..扬州沟通与协调能力考试分.doc

《..扬州沟通与协调能力考试分.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、考试时间：2013-08-06 15:37-17:07 当前时间：2013-08-0616:31:48星期二)答案提交79分窗体顶端<<沟通与协调能力考试   (一)单选题：只有唯一一个选项正确1.（）是指人们在思考问题时，跳出常规，改变思考对象的空间排列顺序，从反方向寻找解决问题的办法(A)正向思维(B)逆向思维(C)发散思维(D)惯性思维[分值：1.0]2.毛泽东致信林克让其多看点理论书，旨在（）(A)提高其文化修养(B)增加其文化知识(C)培养理论学习的兴趣和热情(D)提高专业素质[分值：1.0]3.哪种防范体制能够释放社会成员

2、所承担的社会风险（）(A)要建立健全社会安全阀系统(B)要坚持社会公正原则，协调利益关系(C)要建立社会道德思想教育的体系(D)要建立明察秋毫的社会监控与预警机制[分值：1.0]4.由于秩序的混乱和人们心理状态的失衡以及情绪的波动，人们容易偏听偏信，容易受传闻和谣言的蛊惑，容易产生非理性行为，所以需要（）(A)加快处理谣言的来源(B)转移公众的注意力(C)事后披露事实真相(D)揭露谣言，控制信息的混乱传播[分值：1.0]5.一个角色期望发出者提出矛盾性的要求所导致的冲突是（）(A)角色期望发出者内在的冲突(B)角色期望发出者之间的冲突

3、(C)自身和角色之间的冲突(D)角色之间的冲突[分值：1.0]6.德国人在谈判的过程中按照计划表一步步地去实现，这份计划表包括（）(A)交易程度(B)谈判的实质问题(C)对方的意愿(D)对方要达到一个什么样的目标[分值：1.0]7.以知识、经验、问题、观念的传达为主的是（）信息(A)认知性(B)感知性(C)情感性(D)理解性[分值：1.0]8.下面那些做法不是协调与上级关系的艺术做法（）(A)展其长，避其短(B)及时汇报，反复疏通(C)大事讲原则，小事讲风格(D)完全服从指挥[分值：1.0]9.“大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口

4、；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。”是指（）(A)有些书时要泛读的(B)提倡囫囵吞枣似的读书(C)熟读精思很需要下工夫(D)怎样才能记的踏实[分值：1.0]10.C＝n［2n／2+(n-1)］公式中，C为（）(A)管理的跨度(B)已存在的人际关系(C)下属的人数(D)可能存在的人际关系[分值：1.0]11.下面哪些不是团体关系的管理范围（）(A)设立联络员制度(B)加强思想建设(C)设立层级机构(D)制定团体章程及工作制度[分值：1.0]12.解决思想认识问题不能采用（）方法、讨论的方法、说服教育的方法(A)强制灌输的

5、(B)说服教育的(C)民主的(D)讨论的[分值：1.0]13.下列哪些不是作为现代领导者需要的知识结构（）(A)深厚的政治理论知识(B)精深的专业业务知识(C)娴熟的领导专业知识(D)广博的通俗文化知识[分值：1.0]14.下列哪些不是领导者的协调活动的实质（）(A)提高组织整体功能的过程(B)独立于协调者的能动作用(C)使不协调走向协调(D)协调者(主体)作用于协调对象(客体)[分值：1.0]15.沟通者的社会活动不可能一帆风顺，则需要沟通者（）的心理素质(A)胸襟开阔(B)气度博大(C)百折不挠(D)临危不惧[分值：1.0]16.

6、从心理学的角度讲，（）是直接影响人们顺利有效地完成活动的主观特征(A)心理状态(B)能力(C)气质(D)性格[分值：1.0]17.由一方发出的管理、指挥、指导、劝告、教育等行为，导致另一方的尊敬、服从等反应是（）(A)求援——帮助(B)同意——温和(C)帮助——接受(D)管理——服从[分值：1.0]18.下列哪些不是领导者的协调能力的特点(A)本质上的创造性(B)遗传性(C)组合的差异性(D)内容的综合性[分值：1.0]19.对（）沟通而言，空间距离的远近影响信息的清晰度(A)电话(B)网络(C)口头(D)会议[分值：1.0]20.哪

7、些哪些不是神经系统的基本特性（）(A)反应性(B)平衡性(C)灵活性(D)强度[分值：1.0]21.拥有谦让型团体人际关系行为模式的人适合（）(A)商业、金融、法律工作(B)艺术工作(C)科研工作(D)社会性工作、教学工作及医生[分值：1.0]22.如果与同事有了矛盾，明明是自己有理，“为什么还要待他这么好?”的原因是（）(A)给上级留下好的印象(B)对你升职有好处(C)合作愉快，贵在和善、真诚(D)因为有时要用的上同事[分值：1.0]23.人的个性不包括（）(A)兴趣(B)气质(C)习惯(D)价值观[分值：1.0]24.遵守信息适度

8、、信息真实、内容贴切、方式简明的规则是沟通原则中的（）(A)针对原则(B)合作原则(C)及时原则(D)择机原则[分值：1.0]25.同事间的交往类型不包括（）(A)合作型(B)利用型(C)被迫型(D)融合型[分值：1.0