对加强高校学生党员发展工作的思考

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1、对加强高校学生党员发展工作的思考摘要学生党员发展工作是高校党建工作的一个重要组成部分,取得了一定成绩,但也面临着新的挑战,要正确认识高校学生党员发展的重要意义,研究新形势下高校学生党员发展是高校党建工作迫切需要解决的课题。概括起来,主要抓好四个方面工作,确保党员发展工作方针贯彻落实。关键词高校党员发展思考高校肩负着培养社会主义建设者和接班人的根本任务,加强高校中学生党员发展工作,有助于增强党的队伍建设能力,改善党的队伍结构,提高党的队伍整体素质,巩固党的执政地位,确保党的事业长远发展。一、高校学生党员发展的现状及面

2、临的新挑战学生党员的发展工作一直是高校党建工作的一个重要组成部分,全国高校党建工作会议认真研究了高校党建工作面临的新形势、新任务,提出切实加强和改进高校党建工作,特别是学生党员发展工作。如何适应新形势的需要,加强高校党建工作,各高校党组织采取有力措施,认真做好在大学生中发展党员的工作,一批一批品学兼优符合党员标准的大学生被吸收入党,为党组织增添了新鲜血液,激励了更多的青年学生积极向上,要求进步的热情空前高涨。但是,还应该看到,相比高校招生规模扩大和在校大学生人数的增多而言,高校大学中党员所占比例仍然偏低,相当多的高

3、校大学生中党员比例仍在10%以下。在当前新形势下,高校学生党建也面临新挑战。首先是国内外思想政治斗争和市场经济的新挑战影响着学生党建。当今世界各种矛盾错综复杂,各种思想相互激荡,西方敌对势力从来没有停止过对我国实施“西化”、“分化”的政治图谋,20世纪90年代初发生的东欧剧变,苏联解体,国际共产主义运动出现挫折。经济体制深刻变化、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整,思想观念深刻变化,对大学生的道德观念产生着正面或负面的影响,大学生思想浮动大,功利性强,他们需要解惑,渴望教育能回答现实生活中的问题。其次,大学生坚定党

4、的领导,对党和国家前途充满信心,但不能从深层次上把握政治理论的内涵,政治理论水平薄弱。高校在校大学生大都出生在80后,成长在改革开放年代,这一时期学生特点是可塑性强,世界观、人生观和价值观尚处于逐步确立时期,由于自身的资历、学识水平和社会因素的制约和影响,对理论的深层次内涵把握尚浅,理想信念摇摆不定。其三,有强烈的爱国热情,但对一些社会问题认识不够。大学生由于受本身客观条件制约和社会风气的影响,对一些社会问题不能全面客观的对待,认识比较糊涂,加之在校生大多为独生子女,主体意识强,集体意识弱,具有相当的功利性,往往在

5、受到挫折时抗压能力极弱;其四,高校办学规模扩大导致了从事发展学生党员工作人员队伍相对变小,加上高校党务工作者相当一部分要兼顾个人的发展,需要进修、深造,正在深化的分配机制侧重教师的科研、论文及教学成绩,从而使党员干部难以投入太多精力在党务工作上,发展党员的工作队伍显得薄弱。二、正确认识高校学生党员发展的重要意义中国共产党从诞生之日起,就同广大青年紧密联系,实践证明,党的事业离不开青年,青年的成长也离不开党。其一,在大学生中发展党员是保证高校社会主义办学方向的需要。“马克思主义政党只有赢得青年,才能赢得未来。”“我们

6、党要赢得青年,就必须用先进的理论引导青年,用光辉的事业凝聚青年,用良好的作风吸引青年”。[1]当代大学生作为拥有较多科学文化知识、富有发展潜力的青年群体,有理想,有追求,拥护党的领导,拥护社会主义,在危难时刻,响应党和政府号召,在大是大非问题上旗帜鲜明,具有极强的爱国主义精神。他们走向社会后,将成为掌握和运用先进生产力的主力军,社会主义最需要的党政管理人才、经营人才和创新人才将主要从他们中产生,他们是人才强国战略的重要力量,是全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴的希望所在。因此,加强在高校中发展党员工作,把优秀大

7、学生吸引到党内来,更好地为党工作,就能从根本上提高现有党员整体素质,不断强化和发展党的先进性,保证党在高校的领导地位,保证社会主义办学方向,永葆党的事业蓬勃发展。其二,做好在大学生中发展党员工作是党面临的形势和肩负的任务决定的,是高校党建工作重要内容,是全面建设小康社会的迫切需要。《中华人民共和国教育法》以法律形式规定了国家教育方针“教育必须为社会主义现代化服务,必须与生产劳动相结合,培养德智体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”[2]党的十七大确立了党在新世纪、新阶段的奋斗目标,全面建设小康社会,加快推

8、进社会主义现代化,实现中华民族伟大复兴,这是全党的大事,高校则承担着特殊的责任。要使我们培养的学生成为社会主义事业合格的建设者和接班人,必须通过高校党组织政治核心和思想主导作用把握高等教育的政治方向,承担实现党的人才培养政治目标的责任。要把高校学生党建工作目标定位在引导青年学生树立科学的世界观、人生观,尽可能多地争取青年学生,帮助他们确立共产主义信仰,坚定对

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