《web开发综合实训》项目总结报告

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1、Web开发综合实训项目总结报告实训报告           姓   名：                                     学   号：                                       专   业：                                         课程名称：                                       指导教师：                            实训日期：       年  月  日至        年  月  日  

2、        年  　月 　日-17-Web开发综合实训项目总结报告目录第一章概述3第一章概述3第二章需求分析42.1项目背景42.2项目需求4第三章相关技术73.1PHP简介:73.2MySQL简介：7第四章概要设计104.1系统体系结构104.2系统数据库设计104.3系统数据库实现13第五章详细设计165.1系统详细功能模块16第六章结论17第一章-17-Web开发综合实训项目总结报告概述新的世纪，新的千年,信息化浪潮席卷全球。它是新的时代生产力发展的一个全新标志，是当今一段时期出现最频繁的词汇之一。信息化以计算机应用为标志，应用信息技术和网络

3、技术，实现时间与空间之间的转换，消除了上至通都大邑下至穷乡僻壤的时空距离，空前地提高了信息传输速度、共享程度、资源利用效率，极大地消除了由于信息不对称而引起的一系列资源浪费。信息化已经渗透到题生活工作中的各个领域，计算机网络、多媒体、Internet等技术已经成为政府、企业等机构提高管理水平、适应信息化社会的重要工具，同时也对高校教育管理信息化产生了深远的影响。成人招生是招生管理中的一项重要工作。近年来，随着学校规模不断扩大，招生人数不断增加，传统的招生工作方式暴露出了许多弊端和缺陷，已经越来越不适应现在的工作要求。在这信息化的社会，管理手段的现代化是

4、招生考试工作发展的必然趋势。随着计算机及其应用软件的发展，教育信息化已经越来越得到重视。实现教育信息化的管理，能够提高教学质量，减轻学校和教学管理部门的压力。招生管理系统是针对学校需要应运而生的，是每个学校运行的一个主要环节，是为学校管理者更好的管理所招收的学生工作而开发的管理软件。利用计算机技术对招生工作进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点，因此，开发一套招生管理系统软件是很有必要，也是势在必行的，根据需求分析，实现招生管理业务，效益已越来越明显。开发本系统，旨在可以有效而机密的管理招生数据，提高工作效率和增加招生管理的透明度，实现数据规范化、自动

5、化的电脑管理。-17-Web开发综合实训项目总结报告第二章需求分析2.1项目背景随着时代的发展，信息技术、Internet技术、数据库技术的不断发展完善，网络进程的加快，传统的工作方式不再满足现代人们的办事需求，使得社会各界已经认识到Internet的优势,信息化就是在这样一个背景下产生发展起来的。伴随着电子信息技术的不断成熟，功能也越来越强大，院校及考生足不出户即可进行招生录取和填报自志愿等动作。随着信息技术的飞速发展，因特网的发展和普及，上网已由起当初的时尚变为一件极其普通的事情，网络信息高速 公路把硕大的地球变成了地球村，电子邮件取代了一般信件，

6、视频让远走他乡的亲人和朋友也能彼此相见，看到、听到对方 音容笑貌，好像面对面聊天和说话，消除了彼此分离的痛苦。网上购物、网上银行、网络教育等都已普及，这给我们的招生考试信息管理工作提供了不少借鉴，2005年全国研究生实行网上报名，报考者无需再翻阅几十本厚厚的专业目录，也无需再填涂机读卡，只需缴费、照相、确认，报名很快结束，不少考生由衷地说：网上报名真方便。到去年为止，北京、上海、浙 江、安徽、广东、广西等省（市）2004年高等教育考试已经实行网上报名。人考试实行网上报名。    高等教育成人考试是一种以国家统一考试的形式。在二十多年来为国家的社会主义建

7、设培养、造就和输送了大批的专业合格人才 ，做出了很大的贡献。在二十一世纪的今天，信息技术的飞速发展，我们必须赶上时代的步伐，下面将本系统的功能需求2.2项目需求该系统主要是为招生部门、广大考生、各高校提供一体化的招生考试手续科学化管理平台，使得各用户工作更加严密、轻松、高效。-17-Web开发综合实训项目总结报告这是一个管理系统，设计目标是赋予系统基本的招生功能，以尽量方便学校，而且使用起来也很容易，整个系统从符合操作简便、界面友好、灵活、实用、安全的要求出发，完成从招生报名到考试安排的自动化信息处理功能，方便学校了解并能快速高效地工作。对于系统管理员

8、，也力求尽最大可能方便其进行操作。招生考试信息管理系统功能包括：学生网上报名、缴费，准考证打印