在北京华宝斋书院开业庆典上的致辞

《在北京华宝斋书院开业庆典上的致辞 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、在北京华宝斋书院开业庆典上的致辞[在北京华宝斋书院开业庆典上的致辞]　　尊敬的各位领导、各位嘉宾：时值盛夏酷暑，各位能在百忙之中抽出宝贵时间，光临华宝斋书院的开业庆典，在此我谨代表华宝斋集团和华宝斋书院全体员工表示热烈的欢迎！华宝斋从成立到今天已走过了２０年风雨历程，在北京华宝斋书院开业庆典上的致辞。２０年来，华宝斋从小到大，已逐渐为国人所了解和认可。华宝斋能够有今天的规模和业绩，发展的每一步都离不开在座各位领导和嘉宾的关爱、支持和帮助。借此机会，向各位领导、嘉宾和朋友们表示衷心的感谢！华宝斋是已故全国政协委员、我的父

2、亲蒋放年先生一手创办的。凭借着对中国传统造纸术和印刷术的痴迷和执着追求，华宝斋致力挖掘、恢复并发展传统造纸和印刷文化，致力弘扬民族优秀传统文化。除专业生产古籍印刷专用宣纸外，２０年来，还运用传统雕版工艺和石印印刷技术，影印出版历史文献、金石拓片、名人手札、佛教经典、医学古籍、明清小说、历代版画等各类线装书３０００多种１０００多万册，致辞《在北京华宝斋书院开业庆典上的致辞》(..)。目前已形成年生产古籍专用宣纸３００多吨、年影印线装书１００多万册的生产能力，华宝斋已成为全国唯一一家从造纸、制版、印刷、装订到出版发行一条龙

3、生产影印线装古籍，并兼营文化旅游的纯文化产业。在传承和弘扬民族优秀文化方面，华宝斋尽了自己应尽的绵薄之力，因此受到了社会各界的关注与好评，我们既感到受之有愧、诚惶诚恐，更感到任重道远、责无旁贷。华宝斋的全体同仁一定继承已故董事长、先父蒋放年先生的遗志，为保护和弘扬源远流长、博大精深的中华民族文化遗产、建设先进文化、增强中华民族的凝聚力而竭尽全力、多作贡献。在首都北京建立华宝斋书院，目的是使她成为一个有个性、有品位、并有较强辐射力的传播中国传统文化的平台，通过以书会友、以文会友、以茶会友，广交朋友，使更多的人认识华宝斋、

4、了解华宝斋，是我父亲生前的夙愿，他为此做了大量的前期工作。在全国政协领导和朋友们的鼎力支持下，今天华宝斋书院终于开业了，我们做子女的可以告慰先父的在天之灵了。同时书院的开业也标志着华宝斋二次创业的开始。这里，我代表华宝斋书院真诚欢迎各位领导、嘉宾抽空来书院坐坐，联络旧友，结识新朋，共同为弘扬中国传统文化、实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。最后，再次万分感谢大家的光临，万分感谢各位对华宝斋的厚爱和帮助。祝各位身体健康，合家幸福！在北京华宝斋书院开业庆典上的致辞2　　第2篇北京租房协议范本　　〖预览〗最新北京租房合同范本合

5、同编号：_________出租方(甲方)：_________承租方(乙方)：_________依据《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规的规定，甲乙双方在平等、自愿的基础上，就房屋租赁的有关事宜达成协议如下：第一条房屋基本情况该房屋坐落于北京市_________区(县)_________。该房屋为：楼房____室____厅____卫，平房____间，建筑面积_____平方米，使用面积____平方米，装修状况_____，其他条件为_____，该房屋(□已/□未)设定抵押。第二条房屋权属状况该房屋权属状况为第______

6、___种：(一)甲方对该房屋享有所有权的，甲方或其代理人应向乙方出示房屋所有权证，证书编号为：_________。(二)甲方对该房屋享有转租权的，甲方或其代理人应向乙方出示房屋所有权人允许甲方转租该房屋的书面凭证，该凭证为：_________。第三条房屋用途该房屋用途为：_________。乙方保证，在租赁期内未征得甲方书面同意以及按规定经有关部门审核批准前，不擅自改变该房屋的用途。第四条交验身份(一)甲方应向乙方出示(□身份证/□营业执照)及_________等真实有效的身份证明。(二)乙方应向甲方出示(□身份证/□

7、营业执照)及_________等……在北京华宝斋书院开业庆典上的致辞3　　第3篇北京61礼仪培训心得怎么写　　〖预览〗北京6+1礼仪培训中心,邵老师在我园进行了《幼儿园一日生活环节的礼仪渗透》专题培训。通过这次培训使我不仅明白了在幼儿开展礼仪教育的重要性，而且也明确了如何在幼儿园开展礼仪教育。通过培训使我认识到幼儿一日生活包含着大量的礼仪教育契机，我们可以将礼仪教育渗透在幼儿一日生活的各个环节，对幼儿进行随机教育,强化幼儿礼仪意识，从而帮助孩子形成良好的礼仪习惯。邵老师提到我们可以利用幼儿入园和离园时对幼儿进行礼仪教育

8、。每天幼儿来园，见到老师和小朋友都应该问好，这是幼儿应该养成的最起码的礼貌习惯。为了使幼儿能尽快形成这样的习惯，老师可以先主动热情地向孩子问好，为幼儿做好表率，并且肯定和表扬讲礼貌的幼儿。然后再教孩子与家长分别时说“妈妈或爸爸再见”。邵老师还告诉我们可以利用课间盥洗和喝水时对幼儿进行交往礼仪教育。课间盥洗和喝水时幼儿你推我抢，没有