《学校发展规划》word版

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1、学校发展规划石嘴山市胜利学校（2011—2015）前言：石嘴山市胜利学校已具有四十多年的办学历史，四十多年来，艰苦创业，不断进取，积累了一定的办学经验和办学特色。然而，面对全面实施素质教育的要求和广大人民群众对优质教育需求的日益增强，学校必须适应形势发展，办让人民满意的教育。为此，学校必须努力寻求发展的新的增长点和突破口，不断提升教学水平和办学效益。为此，我校的管理人员多次召开教师、学生座谈会，了解学校发展的现状、优势、机会、目标和策略，发现校长与师生在学校发展认识上的差异。多次走访社区、家长，对社区中潜在的生源及家长的发展需求进行充分的调查。在此基础上，结合学校现状，明确了学校的中期目

2、标。为使学校发展适应社会发展，特制定本校“十二五”发展规划。规划分为六个部分：一、背景分析;二、学校的发展目标；三、实施策略；四、阶段实施目标；五、保障机制。一、背景分析（一）学校基本情况石嘴山市胜利学校始建于1966年10月，位于大武口区裕民南路。原属宁煤集团白芨沟矿学校，占地面积为13742平方米，建筑面积为3051.55平方米，12个教学班。教学设施与市区其他学校相比，呈薄弱落后状况。2004年10月移交大武口区政府管辖。为促进义务教育均衡发展，区政府于2007年投资664万元，新建一座建筑面积为4066平方米教学楼，完成标准化塑胶跑道和符合学生年龄特点的运动场。2010年，拆除原

3、有学校一栋旧教学楼，在原址上修建一栋面积为2780㎡的教学楼。预计交工时间为2011年7月。学校现占地面积为39526㎡，建筑面积7012㎡，可容纳30个教学班。设有多媒体室、微机室、多功能厅、仪器室、实验室和劳技室等。目前，已有18个班投入使用了IP系统。学校现有全日制教学班24个，学生1251人，教师67人。其中中学高级教师1人，小学高级教师54人，占总人数81%；大专以上学历教师66人，其中本科学历39人。各级骨干教师及培养对象20名，占全校教师的29.8%。四十余年来，在一代又一代的领导、教师和学生的共同努力下，学校先后荣获全国“平安学校”、自治区“流动人口子女示范家长学校”、石

4、嘴山市“依法治理示范单位”“毒品预防示范教育学校”等称誉。（二）学校发展优势1．外部条件2010年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》出台，明确提出要努力办好人民满意的教育。坚持优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。要围绕教育事业发展最薄弱的环节、经济社会发展最迫切的需求、人民群众反映最强烈的问题，加快教育改革和发展。这对教育发展和人力资源开发提出了更高的要求。就我市而言，近年来，石嘴山市委、政府在加快经济发展的同时，高度重视教育事业的发展，大力实施“科技兴石”战略，不断深化教育改革，使教育事业有了长足发展。随着“两基”阶段性任务的完成，抢抓机遇，提出了创建教育强县（区）。

5、2008年，在全区率先实现教育强市的目标，制定出台了《关于创建教育强县区、实现教育强市目标的意见》和《实施方案》等一系列政策措施。这是市委、政府着眼全局、放眼未来，在新的历史条件下谋划教育事业更好、更快发展的重要战略举措，也是推动教育事业上规模、上层次、上质量、上水平、上效益的一项系统工程。我市人民群众也越来越关注教育,对优质教育的呼声越来越高，对学校及教师的要求越来越高，这对我们来说是挑战也是机遇。２．内部条件（1）健全的管理机制为学校的发展带来了活力。我校正在逐步建立适应教育发展需要的人员竞争上岗的激励机制，在教师中实施了全员聘任制，选拔了学校的中层管理人员。初步建立、健全了学校管理

6、的基本制度。注重制度管理与人文管理相结合，提高了学校的管理效能。（２）良好的办学环境与硬件设施为学校的发展提供了有力保证学校环境优雅，设施先进。漫步校园中，树木葱郁，芳草荫荫，鲜花满目。2007年至今，区政府为了学校长期发展和规划，扩展了校园面积，先后投入资金一千多万元，改建两栋教学楼，对学校的各项硬件设施进行了改造。新建了标准化的操场，构建起数字化的校园网，为广大师生提供了丰富的教育教学资源。目前，准备改建原有的电脑室、舞蹈室、美术室、阅览室和多功能厅等设施，（3）教育科研工作初步步入正轨．在狠抓管理规范化的基础上，确立了“科研兴校、科研兴师”的教育科研理念。已经形成了以教科室为中心、

7、年级组和备课组为基础的学校教育科研组织管理体系，信息和交流工作有了相应发展，教育科研经费投入基本落实。这些都为我校今后教育科研工作的进一步发展和提高奠定了基础。（三）面临的问题与困难１.由于城市化进程的加快和进城务工人员子女急剧增加，造成班额过大，影响了师生间的有效互动和教师在课堂教学中对学生学习情况的有力监控。２.教学器材的配套设施跟不上教育发展的需要。教学器材的配置还不够，无法开展相应的教学活动。3.学科教师资源分配不均，英语、