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1、湄公少儿英语常用课堂操练游戏吹气球blowtheballoons游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。大小声oppositetune enemytune游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小；教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练。拍手停claphands游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停；此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。木头人woodenchild游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生
2、保持原来的动作变成木头人。二人转turnandstop游戏说明：两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令turnandstop做动作，同时观看另外一名学生手中的单词卡片，看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。狼来了thewolfiscoming游戏说明：学生围成一圈，当教师说出一个约定的单词时，学生向自己的座位跑去，慢的学生就会被教师抓住，为保证安全，人多时可分组进行。猜声音guessthesound游戏说明：教师请一名学生背对同学，另一名同学拍打该同学的小手并说出单词，回座后，请该同学猜出是
3、哪一位同学，并重复刚才的单词。用于单词的操练或句型的练习。藏小手hidethehands游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生将小手藏在背后，动作慢的同学将被扣分。猜拳stone,scissorsandclothes游戏说明：教师与学生进行猜拳，边猜拳边说单词，最终有一名胜利者可以得分。类似：tiger,baby,gun游戏说明：两个学生进行背对背手势：tiger抬起双手做老虎样，baby双手竖起食指指向脸颊做婴儿样，gun食指和拇指做枪样。tiger吃了baby，baby使用gun，gun能击毙tig
4、er。全班一起说，这两个学生进行胜负比赛，全班轮流做，输的同学读单词或句子，用于单词的操练或句型的练习。传话whisper游戏说明：可用于分组游戏，两组同学传不同的句子，看哪组传的又快又好，可以进行奖励。老狼，老狼，几点了？Wolf,wolf,what’sthetime?游戏说明：可用于与数字或时间相关的知识操练，大家围成一圈一起问“wolf,wolf,what’sthetime?”当说到约定的时间时所有同学跑向自己的座位或指定的安全区，被抓住的学生要进行扣分或表演节目的处罚。救人(save)游戏说明:两组分别选出一个队员站到前面教师说单词
5、，哪一组最先回答并且声音响亮,该组队员就可以让在前面的学生往前走一步,先到达目的地,就是胜利者.火眼金睛(eyesandears)游戏说明:适合复习环节使用，即教师只摆口型，不出声音。学生要根据老师的口型猜单词或句子WhoamI?游戏说明:适用于操练句型,youare… She/Heis….也可用于操练单词玩法:找一个同学到前面背对大家,然后下面同学变音说句子,单词，前面的同学猜是谁心有灵犀(sayanddo)游戏说明:当学过两三个单词后，两个同学站前边，听到指令后，两人同时转一圈并同时说出一词，若说出同样的此就获胜，否则不得分。听名字(w
6、hosename?)游戏说明:老师和学生一起拍手说单词或句子，当老师突然喊学生名字时，被喊到名字的学生马上起立说出该单词，老师在喊名字时同时手指另外一个孩子，如果被指到的孩子起立就会被扣分。谁最快(whoisthebest?)游戏说明:（适合单词的总体操练），老师说onetwogo老师手中卡片如果是平放的，学生们就坐着说单词，如果卡片是立起来放的学生就立刻站起来说，谁最快就给他奖励。点手掌(catchthefinger)游戏说明:说单词时让孩子点老师的手掌，老师来抓。找宝藏(hideandseek)游戏说明:游戏之前先让学生把眼睛闭好,然后
7、把要找的单词卡藏起来,让学生去找,全班重复该单词，以大小声来提示，小声表示远，大声表示比较接近。小和尚挑水(carrywater)游戏说明:两三个学生为一单位，老师叫到一学生名字时，与他相邻的两个人（或一人）起立说词；句子时，相邻的人说问句，被点名字的人来回答。宝宝乐(babybabyIloveyou)游戏说明:学生于前围成一个圈，听老师指令，老师说“ONE”学生独自站立并说词一次；“TWO”两个学生抱在一起，说辞两次，依次类推。耳听八方(listeningandhearing)游戏说明:老师选定一学生，面对黑板站立，同时老师悄悄找数个学生
8、说词或句子，之后那个学生转头猜出有几人说了词或句子，每次找的人不能太多，四五个为宜。抓人（catchyou）游戏说明:(适合说单词或短句）两三人一组，教师说onetwo学生就边走
