昆虫病理学实习总结

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时间:2018-11-19

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1、昆虫病理学实习总结[昆虫病理学实习总结]本次实习的主要任务包括以下几个部分:1、采集各类植物,并做好记录;2、记录各种植物的科目、种名和主要特征;3、制作植物标本;4、对植物标本进行分类鉴定,昆虫病理学实习总结。在顺溪的实习是充实的、饱满的,我们更愿意把这次的实习当做是班级的集体旅行。大家住在一个屋檐下,大家围坐在一起吃着一桌菜,大家全副武装走同一条路。因为我们有那么多的一起干的事情,提供给我们这些喜欢蜗居在寝室的90后一次集体之旅,给我们一个增进我们之间的相互了解的绝好机会。我们这一行也证明了这一点。还记得第一天到达

2、目的地时我们的欣喜之情,想到将要在这里住上5天,那是一种怎样的心情。下午采标本遇到下雨天,大家相互帮助,你采集我撑伞的情形,那是怎样的一份感情。大家围坐在一起,人手一本植物志,为鉴定植物抓耳挠腮的情形,那是怎样的一份执着。压制标本时,大家各司其职,井然有序,那是怎样的一份认真。是的,是这次实习,我们发现了很多周围同学们的可爱;是这次实习,让我们体会一个团队相处的不容易;是这次实习,让我们体会到了团队力量的大无穷,实习总结《昆虫病理学实习总结》(..)。认植物考试是残酷的,面对我们这些连和植物混个眼熟都很难的孩子们,让我

3、们短时间认上100多种植物,这是怎样的一个巨大挑战。但是我们撑过来了,还过的如此顺利。那是我们共同上山采回来的标本,这是我们共同准备的复习资料,这是我们围坐在一起,共同对一株植物深入剖析。当大家都认识它时,我们齐声欢呼,让有人不认识时,竭力帮助。这就是我们这个团队,我们这个温暖的家庭。当越进蚂蝗山,我们很忐忑,但是因为我们的相互鼓励,我们成功将蚂蝗战死沙场,而我们全身而退。当跨出浙江省,我们很自豪,因为我们用双腿证明了走出一个省的奇迹。在感受大自然的魔力的同时,我们自豪的细数着这些天所认识的植物,细数知识带给我们的力量

4、。实习是对大自然的探索,是对知识的探索,是对团队的探索。在探索过程中,我们和昆虫、病虫害相遇,我们和理论知识相识,我们和团队成员相知。总之,本次实习让我们惊喜,让我们收获,让我们感动。昆虫病理学实习总结2  第2篇想象昆虫的句子  〖预览〗1、你别看蜘蛛的样子笨重,当它沿着一根细长柔软的丝爬行时,恐怕比杂技演员走钢丝还要灵巧呢。2、小小的飘虫有一种自卫能力,就是“休克”。当其它东西突然触到它时,瓢虫便很快地收起触角和小足,一动不动的像死了似的躺着,但过2分钟左右,又爬起来或很快飞走。3、它身披一层坚硬的甲壳,甲壳色彩鲜

5、艳,布满花纹斑点,闪着发光的金属色。绚丽多彩的蝴蝶是最美丽的昆虫,也吸引了我的目光。4、蚕宝宝们如细浪荡漾,争食着那又肥又嫩的桑叶,发出一阵阵细雨轻风般的沙沙声。5、横纹金蜘蛛属于游猎性的蜘蛛,一般到处闲逛,当然它们可不是为了看风景的,而是四处览食。长剑黄甲虫是最大甲的虫,大多数甲虫的体型都长的短短粗粗的,前胸背板明显向上拱起;劲部短小,向下低垂,样子很像长期弯腰驼背的样子。6、蝇无处不飞,那嗡嗡嗡的声音就好像恶人的谗言,令人憎恶。7、接下来,就请允许我郑重地向大家介绍其中一些成员:昆虫一族的长老――螳螂先生,别看他一

6、副魁梧矫健的样子,还着一身绿色袈裟,他也是长老呢!再看昆虫一族那些身披黑色铠甲的大将军吧!俗称“打不死的小强”――蟑螂大将!那可真算是威风凛凛埃8、蜻蜓又有它的飞行特技,它忽上忽下,忽快忽慢,能滑翔、会点水,翅膀稍一抖动,就能来个急转弯。9、蜻蜓的脑袋圆圆的,脑袋上长着一对突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的……昆虫病理学实习总结3  第3篇昆虫记读书笔记1000字  〖预览〗刚接触到的蝎子们混进群中,那些玩倦了的,则回到阴暗中休息片刻,接着又满怀激情地重返前台。感想:法布尔的昆虫记,其实我已经是第三次看了:第一次低

7、年级的时候;第二次是为了完成作业;这一次却是课本里将要上到昆虫记的选文,才不自觉地又翻开了它。都说相同的一本书,每一次看都会有不同的发现和思考。以前看的时候,只注意到各种昆虫的形态和生活习性,觉得法布尔真是一个很善于观察的人埃现在读则是细细品味了法布尔写昆虫记的语言、文笔。就如我在前面摘抄的那样,文中有许多与之相似的拟人句、比喻句,让读者觉得平日里见到的那些可怕的昆虫也像人类一样有规律地生活,仿佛自己也成了昆虫大家族中的一员,和蟋蟀一起演奏,向蜘蛛学习织网,与蜜蜂一同采蜜……这原本如说明文一样枯燥难懂的昆虫资料,在法布

8、尔的笔下变得生动而活泼,通俗易懂,这正是他和昆虫记的魅力所在!-----------------..--华丽丽的分割线------------------(二)书名:《昆虫记》[法国]让——亨利·法布尔好词:嘲讽怜悯得天独厚频送秋波履行职责好句:我们觉察不到草叶的生长;但却能够清楚地看到蝗虫鞘翅与翅膀的生长。我之所以让蝈蝈儿住进我

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