弘扬雷锋精神做文明中学生演讲稿

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1、弘扬雷锋精神做文明中学生演讲稿[弘扬雷锋精神做文明中学生演讲稿]弘扬雷锋精神做文明中学生尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好!我今天演讲的题目是《弘扬雷锋精神,争做文明学生》三月的春风送走寒冬,永远的雷锋迎来春天,弘扬雷锋精神做文明中学生演讲稿。众所周知,3月5日是纪念雷锋的日子。自从一九六三年三月五日毛泽东等老一辈无产阶级革命家题词“向雷锋同志学习”时起,“雷锋”已不仅仅是一个人的名字,它已经成为中华民族精神的一个闪亮的符号。50年前,雷锋同志在他短暂的22年的人生岁月中,用他平凡朴实的言行,展现了一种令人震撼的道德品质和人格魅力;50年后,我们要继续传承和弘

2、扬雷锋精神,用雷锋精神照耀、激励、指引我们的学习、工作和言行,用实际行动践行雷锋精神,让雷锋精神继续发扬光大、光芒四射。为此,我代表学校向全体同学发出“弘扬雷锋精神,争做文明学生”活动倡议,倡导大家从现在做起,从自身做起,用实际行动,弘扬雷锋精神,践行雷锋精神,树立文明新风,争做文明学生。倡议如下:一、学习雷锋乐于奉献的精神。在班级中,要从我做起,从小事做起,积极主动地干好份内工作。在班级事务中,不计较个人得失,不拈轻怕重,有一份热就应该发一份光。二、学习雷锋助人为乐的精神。在学习和生活中,对待身边的同学,要有爱心,热心帮助身边有困难的同学,演讲稿《弘扬雷锋精神

3、做文明中学生演讲稿》(..)。要热情关心老人和生活不便的人,向他们伸出援助之手,争当爱心使者。三、学习雷锋严于律己的精神。要自觉遵守学校规章制度,严格遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,要自觉爱护公共财物,不在课桌椅、走廊等涂抹刻画,见到有损坏公物的行为要及时制止。要养成讲卫生的好习惯,自觉做到不乱扔果皮纸屑,见到纸屑赃物弯腰捡起。要积极参加各项活动,力争在各类比赛中获得好成绩,为班级争光,为学校争光。四、弘扬雷锋勤俭节约的精神。厉行勤俭节约,尊重劳动,文明用餐,节约粮食。爱护公物,在日常生活中合理消费,同学间不进行物质条件的攀比。五、学习雷锋的钉子精神

4、。学习雷锋品质,象钉子那样,有挤劲和钻劲。在日常学习中,要积极钻研科学文化知识,上课专心听讲,积极动脑,踊跃发言,主动及时地完成老师布置的作业。作业字迹端正,符合规范,遇到疑难问题能向老师、同学请教,争当勤奋好学、勇于创新的好学生。努力掌握科学文化知识,不断提高自己的学习成绩。同学们!纪念雷锋的日子里,不能缺少你的参与;企盼爱心的目光里,不能缺少你的帮助。微笑礼让、文明用语、勤俭节约、遵章守纪让我们行动起来吧!将雷锋精神渗透到我们日常生活的一言一行中去,使学雷锋成为我们一种自觉行为。让我们用青春和智慧,把文明和进步献给社会;用真诚和友爱,为需要帮助的人送去欢笑和

5、希望。让雷锋精神在校园永远闪光!我的演讲到此结束,谢谢大家!弘扬雷锋精神做文明中学生[篇2]亲爱的老师,同学们:又是阳春三月,春潮涌动。伴随着徐徐的春风,雷锋精神一次又一次的吹进了我们的心灵。在这个雷锋渐行渐远的年代,我不禁有些伤感,正因为伤感,我呼唤雷锋精神!我们的生活不能没有雷锋精神!果真如此吗?我不由得陷入了沉思。于是我睁大双眼。努力地去搜寻身边的人和事,我发现:雷锋就在我们的身边!你看我们班的同学开展了手拉手,互帮互助活动。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵,播下了乐于奉献,乐于助人的种子。你看,在我们

6、的校园里,也涌现着许许多多的雷锋,同学们之间互相关心、互相帮助的事例数不胜数;为学校,为班级做好事的身影随处可见……。在他们的身上,我们看到了雷锋的身影;在他们的身上,我们体会到了耐心和意志。无私奉献的雷锋精神正在我们的校园闪烁着耀眼的光芒,我相信它必然会长成一棵参天大树,枝繁叶茂!我愿意像雷锋一样,就是那一滴水,那一缕阳光,那一粒粮食,那一颗螺丝钉……我相信,只要我们充满爱心和奉献精神,积小善,成大爱,雷锋精神必将在我们身上延续!弘扬雷锋精神做文明中学生演讲稿2  第2篇学雷锋志愿者先进事迹材料范文  〖预览〗涂平平,是诏安县地税局的一名职工,从2009年9月

7、参加工作后,就加入了青年志愿者服务队伍,参加志愿者活动己有6年时间,每年服务时间都不少于60个小时。在从事志愿者服务的工作当中,他坚持以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨,立足岗位,服务社会,为全所的志愿者服务活动的全面进步和发展而不停奋斗。在平时组织的志愿者服务活动中,以“奉献、友爱、互助、进步”为主题,以“坚持自愿、量力而行、讲求实效、持之以恒“为原则,为每个志愿服务对象建立个人信息档案,按需进行志愿服务。记得,他第一次参加志愿者服务工作是在八月里一个充满朝气的清晨,当同事还在温暖的被窝里,他己踏着稳健的步伐开始了志愿者之旅。他时刻对自己说:我要尽自己所能做好

8、志愿者这份工作。面对着六

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