谈幼儿舞蹈游戏对幼儿身心发展的作用

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时间:2018-11-18

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1、谈幼儿舞蹈游戏对幼儿身心发展的作用  谈幼儿舞蹈游戏对幼儿身心发展的作用  湖南幼儿师范高等专科学校王东红  【摘要】幼儿舞蹈游戏就是通过游戏的形式把舞蹈表现出来,使幼儿舞蹈与幼儿游戏结合。幼儿舞蹈游戏有利于幼儿的生理发育、认知发展、良好习惯和性格的发展、自我意识和社会性发展。  【关键词】幼儿;舞蹈游戏:身心发展;价值  基金项目:本文系湖南省普通高等学校教学改革研究项目“学前教育专业多元立体式舞蹈教学模式的研究”(课题编号:684)的阶段性成果。  舞蹈游戏就是通过游戏的形式把舞蹈表现出来。单纯的幼儿舞蹈教学比较枯燥,趣味性小,有时难以激发幼儿的兴趣。而舞蹈游

2、戏不仅可以激发幼儿的兴趣,还能促进幼儿多方面发展。舞蹈游戏可分为生活道德舞蹈游戏、形象模仿舞蹈游戏、创造性舞蹈游戏、开发智力舞蹈游戏等。  一、舞蹈游戏有利于幼儿的生理发育  幼儿时期的孩子正处于快速生长发育阶段,新陈代谢快,长时间呆坐不动或保持同一动作、姿势会使他们感到疲劳和厌烦。在舞蹈游戏中,幼儿可以自由地变换动作、姿势,多次重复他们所感兴趣的动作。例如,北京舞蹈学院舞蹈考级《舞蹈与游戏》中身体部位相互挨着的游戏,歌词是“小朋友小朋友头碰头,小朋友小朋友肩碰肩,小朋友小朋友脚碰脚,小朋友小朋友膝盖碰膝盖”等,每个乐句前都有间奏,间奏时要求小朋友自由跑动,到“头

3、碰头”或“肩碰肩”这样的歌词时,小朋友自由结组按歌词要求进行挨贴,挨贴时小朋友随便做出动作造型。在这个舞蹈游戏中,幼儿对自己身体各部位器官名称有了大概的了解,在跑动过程中呼吸加快、心跳加速,对幼儿的心肺功能是一个良好的锻炼。在舞蹈造型时锻炼肌肉的控制力使其更加灵活和协调。舞蹈游戏需要一定的体能消耗,经常活动能促进幼儿食欲,增强消化机能,促进身体微循环,提高身体抵抗力,增强免疫力,促使幼儿骨骼的生长。所以学习幼儿舞蹈游戏可以增强幼儿的体质,促进幼儿身体机能的健康发展。  对桃源县育才幼儿园月亮班(5~6岁幼儿)进行研究,月亮班每周进行两次舞蹈游戏活动课,四个月后,对

4、体态、适应能力、骨骼的生长和耐力进行检测结果如下:①体态:能使幼儿的形体更加优美,腰背挺拔了,腿伸直了,脖子也拉长了,更加自信了,气质也变好了,纠正了一些弯腰、驼背、端肩等不良习惯;②适应能力:抵抗恶劣环境能力增强。例如,昼夜温差变化大时,有较少幼儿感到身体不适;③骨骼的生长:平均增高了三厘米。耐力:能够较长时间运动或保持某种姿态。  二、舞蹈游戏有利于幼儿的认知发展  幼儿对周围事物充满了兴趣与好奇心,这种兴趣与好奇心是理解环境、影响环境的需要,舞蹈游戏可以满足幼儿这种认知发展的需要。在舞蹈游戏中幼儿可以进行各种各样的探索,可以根据自己的兴趣与想象来模仿和表现周

5、围的人与事物。如开火车这个舞蹈游戏,火车怎样用身体来表达呢?幼儿们开始通过平时对生活的观察,展开想象和探索,火车是长长的、一节一节的……哦,原来是这样,那就行动起来双臂搭肩排成排,最前面当火车头的幼儿双臂小臂上下叠起,踏着音乐的节奏玩起来,设计旅行的场景。设想火车穿森林、山川、河流、村庄、桥梁等,让幼儿通过日常生活的观察、记忆、联想、模仿,去感受自然界的事物用肢体动作来表达森林、山川、河流、村庄、桥梁等,通过舞蹈游戏让幼儿亲近自然、直接感知、亲身体验和实际操作。  对桃源县育才幼儿园月亮班(5~6岁幼儿)进行实践研究,对观察力、探究能力、在探究中认识周围事物和现象

6、、记忆力、想象与模仿进行检测如下:①观察力:能够用肢体语言表达能够物体的大、小、形状及事物变化。②认识周围事物和现象:能够很快投入到周围环境中去,并积极和小伙伴一起探究;③记忆力:通过观察和实践获得了经验并能参与到舞蹈游戏中去。④想象与模仿:模仿准确度在逐渐提高,敢于大胆展开思维表现自己思想情感。  三、舞蹈游戏有利于幼儿良好习惯和性格的发展  幼儿时期是习惯养成的关键时期,在幼儿期让孩子收获一生的良好习惯和活泼、开朗、热情、大方的性格。良好行为习惯包括:良好的卫生习惯、良好的生活习惯、良好的礼貌习惯、良好的学习习惯,良好的行为举止。例如,《我有一双小小手》这个舞

7、蹈游戏,歌词是:我有一双小小手,一只左来一只右,小小手,小小手,一共十个手指头。有了一双小小手,能洗脸来能漱口,会穿衣,会梳头,自己事情自己做。首先,幼儿们手拉手围成双圆,内圆和外圆的幼儿面对面,边唱边拍手,按歌词的意思伸出左手和右手,小小手时,面对面的幼儿手拉手,内圆和外圆的幼儿交换位置,然后做出会穿衣、会梳头的动作,幼儿相互伸出大拇指鼓励自己事情自己做。音乐间奏时内圆幼儿顺时针走,外圆幼儿逆时针走,唱歌词时停下来面对面继续做。让幼儿认识自己的小手,分辨左和右,培养幼儿自己事情自己做的良好生活习惯。幼儿在轻松愉快的环境中通过身体动作去感受音乐的乐趣,通过舞蹈动作

8、表达自己的

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