中学校本培训个人总结

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1、中学校本培训个人总结[中学校本培训个人总结]教师积极参与继续教育,既是教育事业迅猛发展的需要,也是新世纪教师自身发展的需要,中学校本培训个人总结。我校根据市区继续教育的总体要求,认真贯彻区继续教育工作会议精神,本学期以校园网为依托,抓师德为动力,抓学习课程标准转变观念为契机,加强了教师理论学习与实践探索相结合的培训,切实注重教师的发展,培养教师的创新精神和实践能力。现将本学期以来的校本培训小结如下。一、讲师德,学“课标”1、教师的职业道德教育,首先环节就是激活教师对职业道德的需求,引导广大教师认真学习并严格遵守《中小学教师职业道德规范》。把师德师风建设作为校本培训

2、的首要任务,师德为首,使高尚的师德内化教学改革中的强大动力。涌现了许多默默奉献、勇于探索的典型事迹,好多青年教师晚办公常到深夜,利用节假日的时间利用校园网自我培训,形成了浓厚学习研究氛围。2、教师学习新颁布的课程标准,首要目标是确立新的教育理念,指导自身的教学实践。上学期就将课程标准发到每位教师的手中,组织学习。本学期以教研组为单位再次重温,逐条学习研究,对照自身的教学实践,讨论新的课程标准的落实情况。目前,大家认识到求知与开发智力无疑是教育的一项根本任务,但不是唯一任务,课程的功能不仅仅是传授知识,应当通过课程标准使学生学会做人,学会求知,学会劳动,学会生活,学

3、会健体,学会审美,使学生得到全面和谐的发展。全体教师更感到任重而道远,教师要适应现代化的教育就必须终身学习,使自身的多方面的素质不断地发展。二、抓课堂,重培训教师们通过培训、学习,在师德和新课程标准上有了新的认识,教师的教学基本功和研究能力有了较大的提高,实现了校本培训与自我主动培训相结合,工作总结《中学校本培训个人总结》(..)。我们要求青年教师上好汇报课。我校青年教师多,中老年教师少,因而根据这一现状加大了对青年教师的培养力度,开展师徒结对活动,青年教师在自身的学习努力和中老年教师的帮助下,人人都上了汇报课并以组为单位推选代表上展示课。坚持了“集体学习备课——

4、教改实践研究——集体议课总结”的系列活动,形成了大家备课,一人执教,众人评议,使集体的智慧在各自课堂教学中等到体现,在总结中再提高。三、依托校园网,形成网络培训特色。借助教育改革的春风,我校建了校园网,同时配备了多媒体教室,为全体教师的学习研究,改革教学手段创造了条件。目前全体青年教师已投入了紧张的培训学习,中老年教师也开始主动投入学习。为了方便大家学习,我校指定了专门的网络技术指导教师,随时对教师遇到的难题进行指导。(一)网络培训促进了教师观念的转变教育信息化是教育教学从观念、思想、理论到手段、方法、模式等的根本性变革。作为新世纪的教师,切实感到了时代的进步,在

5、新形势下努力提高自身的素质,如良好的道德素质,广博的知识素质,综合的能力素质,健康的身心素质等。树立适应教育信息化、网络化所需要的终身教育观和智能教学观,树立良好的信息意识,信息能力和信息素质。(二)网络培训内容1、教科研培训教科研培训是提高教学质量的有效途径,通过互联网下载教科研文章、公开课、观摩课、示范课教学教案,说课材料,供我校教师研究、学习。以提高我校的教科研水平,提高教师的教科研能力。2、网络道德的培养浩瀚的信息资源往往良莠不齐,需要有正确的人生观、价值观、甄别能力以及自控能力,通过网络道德培训,我校教师能自觉地抵御和消除垃圾信息及有害的信息的干扰和侵蚀

6、,并且具备合乎时代的信息素养。3、网络学习网络教育的师资共享、课件共享和科研力量共享,为教师继续教育提供了广阔的空间。我校教师利用空余时间,通过网络可以自由选择课程、内容进行学习,突破时空限制,为教师网络终身教育提供了可能。我校利用网络优势开展了网络培训,提高了教师的信息获取的能力、信息分析的能力、信息加工的能力、信息利用的能力,取得了良好的效果。在今后的工作中,我们将努力探索网络校本培训的新途径,把我校的网络校本培训工作推上一个新的台阶。上一篇:文员顶岗实习报告范文下一篇:礼仪与形象塑造心得体会中学校本培训个人总结2  第2篇学校教学质量目标责任书  〖预览〗校

7、教育教学管理工作,提高教育教学质量,根据素质教育的原则和教育局提高教育教学质量的要求,结合学校教育教学管理的需要,学校同全体教师签订本教育教学质量目标责任书。期末针对目标进行奖惩。一、教师政治思想目标1、坚持四项基本原则和党的教育方针,认真履行作为教师的职责;2、服从学校工作安排,一切从学校出发,一切从学生出发,具有集体主义精神;3、从讲政治的高度来对待学校教育教学工作,具有大局观念;4、一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切,对学生具有服务意识,让每一个学生都得到发展;5、团结合作,团结全体教师共同为学校教育教学质量和学校声誉提高服务;6、认真学习理论文化知

8、识,不断提

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