幼儿园大班科学活动：动物的自我保护

《幼儿园大班科学活动：动物的自我保护》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、海安北凌幼儿园武小又动物的自我保护大班的孩子善于观察，对动物充满了喜爱和好奇，渴望了解动物世界的奥秘。我们对动物进行自我保护的探索，旨在帮助孩子们近一步了解动物世界，了解现在人类为了自身的利益，使越来越多的动物遭到屠杀。我们坚信，通过这次活动，幼儿不仅可以熟知动物的自我保护方法，更加能意识到保护动物的重要性。设计意图活动目标活动重点活动准备认识动物的自我保护方法。⒈了解动物自我保护的方法，并能进行简单的归类、运用。⒉进一步增强爱护动物、保护动物的情感。⒈有关动物自我保护的课件。⒉动物头饰、小动物图片若干。不行，不行，太疼了，我还是继续跑吧！别急别急，我来帮你，

2、你可以学我把尾巴断掉，大灰狼就抓不到你了。不行，不行，太难了，我还是继续跑吧。别急别急，我来帮你，你可以学我放个臭屁，大灰狼就抓不到你了。噢，我明白了。别急别急，我来帮帮你，你可以学我这样做。图中有哪些动物？动动脑，想一想⒈哪些动物容易被找到？⒉哪些动物不容易被找到?⒊为什么不容易被找到？为适应环境，避免受到威胁和攻击，自然界中动物们的自我保护途径很多，如隐藏、欺骗、威慑、自卫、反击、逃跑等等。方法多种多样，有拟态、保护色、警戒色、硬壳、硬刺、自切、放臭气、喷墨汁、逃跑、装死等。动物保护自己的方法⒈保护色⒉拟态⒊警戒色⒋硬壳和硬刺⒌自切、自断⒍分泌恶臭、烟雾弹、

3、毒液⒎利器和毒刺⒏假死保护色保护色即掩护色。在自然界，许多生物都是靠保护色躲避敌人，在生存竞争中保存自己的。沙漠里的动物，大多数都以微黄的“沙漠色”作为它们的特征。北方雪地上的动物都披上了一层白色，它们在雪的背景上简直看不出来。至于水母和水里的透明动物，像蠕虫、虾类、软体动物等，它们的保护色完全无色、透明，使敌人在无色、透明的自然环境里看不见它们。很难把枯叶蝶从它栖息的枝叶中辨认出来，它看上去就像一片枯叶。变色龙是自然界中当之无愧的“伪装高手”。为了逃避天敌的侵犯和接近自己的猎物，它善于随环境的变化，随时改变自己身体的颜色，一动不动地将自己融入周围的环境之中。拟

4、态一种生物模拟另一种生物，或模拟环境中的其它物体，从而获得好处的现象，为拟态或称生物学拟态。竹节虫算得上著名的伪装大师，当它栖息在树枝或竹枝时，活像一支枯枝或枯竹，很难分辨，达到以假乱真的效果。有些竹节虫受惊后落在地上，还能装死不动。尺蠖停止不动时，样子呈干树枝状，可逃避鸟类的捕食。拟态章鱼是自然界中的顶级伪装高手。它身体非常软，可以任意改变颜色和形状。正常体色是带着斑点的褐色，可模拟各种环境和其它海洋生物，比如比目鱼和海蛇等。警戒色警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹。这是动物在进化过程中形成的，可以使敌害易于识别，避免自身遭到攻击。毒蛾的幼

5、虫，多数都具有鲜艳的色彩和花纹。若被鸟类吞食，它的毒毛会刺伤鸟的口腔粘膜。这种毒蛾幼虫的色彩就成为鸟的警戒色。胡蜂用它有毒的蛰针对其他昆虫发起致命的攻击。箭毒蛙——世界上毒性最大的动物之一许多箭毒蛙的表皮颜色鲜亮，这些颜色在动物界常被用作一种动物向其它动物发出的警告：它们是不宜吃的。它们不需要躲避敌人，因为攻击者不敢接近它们。最致命的毒素来自于南美的哥伦比亚产的科可蛙，只需0.0003克就足以毒死一个人。硬壳和硬刺有些动物遇到敌手时，利用自己身体上的坚甲或刺等，将薄弱部位隐藏起来。龟鳖类及绝大多数软体动物，在体表有一层护身的坚甲或贝壳。一旦发现敌情，它们就把头脚

6、缩进去。还有一些动物则借用其它动物的空壳作盔甲。自切、自断一些动物通过诱导捕食者攻击自身非重要部位而逃生。壁虎、蜥蜴遇到攻击时，会自动把尾巴脱落，转移捕食者的注意力，它们自身却逃之夭夭。螃蟹、虾可以自断螯足而逃生，经过多次蜕壳又能慢慢地长出新足（新足一般要比原来的小）。海参的自卫是把肠子脱掉，然后长出新的。分泌恶臭、烟雾弹、毒液黄鼬、臭鼬、灵猫具有分泌恶臭的腺体，遇到敌人袭击时，就立即放出臭气或射出臭液，把周围空气熏得臭不可闻，敌人只好掉头而去。墨鱼和章鱼遇到敌害时，不但像火箭似地作反向逃离运动，还会释放“烟幕弹”，从墨囊里喷出“墨汁”，制造屏障，迷惑对方，然后

7、逃之夭夭。“墨汁”中含有毒素，可以用来麻痹敌害，起到较强的御敌效果。非洲的热带森林中，有一种眼镜蛇，能射出一缕缕的毒液，达4米远。一些弱小的野兽遭到一次射击就会丧命。利器毒刺假死有些动物实在没有方法御敌时，只有用假死（即拟死）来逃避捕食者的攻击，如甲虫、蜘蛛等昆虫。叩头虫受到惊动时，六足卷缩，仰面朝天躺在地上装死。等到没动静时，把身体猛地一缩，“嘭”的一声，来个“前转翻”，匆匆而逃。当野兔、野猪和羚羊等动物遇到敌害（或对手）时，它们会怎样保护自己？动动脑，想一想小朋友们，再见啦！