家长该为学龄前儿童做些啥？

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1、家长该为学龄前儿童做些啥？[家长该为学龄前儿童做些啥？]　　家长该为学龄前儿童做些啥？　　A.让孩子学会自理　　自理能力和生活习惯很重要，家长该为学龄前儿童做些啥？。幼儿园里过的是集体生活，整天都有老师跟班，生活上遇到困难都会得到老师帮助。进入小学后，系鞋带、上厕所、准备学习用品等问题都要靠自己，孩子动作慢，能力差，势必影响学习。　　学校希望家长们谨记：孩子能做和应该做的事情，应让孩子自己做。当孩子遇到困难时，要鼓舞他，帮他树立信心和决心。比如吃，学校用餐不像幼儿园给孩子很多时间，所以从现在开始就要训练他们的用餐速度，尽量不超过半小时；如上厕所，幼儿园里随时可以大小便，但小

2、学有纪律要求，每年开学初都有孩子解在裤子上，家长之友《家长该为学龄前儿童做些啥？》(..)。所以家长要培养好孩子的如厕规律。　　B.教方法别教知识　　入学后学习是主要活动，家长可以做些基础知识的准备，但千万不要让孩子提早接受具体课本知识。知识是传授不完的，首先要教会孩子的是良好的学习习惯，恰当的学习方法。　　让孩子养成爱动脑筋的思维习惯，重视他们认、读、算背后的智能发展。另外，尤其要注意孩子的学习兴趣、学习热情、学习专注性和持久性等的培养。例如让孩子在限定时间内完成绘画、剪纸、书写等活动，让孩子集中精力做好一件事，坚持一段时间，利于他们适应上课时间要求。　　C.让孩子学会静

3、坐倾听　　很多小学老师都有这样的体会，课堂内容如果丰富好玩，有吸引人的东西，学生一定全神贯注。这一点更适用于刚入学的学生。　　除了课堂上的讲授，家长也要多给孩子讲故事、童话、诗歌等文学作品，让他们养成静坐、倾听的习惯，为孩子入学后能安静坐下来打好基础。　　D.多跟孩子情景对话　　外出游玩时，看到一些场景，家长可以有意识地说“高楼大厦”，观看灯会“人山人海”、公园里“桃红柳绿”等等，通过交谈帮助孩子扩大词汇量，为阅读打基础。多和他聊各种话题，有助于孩子提高语言能力。　　讲故事时也可以设置情景。父母可以让孩子描述一下书中图画内容，或者在故事讲到一半留时让孩子猜测接下来会发生的事

4、。当他给出一种结果后，问他还可能会有什么结果，培养孩子的想象力和多元思维能力。家长该为学龄前儿童做些啥？2　　第2篇给女儿打精神污染疫苗　　〖预览〗暗香让人醉　　女儿再过三天就要回来了，今天早晨和女儿打完了电话，心里真是亮快了许多。朋友们都说我这几天是过节，因为没有人管了，可以自由安排自己的时间，可以在任何时候去做任何自己想做的事。但是，他们不知道，女儿不在身边，我真的好寂寞啊，每天回到家里，看着空荡荡的家，没有了女儿银铃般的笑声，没有了女儿一刻不停的闹，这种安静让人好难受啊。　　电视上仍然演着爱情故事，这样的故事在我们的现实生活中每天都在发生着，而那些艺术家们，则乐于把他

5、们提炼出来，经过加工，再送到观众面前。这本来是件好事，可以让人们有更多的品味爱情的机会。可是，现在的艺术家们，为了吸引人们的眼球，想尽了办法，当然他们不会放过人们最热衷的恋人间的亲热。这样一来，我们便随时可以在电视上看到，一对对热恋中的情人，相拥相吻，甚至也会出现床上的戏。这些镜头对我们这些成年人来说，已经没有了什么刺激，可是对于正处于大脑一片空白的孩子来说，对于这些正在处于身体发育过程之中的宝贝来说，却有着不同的意义。　　我们总能听到说，现在的孩子，特别是城市中的孩子，由于营养的过度丰富，加之在各种饮料或食物中有一些让孩子上瘾的激素类物质，再加上电视里这些镜头对孩子大脑的

6、不良刺激，这样，孩子们身体快速早熟起来，竟然出现五岁的女孩出现性发育体症，对孩子今后的发育产生非常不良的后果。　　那么作为家……家长该为学龄前儿童做些啥？3　　第3篇教师资格条例　　〖预览〗1995年12月12日国务院令第188号发布）第一章　总则　　第一条　为了提高教师素质，加强教师队伍建设，依据《中华人民共和国教师法》（以下简称教师法），制定本条例。　　第二条　中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格。　　第三条　国务院教育行政部门主管全国教师资格工作。第二章　教师资格分类与适用　　第四条　教师资格分为：　　（一）幼儿园教师资格；

7、　　（二）小学教师资格；　　（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称初级中学教师资格）；　　（四）高级中学教师资格；　　（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格）；……　　〔家长该为学龄前儿童做些啥？〕