创建“江苏省平安校园”基础台账总目录

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1、创建“江苏省平安校园”基础台账总目录[创建“江苏省平安校园”基础台账总目录]创建“江苏省平安校园”基础台账总目录（中国大学网.）　　创建“江苏省平安校园”基础台账总目录　　一、组织领导　　评估指标：（1）创建活动纳入学校年度工作规划，校长为创建活动负责人，组织网络和工作机制健全，创建“江苏省平安校园”基础台账总目录。　　自评简述：“平安校园”创建工作纳入学校春、秋两学期的工作计划中，一把手校长为创建活动负责人。创建“平安校园”领导小组、安全保卫领导小组、消防安全工作领导小组、法制教育工作领导小组等各种组织机构健全。　　目录　　1．锻造品牌

2、巩固地位谋求学校发展新跨越——2009年春学期学校工作指导意见　　2．行走在规律之中——2009年秋学期学校工作意见　　3．“五·五”普法规划　　4．关于调整社会治安综合治理委员会组成人员的通知　　5．关于调整创建“平安校园”领导小组人员的通知　　6．关于调整学校安全保卫领导小组人员的通知　　7．关于调整学校法制工作网络人员名单的通知　　8．关于聘任王明业同志为法制副校长的决定　　9．关于聘任彭朝德指导员为兼职法制副校长的决定　　10．关于聘任潘金祥副所长为兼职法制副校长的决定　　11．聘任王明业同志为法制副校长的聘书复印件　　12．聘任

3、彭朝德同志为法制副校长的聘书复印件　　13．聘任潘金祥同志为法制副校长的聘书复印件　　14．关于调整消防安全工作领导小组人员名单的通知　　15．关于成立学校交通安全管理工作领导小组的通知　　16．学校交通安全管理工作领导小组人员分工　　17．学校交通安全领导小组工作职责　　18．学校交通安全管理工作网络图　　19．“平安校园”创建工作网络图　　20．法制宣传教育工作网络图　　21．依法治校工作网络图　　22．关于学习《学校安全事故和突发事件应急处置预案》和《学　　校关于人员密集场所的紧急疏散预案》的通知　　一、组织领导　　评估指标：（2）

4、创建工作有计划、有方案、有议事制度、有检查、有总结、有经费。　　自评简述：学校创建工作有计划，并且以文件的形式下发。各项活动例如：“安全无事故百日竞赛活动”有方案、有检查和总结。校园监控系统经政府采购中心招投标投入经费20万元。　　目录　　1．关于学习2009年社会治安综合治理工作计划的通知　　2．2009年社会治安综合治理工作计划　　3．关于学习2009年学校法制教育工作计划的通知　　4．2009年法制教育工作计划　　5．关于学习2009年创建平安校园工作计划的通知　　6．2009年创建平安校园工作计划　　7．关于学习《学校安全事故和突

5、发事件应急处置预案》和《学　　校关于人员密集场所的紧急疏散预案》的通知　　8．安全事故和突发事件应急处理预案　　9．2009年德育宣传月活动方案　　10．“争当师德标兵，做人民满意好教师”立功竞赛活动实施方案　　11．关于加强校园周边环境整治的整改方案　　12．开展安全生产“三项行动”实施方案　　13．安全工作专项议事制度　　14．2009年2月27日学校安全工作专题会议记录内容　　15．2009年4月5日学校党总支关于安全工作的专题会议记录内容　　16．2009年9月18日学校安全工作专题会议记录内容　　17．2009年10月25日学校

6、法制教育工作专题会议记录内容　　18．校园安全检查记载表—2009年春学期周检查表　　19．校园安全检查记载表—2009年秋学期周检查表　　20．“安全无事故百日竞赛活动”工作总结　　21．用实招出实效打造平安校园——交流发言材料　　22．关于道路交通安全宣传教育方面的情况汇报　　23．创建平安校园办好放心教育——平安校园创建工作总结（2009.6.26）　　24．创建平安校园办成放心教育——平安校园创建工作情况汇报（2009.7.27）　　25．创建“江苏省平安校园”工作总结　　26．专职保安服务费发票复印件26．购买灭火器发票复印件　

7、　27．购买校园监控设备发票复印件3张（合计金额20万元）　　二、制度建设　　评估指标：（3）规章制度健全，有门卫、值班、巡逻制度；现金、票证、物资、车辆、水电、剧毒危险物品等管理制度；卫生防疫管理制度；暂住人口管理制度；宿舍管理制度。　　自评简述：学校各项规章制度比较健全，除了有专门的规章制度汇编外，还补充了一些规章制度。我校无学生宿舍。　　目录　　1．财务室消防责任制度　　2．图书室消防责任制度　　3．文印室消防责任制度　　4．档案室消防责任制度　　5．微机房消防责任制度　　6．实验室消防责任制度　　7．中心机房消防责任制度　　8．电

8、子备课室消防责任制度　　9．配电房消防责任制度　　10．侍庄中心小学《管理制度汇编》　　二、制度建设　　评估指标：（4）工作责任落实，学校内部层层签订安全责任状；每半年对安全工作检查考核一次，