《留园空间分析》ppt课件

《留园空间分析》ppt课件

ID:25214885

大小:13.67 MB

页数:44页

时间:2018-11-18

《留园空间分析》ppt课件_第1页
《留园空间分析》ppt课件_第2页
《留园空间分析》ppt课件_第3页
《留园空间分析》ppt课件_第4页
《留园空间分析》ppt课件_第5页
资源描述:

《《留园空间分析》ppt课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、留园之第二部分展示小组成员:陈东宇、路涵、屈澜、刘小倩、李艳雯、王位、李亚阔目录一、区域展示二、区域内建筑单体介绍三、区域内游览路线四、留园空间序列的设计手法五、区域内手法的运用一.展示区块介绍二.建筑单体介绍小蓬莱小蓬莱介绍:此处在水池当中,蓬莱是传说居于海中的仙山,故借以为名。二面曲桥相连,上面架以亭式紫藤棚架。此处有黄石,刻有“小蓬莱”三字,系解放后新题。濠濮亭濠濮亭跨水而筑,按有明式砖栏,亭前水边置有一峰名为“印月”,峰石中的涡孔倒影池中引诱的一轮明月,在此不管月半中秋,有无明月当空,均能赏月,娱目遣兴。这

2、种借景手法亦为其他园少见,别具匠心。亭为方形四角,单檐歇山造,其北挑出水面而筑。濠濮亭跨水而筑,按有明式砖栏,亭前水边置有一峰名为“印月”,峰石中的涡孔倒影池中引诱的一轮明月,在此不管月半中秋,有无明月当空,均能赏月,娱目遣兴。这种借景手法亦为其他园少见,别具匠心。曲溪楼原名“寻真”,清德宗光绪初年改名“曲溪”。《尔雅》:山渎无所通者曰溪,又注川曰溪。曲溪,亦即曲水,此处为借用,沿用至今。始建于明代。建筑临水,二层,单檐歇山造,楼只有前半爿,下为过道,狭长,进深仅三米左右,南北长十余米,约一百一十三平方米。西楼位置

3、在五峰仙馆之西,刘氏时曾名西爽,今俗称西楼。建筑为单檐歇山造,和曲溪楼相通。清风池馆水榭向西敞开,平临近水,环境舒适,因《诗经》:“吉甫作颂,穆如清风。”又宋苏东坡《赤壁赋》中“清风徐来,水波不兴”,借以为名。建筑为水轩形式,单檐歇山造。昔署匾曰“清风起兮池馆凉”。远翠阁此处景观与方干诗:“前山含远翠,罗列在窗中。”相符,借以为名。其下即自在处,刘氏时曾名“空翠”,后改名含青楼,盛氏时名“远翠阁”。阁实质为楼,其上三面都置有明瓦和合窗,二层,单檐歇山造。汲古得修绠三.区域内游览路线留园平面留园分区展示区游览路径分析

4、明瑟楼涵碧山房绿荫轩濠濮亭展示区域为留园最大的院落,是整个空间序列的高潮1.院落分析2.水体分析展示区域是留园主体水景区,通过水边界的凹凸,中心小岛的布置,使湖边,或小岛的任何位置都有较大视角区域在湖的四周或中心视线交流多变,让院落空间更加丰富。空间序列的高潮,因此从这里拉开序幕,开始展示3.空间序列分析主要展示景点(隔湖相望)4.景点分布分析5.游览场景串烧四.空间序列手法留园空间序列分区空间主体——高潮迭起,让人在期待和寻觅中突然发现所寻找的东西,有豁然开朗的感觉。五.区域内手法的应用展示区域为中部景区,为全园

5、的精华所在,通过高低,远近,虚实,收放营造恰到好处的空间体验。整体感受一手法主从与重点主从关系的展现,在不同视角也在转化。面积不大的湖边,建筑通过高低,远近,朝向来形成丰富的错落与层次感,再配以廊桥,植物的辅助作用,让看到的景观重点突出,空间布置错落有秩。渗透于层次框景游廊中,建筑中常用漏窗形成漏景的效果,引起人好奇心,景物一角到开阔的空间,让心里豁然开朗,视觉,心理,都有循序渐进的过程。景物,建筑的渗透让整个空间序列更连贯,起承转和,更加流畅,自然。一层次二层次一层次二层次漏景漏景是从框景发展而来。漏景若隐若现,

6、含蓄雅致。漏景可以用漏窗、漏墙、漏屏风、疏林等手法漏景在行进中,隔湖相望,有建筑与之相对形成对景,让人有追寻的目标,无形中引导游人游园。先运用对景的手法确定主体建筑,主要中心景观的位置,让每一处都有景可看。为避免一览无余,通过漏景,框景的手法使景观一层一层被揭开面纱。对景空间的对比高低不同形成的空间对比开敞不同形成的空间对比——廊子与建筑院内天井与大院落的空间对比地形引起的高度对比,视线垂直交流。建筑高度引起的对比,立面丰富二中心景观视觉感受从小蓬莱望明瑟楼望高低错落的视觉感受,游览于其中空间高度,开敞程度像一首乐

7、曲从小蓬莱望清风池馆和曲溪楼空间的重叠,远近再与假山水融合,自然清丽从清风池馆望小蓬莱濠濮亭中心湖面的小蓬莱活泼生动,走进有框景的视觉体验建筑主立面朝向的丰富,不论高低,虚实都形成对比,空间层次丰富,有韵律谢谢观赏!!!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。