韩语语法总结

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1、(之前的一到五,都是基本的语法,主格助词啦谓格助词啦之类的,没必要看啦,所以偶就省略啦)(六)表示状态形成的惯用形1、아(어,여)지다主要用于形容词末尾(也用于部分动词),使其具有自动词的性质,表示某种状态的形成。날씨가더워진다.天气热起来了。빛이붉어졌다.颜色变红了(红起来了)。그동안모든것이새롭게변하여졌다.这一段时间里一切都焕然一新了。2、아(어,여)하다用于表示心理状态的形容词末尾,使该状态行动化。如:아들이무사히돌아오게되었으니퍽기뻐하시겠습니다그려.儿子安全地回来了,您一定是很高兴了。사냥군으로

2、서범을무서워하랴!一个猎手还能怕老虎!명철이는빙그레웃으면서안심찮아하는수길을쳐다본다.明哲微笑地瞅着安不下心来的秀吉。*形容词词根加“아(어,여)하다”的动词化一些表示评价和心理状态的形容词词根后加上“아(어,여)하다”后,表示心理活动过程。如:좋다(好)-좋아하다(喜欢)기쁘다(高兴)-기뻐하다(感到高兴)무섭다(害怕)-무서워하다(感到害怕)在用法上,因为这一类形容词表示内心状态,因此,只能用于第一人称;第二人称的疑问句也可用。但用于第二人称陈述句和第三人称时,都必须使其动词化,即从其活动、表情活动中

3、来判断人物的心理活动的状态。也可用引用的方式。如:나는기쁘다.我高兴。그는기쁘다고한다.他说高兴。그는기뻐한다.他感到高兴。나는부끄럽다.我惭愧。그는부끄럽다고한다.他说惭愧。그는부끄러워한다.他感到惭愧。선생님도기쁘십니까?老师,您也高兴吗?선생님도기쁘다고하시겠지요.老师也会说高兴吧。선생님도매우기뻐하십니다그려.老师也感到高兴啊。但是如用过去时制词尾时,则不管人称如何,都可用这些形容词而不必动词化。如:그는이소식을듣고매우기뻤다.他听了这消息很高兴。3、게되다用于谓词末尾,总的来说表示新产生的情况。(

4、1)表示转变为新的情况。如:그는이제야그말의뜻을알게되었다.他现在才知道了那句话的意思。집에서일찍나온데다가길도막히지않아서빨리오게되었어요.很早就出了门,再加上路也畅通无阻,所以很快就来到了。교통이참편리하게되었다.交通(变得)方便了。(2)表示在某种条件下就会出现这种新情况。这时不用过去时。如:아저씨,얼마나있으면사과를먹게되나요?叔叔,要等多久才能吃上苹果啊?예를들어해석하면그들은이해할수있게될것이다.举例解释的话,他们可能会理解的。(3)表示已被决定或被安排实现某种新情况或面临某种新情况。如:동생은

5、퇴원하게되었다.(已定)弟弟要出院了。그도유학하러가게되었다.他也要去留学了。(安排他去留学了)저는다음달에일본을떠나게되었습니다.(安排)我下月离开日本。(七)表示否定的惯用形1、지않다用于谓词末尾,表示单纯的否定。아무리타일러도그가듣지않는다.怎么劝他也不听。시험문제는그다지어렵지않다.试题不那么难。나는그영화를보지않았다.我没有看那电影。2、지못하다1)用在动词末尾,表示否定某种能力或可能性,有汉语的“不能”、“没能”的意思。如:오늘머리가아파서학교에나가지못하겠어요.今天头疼,不能去学校了。다른일이

6、있어서편지를쓰지못했다.有别的事,没能写信。발이부어서걷지도못한다.脚肿了,连路也不能走。2)用在形容词末尾,表示否定达到那种程度的可能性,即“没能达到那种试种”。如:내발음이좋지못하다.我的发音不够好。그사람의말이옳지못하오.他的话不对。*“지않다”与“지못하다”的区别:(1)“지않다”与“지못하다”用于形容词,一般能通用,但更多的是用“지않다”。(2)用于动词,它们的主要区别在于“지않다”只表示单纯的否定,有“不为”的意思,而“지못하다”表示否定可能,有“不能”的意思。如:나는동생에게편지를쓰지않았다.

7、我没给弟弟写信。(主观上没想写)나는동생에게편지를쓰지못했다.我没能给弟弟写信。(由于客观原因,没能写)돈이없어서그것을사지않았다.没钱,没有买。돈이없어서그것을사지못했다.没钱,没能买。如果纯粹是由于客观原因而未能做某件事,则只能用“지못하다”,不能用“지않다”。如:나는이번시험을잘치지못했다.我这一次考试没考好。아무리찾아도찾지못했다.怎么找也找不到。3、지말다用于动词末尾,表示禁止做某个动作,相当于汉语的“不要¡”、“别¡”(只有命令式和共动式,用作接续谓语时,则与“고”连用)어머니가가지말라면가지말

8、아라.妈妈说不要去,就不要去。학습시간에는다른일을하지마시오.学习时间不要做别的事。그것이그리좋은것이아니므로사지맙시다.那东西不怎么好,别买吧。它还可以与表示“应当”的“아야(어야,여야)”连用。构成“지말아야하다”,表示“不应当”。如:학습시간에는다른책을보지말아야한다.学习时间不应当看别的书。그렇게하지말아야합니다.不应该那么做。(八)表示能力的惯用形1、ㄹ(을)수있다1)表示有此能力,相当于汉语的“能够”

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