量x和y的n个样本点,直线l是由这些样本点通过最小二乘法得到的线性回归直线(如图),以下结论中正确的是()(A)x和y的相关系数为直线l的斜率(B)x和y的相关系数在0到1之间(C)当n为偶数时,分布在l两侧的样本点的个数一定相同(D)直线l过点5.(20

3、11·海淀模拟)某赛季甲、乙两名篮球运动员各13场比赛得分情况用茎叶图表示如下:-10-世纪金榜圆您梦想根据上图,对这两名运动员的成绩进行比较,下列四个结论中,不正确的是()(A)甲运动员的得分极差大于乙运动员的得分极差(B)甲运动员的得分中位数大于乙运动员的得分中位数(C)甲运动员的得分平均值大于乙运动员的得分平均值(D)甲运动员的成绩比乙运动员的成绩稳定6.(2011·长沙模拟)下图是某县31个村去年一季度家庭人均季总收入的频率分布直方图.已知A村去年一季度居民家庭人均季总收入4072.28元,若按人均季总收入从高到低的顺序排列,则A村在这31个村中的排名位于()(A)第3名至第

4、6名(B)第7名至第8名(C)第9名至第15名(D)第16名至第25名二、填空题7.一组容量为10的样本数据,组成一个公差不为0的等差数列an,若a3=8,且a1,a3,a7成等比数列,则此样本的平均数是_______,中位数是_______.-10-世纪金榜圆您梦想8.为了解某校高三学生身体状况,用分层抽样的方法抽取部分男生和女生的体重,将男生体重数据整理后,画出了频率分布直方图,已知图中从左到右前三个小组频率之比为1∶2∶3,第二小组频数为12,若全校男、女生比例为3∶2,则全校抽取学生数为________.9.(2011·广东高考)为了解篮球爱好者小李的投篮命中率与打篮球时间之

5、间的关系,下表记录了小李某月1号到5号每天打篮球时间x(单位:小时)与当天投篮命中率y之间的关系:小李这5天的平均投篮命中率为________;用线性回归分析的方法,预测小李该月6号打6小时篮球的投篮命中率为________.三、解答题10.(12分)(2011·辽宁高考)某农场计划种植某种新作物,为此对这种作物的两个品种(分别称为品种甲和品种乙)进行田间试验.选取两大块地,每大块地分成n小块地,在总共2n小块地中,随机选n小块地种植品种甲,另外n小块地种植品种乙.(1)假设n=2,求第一大块地都种植品种甲的概率;-10-世纪金榜圆您梦想(2)试验时每大块地分成8小块,即n=8,试

6、验结束后得到品种甲和品种乙在各小块地上的每公顷产量(单位:kg/hm2)如下表:分别求品种甲和品种乙的每公顷产量的样本平均数和样本方差;根据试验结果,你认为应该种植哪一品种?附:样本数据x1,x2,…,xn的样本方差s2=[(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2],其中为样本平均数.11.(2011·福州模拟)某中学将100名高一新生分成水平相同的甲、乙两个“平行班”,每班50人,陈老师采用A、B两种不同的教学方式分别在甲、乙两个班级进行教改实验,为了解教学效果,期末考试后,陈老师分别从两个班级中各随机抽取20名学生的成绩进行统计,作出茎叶图如下,记成绩不低于90分者为“成绩优

7、秀”.(1)在乙班样本的20个个体中,从不低于86分的成绩中随机抽取2个,求抽出的两个均“成绩优秀”的概率;(2)由以上统计数据填写下面2×2列联表,并判断是否有90%的把握认为:“成绩优秀”与教学方式有关.-10-世纪金榜圆您梦想12.(2011·哈尔滨模拟)某研究性学习小组对春季昼夜温差大小与某花卉种子发芽多少之间的关系进行研究,他们分别记录了3月1日至3月5日的每天昼夜温差与实验室每天100颗种子浸泡后的发芽数,得到如下资料:(1)从3月1日至3月5

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。