新世纪呼唤高素质中学英语教师

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1、新世纪呼唤高素质中学英语教师[新世纪呼唤高素质中学英语教师]新世纪呼唤高素质中学英语教师论文摘要：本文在调查分析我县部分农村初级中学英语教师现状的基础上，对照新世纪素质教育对英语教师的要求，提出了提高我县农村中学英语教师素质的一些建议和思考，新世纪呼唤高素质中学英语教师。关键词：英语教师教师素质要求调查提高Abstract:BasedonthesurveyofthepresentsituationofpartsofJuniorEnglishteachersinHuiZecounty,theauthorp

2、utsforeproposalsofimprovingthegualitiesofthoseteachersinthecounty,inthelightofthereguirementsofEnglishteachersin21stcentury.Keyents,survey,improving.人类进入了二十一世纪，随着科学技术的迅猛发展，我国基础英语教育改革更深入全面，提高英语教学质量，普及英语和培养英语人才，是为国家经济发展服务和适应21世纪公民素质的需求。因此新世纪对英语教师素质提出了高要求，而

3、目前广大农村和贫困地区的英语教师离此要求还很远，李岚清同志指出：“我国知识分子的总体外语水平（主要是英语）不但不如一些发达国家（如德国等），也不如许多发展中国家，这成为我们对外开发和交流合作的一大障碍和弱点，也是我们吃亏之处，英语论文《新世纪呼唤高素质中学英语教师》(..)。”笔者在对本县部分农村中学英语教师现状作了调查分析后，对照新世纪素质教育对英语教师的要求，提出了一些提高我县英语教师素质的建议和思考。1、新世纪素质教育对英语教师的要求。对人的素质有几种划分，较普遍的划分是把人的素质分为思想道德素质

4、、文化素质（又可分为人文素质和科学素质），身体素质和心理素质。作为培养新世纪未来人才的教师，首先必须具备综合全面的素质。依据上面的素质划分，结合教师专业的特点，本文拟从以下五个方面来讨论新世纪素质教育对英语教师的要求。1.1、高尚的教师职业道德教师的职业道德素质是教师素质结构中首要的素质，是光照社会道德的一面镜子。新世纪的教师更应不断完善自身的道德修养，以高尚的道德濡染学生。一是爱岗敬业，无私奉献的师魂。要忠诚于党和人民的教育事业，并立志为教育事业奉献一切。要甘于清贫、甘于寂寞，不计得失，无私奉献。二是

5、热爱学生、尊重学生的师德。学生是教育的主体，热爱学生是教育好学生的前提[1][2][3]新世纪呼唤高素质中学英语教师2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区

6、域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步

7、伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要……新世纪呼唤高素质中学英语教师3　　第3篇浅谈利润管理的合理性　　〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝，“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇，但是凡事都有它的

8、另一面，利润管理也有它的合理性，就象纳税筹划与偷税一样，虽然其目的都是为了节约税费支出，但其实现目的的手段截然不同：前者合法合理，是一种较高水平的理财行为；而后者是以违法和不合理的手段来实现的，承担着较大的法律风险，是一种愚昧的理财行为。　　一、利润管理“度”的把握　　利润管理是一个中性的概念，其“褒”与“贬”的分水岭就是一个“度”，在这个“度”内是合理的利润管理行为，应该被人们所接受；超过这个“度”就是利润操纵，就应受到惩罚或谴责。这个“