初中数学测试题(含答案)

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1、初中数学测试题相交线与平行线测试题一、精心选一选，慧眼识金！(每小题3分,共24分)1．如图所示，∠1和∠2是对顶角的是（）2．如图AB∥CD可以得到（）A．∠1=∠2B．∠2=∠3C．∠1=∠4D．∠3=∠43．如图，给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法，其依据是（）A．同位角相等，两直线平行B．内错角相等，两直线平行C．同旁内角互补，两直线平行D．两直线平行，同位角相等4．（2007·北京）如图，Rt△ABC中，∠ACB=，DE过点C且平行于AB，若∠BCE=350，则∠A的度数为（　）CAEBFDA．35B．45C．5

2、5D．655．(2009．重庆)如图，直线AB、CD相交于点E，DF∥AB．若∠AEC=1000，则∠D等于（）A．70°B．80°C．90°D．100°6．某人在广场上练习驾驶汽车，两次拐弯后，行驶方向与原来相同，这两次拐弯的角度可能是（）A．第一次左拐30°，第二次右拐30°B．第一次右拐50°，第二次左拐130°C．第一次右拐50°，第二次右拐130°D．第一次向左拐50°，第二次向左拐130°7．如图所示是“福娃欢欢”的五幅图案，②、③、④、⑤哪一个图案可以通过平移图案①得到（）A．②B．③C．④D．⑤8.(2009．四川

3、遂宁)如图,已知∠1=∠2，∠3=80O，则∠4=()A.80OB.70OC.60OD.50O12ab二、耐心填一填，一锤定音!(每小题3分,共24分)9．(2009．上海)如图，已知a∥b，∠1=400，那么∠2的度数等于．10．如图，计划把河水引到水池A中，先引AB⊥CD，42初中数学测试题垂足为B，然后沿AB开渠，能使所开的渠道最短，这样设计的依据是_________________________________________.11．如图，直线AB、CD相交于点O，∠1－∠2=64°，则∠AOC=______.12．如图

4、，一张宽度相等的纸条，折叠后，若∠ABC＝110°，则∠1的度数为_________.13．把命题“锐角的补角是钝角”改写成“如果……，那么……”的形式是：______________________________________.14．（2007．金华）如图，直线AB∥CD，EF⊥CD，F为垂足。如果∠GEF=20，那么∠1的度数是．15．(2009．湖南常德)如图，已知AE∥BD，∠1=130o，∠2=30o，则∠C=．16．（2006·长春）将直尺与三角尺按如图所示的方式叠放在一起，在图中标记的角中，所有与∠1互余的角一共

5、有　　　　　个。三、用心做一做，马到成功！（本大题共52分）17．(8分)如图所示，AD∥BC，∠1=78°，∠2=40°，求∠ADC的度数．18．（8分）如图，直线AB、CD相交于O，OD平分∠AOF，OE⊥CD于点O，∠1=50°，求∠COB、∠BOF的度数.42初中数学测试题19．（8分）如图14，A、B之间是一座山，一条高速公路要通过A、B两点，在A地测得公路走向是北偏西111°32′。如果A、B两地同时开工，那么在B地按北偏东多少度施工，才能使公路在山腹中准确接通？为什么？AEBCDF20．（8分）如图，BD是∠ABC的

6、平分线，ED∥BC，∠FED＝∠BDE,则EF也是∠AED的平分线。完成下列推理过程：证明：∵BD是∠ABC的平分线（已知）∴∠ABD=∠DBC()∵ED∥BC(已知)∴∠BDE=∠DBC()∴(等量代换)又∵∠FED=∠BDE（已知）∴∥()∴∠AEF=∠ABD()∴∠AEF=∠DEF(等量代换)∴EF是∠AED的平分线（）21．（9分）已知：如图，AB//CD，试解决下列问题：（1）∠1＋∠2＝______；（2分）（2）∠1＋∠2＋∠3＝_____；（2分）（3）∠1＋∠2＋∠3＋∠4＝_____；（2分）42初中数学测试题

7、（4）试探究∠1＋∠2＋∠3＋∠4＋…＋∠n＝；（4分）22.（11分）已知AD与AB、CD交于A、D两点,EC、BF与AB、CD交于E、C、B、F,且∠1=∠2,∠B=∠C(如图)．(1)你能得出CE∥BF这一结论吗？(2)你能得出∠B=∠3和∠A=∠D这两个结论吗？若能，写出你得出结论的过程．七年级数学第一章测试卷一、选择题:(每题2分,共30分)1.下列说法正确的是()A.所有的整数都是正数B.不是正数的数一定是负数C.0不是最小的有理数D.正有理数包括整数和分数2.的相反数的绝对值是()42初中数学测试题A.-B.2C.-

8、2D.3.有理数a、b在数轴上的位置如图1-1所示,那么下列式子中成立的是()A.a>bB.a0D.4.在数轴上,原点及原点右边的点表示的数是()A.正数B.负数C.非正数D.非负数5.如果一个有理数的绝对值是正数,那么这个数必定是(