高校图书馆数字化建设的研究　

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1、高校图书馆数字化建设的研究(南京林业大学图书馆，江苏南京210037)摘要：文章分析了我国高校图书馆的数字化建设中存在的问题，探讨了高校图书馆数字化建设的措施。关键词：高校图书馆；信息资源；数字化建设中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1007-6921(XX)19—0121—02数字化图书馆建设是高校图书馆迎接21世纪网络时代的重要战略，关系着高校图书馆的生存与发展。自1997年“中国试验型数字图书馆项目”启动以来，我国图书馆数字化建设的理论研究和关键技术等方面均取得了较大进展。数字

2、图书馆的建设不仅促进了我国信息技术的发展，而且也是“科教兴国”战略的源泉和动力，对我国知识创新体系的建立起到极大的促进作用。许多高校图书馆已经投入到数字化建设的实践中。各图书馆通过购买网络学术数据库、图书全文数据库或是自主建设和开发数字化馆藏，加快自己的数字化进程，但与国外发达国家大规模地进行数字图书馆的建设与开发相比，我国的数字图书馆建设仍处于启动阶段，存在着很大的差距［1-2］。1高等院校图书馆数字化建设中存在的问题1.1基础建设滞后，重复建设严重[2-3]数字图书馆建设是一个庞大、系统、长期

3、的工程，硬件设备和软件资源的购置、网络布线工程、人员培训、数字化资源的更新、馆藏文献的数字化转换等等，都需要充足的经费以作后盾，但经费不足是困扰高校图书馆发展的老大难问题。重点大学及进入“211工程”的大学的数字图书馆的建设与开发有专项的拨款，而普通高校图书馆经费来源单一，主要依靠学校拨款，而近年来图书、刊物价格大幅度暴涨，以至许多图书馆往往连纸质文献购置、业务培训、科研、奖励等各项基本经费都难以维持，数字图书馆的建设更是举步唯艰。一些图书馆由于人员的开发能力和创新能力有限，已有设备的利用也处于中

4、低水平。虽然许多高校图书馆纷纷投身于数字图书馆的建设行列，但由于图书馆缺少长期的发展规划，各个图书馆之间也缺乏协调，因而存在着严重的重复建设现象。①数字图书馆标准不一，相关立法尚未制定和执行，各单位之间的利益又难以取得彼此都认同的平衡点；②急功近利，忽视自身馆藏的特点和学校教学的实际情况，片面地追求数字化资源的量最后，不少高校在盲目地建设，设备不配套，各图书馆的用户检索界面、检索语言和管理系统等存在较大差异，不同馆的数据库不兼容，各系统之间难以相互联通与应用，大量的人力和物力资源浪费在低水平的重复

5、建设上。1.2建设观念落后，资源建设迟缓[3-5]近年来，我国图书馆的管理水平有了较大幅度的提高，但仍然存在许多问题。我国高校图书馆传统的管理，长期以来主要采用重物、重制度的管理方法，以文献为中心、以工作为中心，只是借还工作，对图书馆管理环境的变化反应迟缓，对图书馆管理创新的重要性认识不足。在高校图书馆数字化建设中，大多数图书馆虽然开始重视资源建设，但力度还是不够。有的图书馆强调硬件设备的添置，而忽视资源建设；有的虽注意到资源建设，但对资源共享考虑甚少；有的购买了各种数据库，但其中涉及到的学科、专

6、业和专题的数据库甚少，重视外部数据资源的引进，而忽视了自身特色数据资源库的建设。目前我国普遍存在数据库内容单一、规模小、更新缓慢且标准化程度较低等问题。因此，需要不断更新图书馆建设理念、方式及手段，抓住发展机遇。1.3管理体制不合理，高素质管理人才短缺[6]知识经济时代的到来给图书馆的管理创新提供了机遇，也带来了挑战，而最大的挑战莫过于人才短缺。目前，我国高校图书馆员队伍整体的现状是专业知识和技能普遍不能适应数字图书馆发展的要求，主要表现在专业知识、业务能力和自动化、数字化技术水平上。随着数字图书

7、馆的兴起，现有馆员队伍中人才结构比例严重失调，复合型人才匮乏，全员整体素质偏低，知识结构不尽合理，高素质综合型人才缺乏、造成创新能力严重不足、工作热情欠缺、年龄老化等现实问题显得更为尖锐。由于图书馆地位历来没受到足够重视，待遇不高，致使高校图书馆出现高素质人才难以引进，另一方面馆内人才又纷纷跳槽另谋高就的现象。对现有馆员队伍缺乏系统的、有计划的在职学习和培训，馆员的业务水平难以出现质的提高，知识结构和观念落后陈旧，无法适应提供数字化信息资源服务的要求，这也是不容忽视的一点。总之，针对上述问题，高校

8、图书馆应该通过全面、深入的调研，结合本校教学和科研的需求、馆藏资源的特点、馆员队伍大小和素质、可投入经费等方面的实际情况，制定长期、中期、短期的目标，分阶段地逐歩加强高校图书馆的数字化建设，提高信息服务的水平。2局等院校图书馆数字化建设的措施信息的获取和搜集是开展信息服务的物质基础，然而，信息不仅离散分布，而且呈指数增长和老化过快，使得记录和传递信息的载体种类较多、形式复杂、分布广泛，给信息管理工作带来很大的困难。信息资源包括由传统介质（纸张、竹、帛等）和各种现代介质（如磁盘、光盘