2012年下综合素质真题及答案解析.doc

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1、2012年(下半年)全国教师资格考试《综合素质》(初、高中)真题一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。)1．第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表；是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()。A．创造性B．示范性C．长期性D．复杂性2．刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误。刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说

2、完，刘老师若无其事地继续上课。下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是()。A．维护了正常的教学秩序B．漠视了学生的主导地位C．体现了教师的主导地位D．挫伤了学生的积极性3．人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”，这表明人的身心发展具有()。A．阶段性B．互补性C．顺序性D．差异性4．初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还总与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是()。A．激励了学生的学习积极性B．没有发挥学生的主体性C．没有尊重学生的人格D．维护了教师的权威5．教师张某对学

3、校给予的处分不服，依据相关法律，他可以采用的法律救济途径是()。A．教师申诉B．刑事诉讼C．申请仲裁D．民事诉讼6．教师赵某违反学校管理制度，被校长在全校教师会议上点名批评。赵某的丈夫王某听说后，不辨是非，在校长下班的路上将其打成重伤，情节严重。依法应对王某追究()。A．违宪责任B．行政责任C．刑事责任D．一般责任7．依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列选项中，学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是()。A．上课聊天B．多日旷课C．不交作业D．谈情说爱8《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）

4、》提出，教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是()。A起点公平B机会公平C过程公平D结果公平9.如右图中，教师的做法（）。A.正确，可以帮助学生养成良好学习习惯B.正确，教师有权利对学生进行时回档处罚C.不正确，教师应详细了解情况后再罚站D.不正确，教师不能体罚或变相体罚学生10.课间休息时，初中教师张某在教师吸烟。张某的行为（）。A.正确，吸烟是公民的自由权利B.正确，课间休息时教师可以吸烟C.不正确，违反了《中华人民共和国教师法》D.不正确，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》11.校运动会上，胡某等几位同学随

5、裁判老师进入铅球区丈量结果。在他们尚未撤离投掷区时，参赛同学赵某投出的铅球砸中了胡某，致其肩部受伤。对胡某所受伤害应承担主要赔偿责任的主体是（）。A.学校B.裁判老师C.赵某的监护人D.赵某的监护人和裁判老师12、依据《中华人民共和国教师法》，为保障教师完成教学任务，下列有关各级人民政府、教育行政部门有关部门、学校和其他教育机构应当履行职责的说法，不正确的一项是()。A提供教育教学设施和设备B提供必需的图书、资料及其他教育教学用品C对教师在教育教学、科学研究中的创造工作给以鼓励和帮助D支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权

6、益的行为13．留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应()。A．关心爱护小华，加强对他的行为养成教育B．宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然C．严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯D．联系小华家长，责令其督促小华改变不良习惯14．学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”、“帮”、“带”。这体现了李老师()。A．廉洁从教，勤恳敬业B．因材施教，乐于奉献C．团结协作，甘为人梯D．治学严谨，勇于创新15．冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则，即“多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求

7、全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任”。冯老师的做法()。A．不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长B．不可行，虽重情感交流，但回避了问题C．可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长D．可行，体现了他严格要求自己，家长至上16．刚被学校领导批评过的宋老师郁闷地走进教室，看见几个学生在大声喧哗，便不分青红皂白地将他们训斥了一番。该做法体现了宋老师()。A．不能平等待生B．不能调适自我C．不能严慈相济D．不能有教无类17．下列选项中，与典故“士别三日，当刮目相待”有关的一项是()。A．吕布B．张飞C．吕蒙D．司马懿1

8、8．下列选项中，属于著名“铜车马”出土地点的一项是()。A．开封B．洛阳C．西安D．南京19．下列选项中，属于大多数地震发生的类型的一项是()。A．火山地震B．构造地震C．塌陷地震D．诱发地震20．下列四种发电方式中，最