面试中教案设计标准

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1、面试中教案设计标准[面试中教案设计标准](一)教学目标设计(10分)　　1.明确(目标清楚、具体，便于师生操作)(3分)　　2.恰当(符合标准或大纲、学科特点和学生实际)(3分)　　3.全面(体现知识、能力、思想等几个方面)(4分)　　(二)教学方法设计(10分)　　1.教学方法选择得当(结合教材特点与学生、教师实际，一法为主，多法配合，优化组合)(5分)　　2.现代教学手段运用恰当(根据实际需要，教具、学具、软硬件并举)(5分)　　(三)教学程序设计(10分)　　1.教学环节设计合理(有层次，结构合理，过渡自然)(4分)　　2.教学环节中的小步骤设计具体(根据实际需要有些

2、教学环节中有小步骤设计，教学环节或小步骤时间分配合理)(3分)　　3.教学程序设计巧妙(体现在教学过程中和教学方法运用上新颖独特，有艺术性)(3分)　　(四)教材处理设计(20分)　　1.教学思路清晰(有主线、内容系统，逻辑性强)(4分)　　2.以旧引新(寻找新旧知识的关联和生长点)(3分)　　3.突出重点(体现在目标制定和教学过程设计之中)(5分)　　4.突破难点(体现在教材处理从具体到抽象、化难为易、以简驭繁等方面)(5分)　　5.抓住关键(能找到教材特点及本课的疑点，并恰当处理)(3分)　　(五)师生活动设计(10分)　　1.精讲巧练(体现以思维训练为核心，落实“双基

3、”)(2分)　　2.教为学服务(体现在教师课堂上设疑问难，引导点拨，学生动口、动手、动脑，主动参与教学过程)(2分)　　3.体现知识形成过程(通过呈现思维过程，学生自悟与发现，总结出规律和体会)(2分)　　4.学法指导得当(学生课堂上各种学习活动设计具体、充分，教师指导有方)(2分)　　5.体现现代教育思想的六种意识(目标意识、主体意识、训练意识、情感意识、创新意识、效率意识)(2分)　　(六)板书设计(10分)　　1.紧扣教材，突出重点，主次分明，有启发性(4分)　　2.言简意赅，文图并用，有美感(3分)　　3.设计巧妙，有艺术性(3分)　　(七)教案创新与个性特点(25

4、分)　　遵循常规，但不拘泥，根据个人差异和特点，写出有个性特点的教案(25分)　　(八)书写要求(5分)　　1.详略得当(3分)　　2.字迹清楚，文通辞达(2分)面试中教案设计标准2　　第2篇研究生求职面试中文自我介绍　　〖预览〗研究生求职面试中文自我介绍（一）　　尊敬的领导：　　您好!感谢您在百忙之中能够浏览我这一份粗浅的简历!首先请允许我做一下自我介绍：姓名，杨术友;男，中国共产党党员，80年9月28日生，安徽霍邱县人，就读于西华师范大学马克思主义学院，20XX届硕士研究生。　　你也许从我的自我介绍中感到有点失望吧，怎么会有这个年龄的研究生，那你就慢慢听我述说吧，相信我

5、的经历会使你发现我正是你要寻求的人才。　　一、追求上进的进取精神，其实让您失望的可能不仅仅是我的自我介绍，还有我的第一学历——中师。尊敬的领导，看到这里请您不要仍了我的简历，继续听完我的故事吧。中师毕业我就到了一所农村中学教书，由于对知识的向往、对人生的追求和不满足于只拥有一个中师生的水平，我就刻苦自学，努力进取，终于走进了西华师范大学，获得了就读硕士研究生的机会，实现了攀登知识高峰的梦想。当然，硕士研究生的学历并不代表你就拥有丰富的知识，所以在读硕士期间，我就拼命的努力，最终发表了三篇论文，还荣获了三等奖学金。这一切不正是我追求上进的结果吗?相信这一精神已经融入我的血液里

6、去了，成了我人生的理念——生命不息、奋斗不止!　　二、忠于工作的职业精神，也许你会认为这样的人才在工作上不够敬业吧，那你想错了，其实在原单位里，我是最敬业的一名教员了。我中师毕业本应该到小学校去教书的，但就……面试中教案设计标准3　　第3篇面试教师的自我介绍　　〖预览〗面试教师的（一）各位尊敬的考官，早上好。今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的荣幸，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。我叫***，现年**岁，*族，大专文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融

7、洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。我曾经在**工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事**工作，随后因公司需要到**，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。加入体育教师的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩