理综组教研工作总结

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1、理综组教研工作总结[理综组教研工作总结]综组教研工作总结2010-07-1616：58榆林市第十中学2009-2010学年度第二学期理综组教研工作总结这一学期的工作，有让人会心微笑的成绩，但也有不尽人意的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下：一、制定了切实可行的工作计划在上学期末，全体理综教师就思考一个问题：如何通过教研活动将先进的教育理念真正转化为教师日常的教学行为，给老师们搭建互动平台，在互相学习借鉴的基础上共同成长，理综组教研工作总结。为此本学期初，我们教研组提出了吸纳新理念，促进新课改，夯实基本功，再上

2、新台阶的指导思想，制定了切实可行的各项工作计划。在全组教师的积极努力下基本完成。二、本学期开展的主要工作1、新课改理念和课堂教学衔接研讨课程改革要求教师应当不断发展、充实、完善自我，掌握新课程的理论精髓，才能更好的完善自己的课堂教学，提升教学水平，以适应新课程的挑战。学期初，我组要求全组教师都积极准备日常教学中积累的一些精彩片段，利用每两周一次的教研活动进行展示，每次安排2-3人(同头课教师)，时间10-15分钟，然后组织了全组教师围绕所讲内容和结合新理念进行了认真的讨论。这学期我们共组织了8次，17人参与展示。效果很好，教师热情

3、度非常高，特别是展示后的讨论，更是让展示者受益匪浅，这不仅加强组员间的相互交流，取长补短，更让教师们通过互相学习借鉴的基础上感受到共同成长的快乐，工作总结《理综组教研工作总结》(..)。我想通过我校组织学习张雄飞教授的---诱思探究教学思想指导和结合我校提出的六步教学模式，我们理化生组教师的教学水平和教研质量一定能再上新台阶。2、开展常规教研活动，提高教研活动的实效性本学期，我组力求常规与创新相结合，加强了教学常规管理，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生的各个环节等符合规范化要求。在常规的教学检查中，我们组教师的工作，尽管

4、并非尽善尽美。但我们看到，每次都在不断的改进，相当一部分教师的教案，能体现了新课改理念和课标的要求及学生实际，但少部分教师教案实用性仍然不够，留有形式，作业布置量和批改质量也距离要求有差距。让我们注意到是：集体备课也有待与进一步规范化，加强备课组长的负责制、考勤制：一定要做到五个到位：人员到位、内容到位、教案到位、评课到位、整理资料到位。本学期我组听了8位老师讲课，组织四次评卷，评卷过程中我组教师都能认真负责、团结协作，每次评卷都能按照学校要求。3、发挥优势，搞好理综学科特色建设实验教学是提高理、化、生教学质量的关键,为此我们非常

5、重视每节课的演示实验和每一个学生实验,这不仅提高了学生的学科学习兴趣,培养了学生的动手能力和创造能力.因此先后在组织的高二理化生学业水平实验考试和初三中考理化生实验考试中得到了领导的肯定，且在榆林首届师生理化生实验大赛中，我校派出参赛的六位理化生老师，其中高瑞艳、刘统新、寇僚、赵行四位老师荣获一等奖。另外，本学期，我们组织了理化生四个年级学科内竞赛，(有高一理化生、八年级物)，参加了省市高二生化竞赛均取的了优异成绩，这不仅调动了学教师的积极性，也提高了我组教师的整体教研水平。三、反思和改进本学期，我组虽然在教研上努力了，但距离领导

6、要求相差胜远(如：教研活动考勤不严，仍有迟到早退和缺勤等现象先后缺勤有13人次)。今后，我们仍会不断学习，勤于实践，勇于探索，继续相融在老、中、青最佳组合的教研组大家庭中，各显其能、各展所长，使我们组真正成为一个充满个性、充满活力、富于创造力的教研群体，为我校创建省级标准化高中贡献一份力量。理综组7/16/2010理综组教研工作总结2　　第2篇英语组教研活动反思　　〖预览〗发布时间：2017-03-294月10日，在上次教研活动的基础上，英语组继续举行题为“利用导学案，提高学生自主学习能力”的教研活动。本次活动由黄老师主讲，七八年

7、级的英语老师参加了集体备课和评课。八位老师结合实际深入浅出的分析，让集体备课和评课高潮迭起，身处其中，获益匪浅。4月8日，先由8年级英语组的四位老师集体备课，四位老师经过商议确定基本的教学思路，并预设了课堂中的时间调控问题。4月9日，英语组全体老师再次展开集体备课，针对上次集体备课中出现的问题再次展开讨论，各位老师再次就如何为本课增加亮点，如何让本堂课扣住活动主题，展开激烈讨论。八位老师各抒己见，充分体现了集体智慧的伟大。经过商议，决定增加课堂实验环节，使课堂更加丰富活跃。在新知识的学习上，将短语预习调后，调动学生自主学习的积极性

8、。依据各位老师的意见，黄老师又对自己的教案做出了认真修改，并在4月10日进行授课。黄老师的英语课声情并茂，课堂气氛十分活跃。很多地方都给我留下了深刻的印象。学生充分发挥了学习的自主性。利用课前几分钟的时间，齐读单词。在课前，就对新单词进行了很好的预