用理论指导实践，用实践检验理论

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1、用理论指导实践，用实践检验理论[用理论指导实践，用实践检验理论_科学发展观心得体会]用理论指导实践，用实践检验理论_科学发展观心得体会正文：用理论指导实践，用实践检验理论_科学发展观心得体会今天，机械工程与自动化学院党总支副书记郑智贞老师为我院学生党支部全体党员作了题为《学习实践科学发展观，推动我院学生工作再上新台阶》的主题报告，用理论指导实践，用实践检验理论_科学发展观心得体会。报告中，郑老师结合我院的学生工作、党支部的建设、党员先锋模范作用的发挥等内容，深入具体地向我们诠释了如何运用科学发展观的有关思想指导我院学生工作的开展，更好地团结和带动

2、广大同学，推动我院各项工作再上新的台阶。郑书记的讲话分三个部分：第一、学院学习科学发展观活动的目标与要求，第二、学生党支部的建设，第三、如何加强支部的思想建设、作风建设和组织建设，心得体会《用理论指导实践，用实践检验理论_科学发展观心得体会》(..)。讲话中，郑书记敞开心扉，与在场的每一位同学进行了深入地交流，他毫不回避地指出大家在学校科学发展观活动中存在的问题，例如部分党员学习不够积极主动、逃避学习、对学习有抵触心理。在谈到所存在问题的同时，郑书记更鼓励大家要迎难而上，力争达到“提高思想认识，解决突出问题，健全机制体制，出尽科学发展”的总体要求

3、。之后，郑书记对我院的学生工作、学生党支部的建设作了总体的分析，并提出了许多建设性的意见。我院学生工作的理念是团结、务实、自强、奋进；指导思想是党带团，团指导学，郑书记将之形象的比喻为一串大葡萄，团好了学生党支部的建设，进而带动团委学生会的各项工作，从而更好地带动广大同学团结一心，共同奋进。讲话中，郑书记还特别指出了党员集体意识、责任意识的重要性，每一位党员都是一面旗帜，都应在日常的学习、工作和生活中发挥先锋模范带头作用，用党性统一思想，用纪律统一行动，更好地用科学发展观的思想指导自身学习，带动全院同学共同进步，从而增强学生的主中国大学网（..）

4、用理论指导实践，用实践检验理论_科学发展观心得体会2　　第2篇党委中心组、中层干部理论学习计划范文　　〖预览〗发布时间：2017-03-08　　XX年是实施xx规划的关键年，是学校加快内涵建设、攻坚克难转型发展的关键一年。今年学校将更加进一步巩固党的群众路线教育实践活动的成果，全面推进作风建设，今年学校将召开第九次党代会，更加深入全面地推进党的建设。为深入推进学习型服务型党组织建设，充分发挥科学理论指导实践的作用，不断提高党员干部的思想政治素质和科学发展的能力水平，按照上级党组织要求，结合我校工作实际，制定我校上半年党委中心组及中层干部学习计划。

5、　　一、指导思想　　深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和xx总书记系列讲话精神，巩固党的群众路线教育实践活动的成果，进一步转变工作作风，扎实开展社会主义核心价值体系教育，创新学习形式，严格学习制度，落实学习效果，坚持把学习理论同指导工作结合起来，把解决思想问题同解决实际问题结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高工作水平结合起来，真正将学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法，不断推进学习型党组织建设，为学校事业科学发展提供强有力的思想保证和精神动力。　　二、学习要求　　(一)加强学风建设，以优良学风促进工作

6、作风的转变。巩固党的群众路线教育实践活动的成果，抓好学风，切实重视理论学习，增强学习的主动性和自觉性，注重结合……用理论指导实践，用实践检验理论_科学发展观心得体会3　　第3篇校本研修总结理论与实践相结合　　〖预览〗引言：校本研修与教师专业成长存在内在的联系。1、教师的专业成长具有鲜明的个性化特点，必需植根于教育情境和教育实践。2、教师的专业成长是一个漫长的“习得”过程，并将伴随教师职业生涯的全程。3、没有教师的专业成长就没有学校的发展。4、教师专业成长需要丰富多样的研训模式、途径、方法。一、校本研训的简要概述：其兴起与发展，与基教改革和发展密切

7、联系，它在提高教师实施新课程的能力，改进教学方式，显现出极强的生命力，理性的认识校本研训，掌握其基本特征，对于校长开展教师继续教育，促进教师发展极有帮助。(一)校本研训的意义1、是从学校出发，解决学校和教师面临的问题的研训。2、学校享有充分的自主权，教育行政部门和教师研修机构与校本研训是指导与合作的关系。3、它既满足教师的需要，也满足学校发展的需要，两者有机协调和统一。4、它应该与学校和教师的教育教学活动紧密联系。(二)校本研训的特点1、针对性针对学校的发展;针对教师的个体发展。2、自主性校本研训的主体是学校和教师，其享有充分的研训自主权。能自主

8、制定和实施研训方案;自主选择研训内容和资源;自主制定教师专业发展的计划。3、灵活性校本研训可根据学校和教师实际，在内容设置、方法确定、人