中西音乐史考试大纲

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1、中西音乐史考试大纲专业：学科教学（音乐）考试科目名称：中西音乐史第一部分：考试说明一、考试性质中西音乐史是我校学科教学（音乐）专业硕士研究生选考的专业基础课之一。它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的水平，以保证被录取者具有较好的中西音乐史理论基础。考试对象为所有参加2017年学科教学（音乐）专业硕士研究生入学考试的准考考生。二、考试形式与试卷结构（一）答卷方式：闭卷，笔试（二）答题时间：180分钟（三）题型比例名词解释：约20%简答题：约40%论述题：约40%（四）参考书目1.杨荫浏著《中国古代音乐史稿》人民音乐出版社.2004年；2.汪毓和著《中国近现代音乐史》人民音乐出

2、版社.2009年；3.于润洋主编《西方音乐史》上海音乐出版社.2001年；第二部分考查要点【古代音乐史部分】一、远古（约前21世纪以前）（一）概述（二）远古时期的考古音乐资料陶埙、骨哨、骨笛、陶钟、原始乐舞图（三）历史传说中的远古时期音乐朱襄氏，葛天氏，伊耆氏，伏羲氏，女娲，神农氏，黄帝，少昊，颛顼，喾，尧，舜，禹（四）关于中国音乐的起源1．中国音乐在新石器时代早期已经萌芽82．萌芽时期的音乐反映了人类生活的各个方面3．萌芽时期的中国音乐具有多民族的特点二、夏、商、西周（前21世纪至前771年）（一）概述（二）历史传说中的音乐作品《九歌》，《九辨》，《九韶》，《时日曷丧》，《大濩》

3、，《桑林》，《大武》（三）“雅乐”与礼乐音乐1．“雅乐”的来源2．礼乐制度3．专职乐师的产生和音乐机构的建立4．音乐教育的产生和发展（四）民间音乐和少数民族音乐1．《易经》中的民歌2．《诗经》中的早期作品3．四夷之乐（五）乐器的发展1．考古发现的古乐器2．甲骨文中关于乐器的字3．“八音”乐器分类法（六）乐律学的形成1．古乐器测音与音阶问题2．十二律、五声音阶名称的产生3．宫调理论三、春秋战国（前771至前221）（一）概述（二）民间音乐1．雅乐的衰落和俗乐的兴盛2．《诗经》中的十五国风3．《楚辞》音乐4．荀子《成相篇》及其他（三）音乐表演艺术的发展1．歌唱艺术2．古琴艺术（四）乐器

4、和器乐音乐编钟，编磬，琴，瑟，笙，排箫，篪，筑，筝，乐队（五）乐律学1．《管子 · 地圆》和《吕氏春秋 · 音律》的三分损益法2．曾侯乙钟铭中的乐律学文字3．其他有关乐律学的记载（六）音乐思想1．孔子、墨子、老子、庄子及荀子关于音乐的论述2．《乐记》的音乐思想四、秦汉、三国、两晋南北朝（前221至后589）8（一）概述（二）汉乐府（三）鼓吹乐与横吹乐（四）相和歌与清商乐1．相和歌2．清商乐（五）古琴音乐1．《广陵散》2．《碣石调 · 幽兰》3．《梅花三弄》4．《酒狂》（六）少数民族音乐和外来音乐（七）乐器1．笛和羌笛2．笳、角3．琵琶4．箜篌（八）乐律学的发展1．相和三调、清商三调

5、和笛上三调2．京房六十律、何承天“新率”和荀勖笛律3．古琴的纯律问题4．乐谱（九）音乐思想嵇康和他的《声无哀乐论》五、隋唐（581至960）（一）概述（二）民间音乐1．曲子2．变文3．古琴音乐（1）《大胡笳》和《小胡笳》（2）《离骚》（三）燕乐1．七部乐、九部乐、十部乐和立坐部伎2．大曲（四）音乐机构和音乐家（五）中国音乐的外传（六）乐器和器乐音乐（七）乐律学的发展1．俗乐二十八调2．移调、犯调和“解”3．记谱法（1）敦煌乐谱（2）俗乐二十八调音高字谱8（3）减字谱（4）律吕谱六、宋、元、明、清（960至1911）（一）概述（二）民歌和小曲1．民歌2．小曲（三）词曲音乐1．词调音乐

6、2．散曲音乐（四）说唱音乐1．鼓子词2．诸宫调3．货郎儿4．苏州弹词5．梨花大鼓6．京韵大鼓（五）戏曲音乐1．杂剧2．南戏3．昆曲4．京剧（六）乐器和器乐音乐1．古琴音乐2．琵琶音乐3．其他乐器和器乐音乐（七）西洋音乐的传入（八）乐律学的发展1．宋代的燕乐调的变迁2．蔡元定的十八律3．元曲六宫十一调4．工尺谱5．朱载堉的十二平均律理论【近现代及当代音乐史部分】一、近现代传统音乐的基本情况及新发展（一）“五四”之前传统音乐的基本情况（二）“五四”时期传统音乐的新发展、民间音乐家及其代表作品：城市小调、大鼓、评弹、京剧、评剧、越剧、民间器乐音乐二、西洋音乐的传入与学堂乐歌的发展（一）西

7、洋音乐文化的传入1．基督教宗教音乐的传入2．新式军乐、军歌的建立和发展（二）学堂乐歌的产生与发展81．中国早期新型学校音乐教育发展概况2．学堂乐歌的基本内容3．学堂乐歌的艺术形式（三）学堂乐歌的代表性音乐家1．沈心工及其学校歌曲2．李叔同及其学校歌曲3．曾志忞的音乐著述及音乐活动三、中国近代新音乐文化的初期建设（1912—1927）（一）音乐社团及专业音乐教育的发展1．社团北京大学音乐研究会、上海大同乐会、北京国乐改进社2．专业教育机构北京女子高等师范学校音乐科、上海