如何提高记忆力ppt

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时间:2018-11-18

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1、北京大学&心航线“高效学习,高分突破”王雪琳北京大学体育与心理健康中心中国心理教育网心航线中国青少年成长训练营北京大学体育与心理健康中心研究员世界记忆大师教练世界脑力锦标赛职业选手思维导图学者出版书籍《发现心航线:青少年成长手册》——北京大学出版社出版编著《超级记忆》、《思维导图》、《2天记忆一学期英语单词》等多本著作培养多位世界记忆大师,荣获脑力奥林匹克运动的最高奖项王雪琳老师3事半功倍与事倍功半有的同学学习得法,效率较高,可获事半功倍之效,有的人方法不够科学,结果事倍功半,收效甚微。常见的现象是,有的人学习并不辛苦,并不见他刻苦

2、用功,但是他的成绩就是好。有的同学只注重勤学、苦学,却不注意巧学,结果费力不讨好,成绩不高,名落孙山,信心受到打击。4学习方法的重要性伟大的爱因斯坦提出的公式:A=X+Y+Z即:成功之道=勤奋+正确方法+行动三者合一,才可以与成功相伴随。可见做任何事情都需要有好的方法,学习更是这样。古人曰:工欲善其事,必先利先其器5记忆力提升中文信息的快速记忆(简答题、句子、文章、古文)英语单词的快速记忆(记忆单词十大方法)数字信息的快速记忆(数学公式、电话号码、生日、纪念日)6快速记忆——高效的捷径兴趣爱好是提高记忆力的前提条件。理解与复习是提高

3、记忆力的金钥匙。适时休息是提高记忆力的润滑剂。科学的记忆方法是提高记忆力的促进剂。两脑协同工作,创造惊人成就语言数学逻辑顺序分析理解左脑右脑想象创造图象空间情感韵律右脑的记忆力是左脑的100万倍中文信息快速记忆篮球、飞机、墨水、阿姨、美国、蔬菜、阿婆、按摩、电影院、小鸟、联合国、猪八戒、卫星、大海、兴奋、可口可乐、广州、亚运会、跳舞、飞扬、小狗、北京、汽车、英语、外星人、报警、诚实、培训、心航线记忆法现场挑战自我!古代兵法36计11李代桃僵12顺手牵羊13打草惊蛇14借尸还魂15调虎离山16欲擒故纵17抛砖引玉18擒贼擒王19釜底抽

4、薪20混水摸鱼1瞒天过海2围魏救赵3借刀杀人4以逸待劳5趁火打劫6声东击西7无中生有8暗渡陈仓9隔岸观火10笑里藏刀21金蝉脱壳22关门捉贼23远交近攻24假道伐虢25偷梁换柱26指桑骂槐27假痴不颠28上屋抽梯29虚张声势30反客为主31美人计32空城计33反间计34苦肉计35连环计36走为上计1瞒天过海2围魏救赵3借刀杀人4以逸待劳5趁火打劫6声东击西7无中生有8暗渡陈仓9隔岸观火10笑里藏刀现场挑战自我!工具越强能力越强工具不同速度不同!高效记忆英语单词hijack抢劫scar伤疤boom繁荣chaos混乱capacity容量

5、、能力单词记忆大学四级单词Hijack['haɪ,dʒæk]抢劫Hi(嗨)Jack(杰克)抢劫!!杰克船长scar[skB:]伤疤car小汽车s蛇boom[bu:m]繁荣boo(600)m(麦当劳)chaos['keɑs]混乱chao(吵)s(死)capacity[kE5pAsiti]容量,能力cap-a-cityhijackscarboomchaoscapacity效果验证抢劫伤疤繁荣混乱容量、能力思维、归纳能力提升自我分析,开阔眼界文章分析,学会复习书本分析,笔记梳理集思广益,思维提升思维导图——高分突破思维导图帮助中小学生1、

6、高效记忆必考科目的重点知识2、考试前轻松复习,每次考试都能拿到好成绩3、轻松写作文,考试拿高分4、学习时注意力很集中5、提升阅读能力我们家的后园有半亩空地。母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了。 母亲说:“今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生,好不好?”母亲把花生做成了好几样食品,还咐附就在后园的茅亭里过这个节。   那晚上天色不大好。可父亲也来了,实在很难得。 父亲说:“你们爱吃花生吗?”   我们争着答应:“爱!

7、”   “谁能把花生的好处说出来?”   姐姐说:“花生的味儿美。”   哥哥说:“花生可以榨油。”   我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。” 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,也必须挖起来才知道。” 我们都说是,母亲也点点头。   父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”   我说:“那么,人要做有用的人,

8、不要做只讲体面,而对人没有好处的人。”   父亲说:“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上。文章分析:落花生提升思维能力,写作水平英语语法总结,高效复习历史:由学员绘制的课程导

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